人教新课标高中生物必修二 2.1.2受精作用 课件（15张）

课件15张PPT。受精作用
1指出你们组的一对同源染色体；
2模拟减数分裂中某一时期的主要行为的变化；
3模拟成熟配子中的染色体组成。分组合作例1：某生物体细胞中含有二对同源染色体，问其精巢中可能产生多少种具有不同染色体组合的精子？（不考虑交叉互换）22=4(种)问题1：由于非同源染色体的自由组合，可能出现多少种含有不同染色体组成的精子？ （不考虑交叉互换）讨论：（1）若针对于一个初级精母细胞，只能经历一次减数分裂，因此，其非同源染色体的组合一旦确定之后，不能再更改，该初级精母细胞所产生的含有不同染色体组成的精子为两种。 （一）配子中染色体组合的多样性问题1：由于非同源染色体的自由组合，可能出现多少种含有不同染色体组成的精子？ 讨论：（2）若对于某个生物个体而言，由于精巢中含有许多初级精母细胞，不同的初级精母细胞，可能发生不同的非同源染色体组合. （一）配子中染色体组合的多样性具有1对同源染色体（Aa）的一个生物体，其精原细胞能产生几种类型的精子？具有2对同源染色体（AaBb）的一个生物体，其精原细胞能产生几种类型的精子？具有3对同源染色体（AaBbCc）的一个生物体，其精原细胞能产生几种类型的精子？具有n对同源染色体（AaBb.....）的一个生物体，其精原细胞能产生几种类型的精子？2种4种8种2n种（一）配子中染色体组合的多样性
１.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合
（１）一个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分裂产生的精子类型有 种；
（２）一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减数分裂产生的卵细胞类型有 种；
（３）体细胞含有n对同源染色体的生物个体，经减数分裂产生的配子类型有 种。
２.四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换。212n减数第一次分裂时，同源染色体联会出现四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，这对生物的遗传有何重要意义？　可以产生不同类型的生殖细胞，增加了生物的变异，增强了生物适应环境的能力。a,aa,abb,b,b受精精子和卵细胞融合成受精卵的过程。仅有一个精子能和卵细胞结合（二）受精作用
1.概念
2.过程


3.实质

4.结果

5.意义精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。 精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面→卵细胞细胞膜外面出现了复杂的生理反应以阻止其他精子再进入→精子的细胞核与卵细胞的细胞核相遇→二者的染色体会合。精子细胞核与卵细胞核融合，精子细胞核内的n条染色体与卵细胞内的n条染色体合在一起，形成具有2n条染色体的受精卵细胞。受精卵的染色体数恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）。自学(二)受精作用5.意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。精子
N卵细胞
N父本
2N受精卵
2N细胞分化受精作用母本
2N减数分裂个体
2N有丝分裂减数分裂受精卵细胞核：精子的核+卵细胞核细胞质：几乎全由卵细胞提供受精卵的核基因：父母各给一半。
受精卵的质基因：几乎全来自于母亲。教学补充1.男性的初级精母细胞中有46条染色体。
(1)一个初级精母细胞经减数分裂后将产生__种含有不同染色体组成的精子。 (2)而对于一个男性个体而言，其精巢内有非常多的初级精母细胞，理论上将产生____种含有不同染色体组合的精子（不考虑交叉互换）。 22232．某生物的体细胞中有3对同源染色体，其中A,B,C来自父方，A',B',C'来自母方．通过减数分裂产生的配子中，同时含有父方3条染色体（或同时含有母方3条染色体）的配子占（ ） A 1/4 B 1/2 C1/8 D1/6 C巩固练习总结（一）配子中染色体组合的多样性(二) 受精作用 你是最优秀的