人教新课标高中生物必修二 3.4基因是有遗传效应的DNA片段 课件(27张)

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名称 人教新课标高中生物必修二 3.4基因是有遗传效应的DNA片段 课件(27张)
格式 zip
文件大小 3.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-03-23 08:20:35

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文档简介

课件27张PPT。第四节 《基因是有遗传效应 的DNA片段 》第三章《基因的本质 》DNA指纹技术1.高度的特异性;
2.体细胞稳定性:即同一个人的不同组织如血液、肌肉、毛发、精液等产生的DNA指纹图形完全一致想一想基因=DNA吗?
基因和DNA有什么关系呢?一、用实例说明基因与DNA的关系 资料1人类的染色体
资料3基因等同于DNA吗?阅读P55“资料分析”中的资料1和3,填写下表:
说明:基因是DNA的片段14700 0004400100044/47DNA分子数<基因数24
(22+X+Y)31.6亿不超过2%进一步解析资料3人体中构成基因的碱基对组成比较少,只占全部碱基总数不超过2%。这段话说明什么?这说明并不是随便一段DNA就称为基因。
基因是一段DNA,但是一段DNA不一定是基因。提示:
基因的碱基对数<DNA分子的碱基对数
剩余的98%的碱基是否称为基因呢?资料2说明:基因有遗传效应。它可以独立起作用。资料2:说明了什么?讲述:基因是特定的DNA片段,可以切除,可以拼接到其他生物的DNA上去,从而获得某种性状的表达,所以基因是结构单位。阅读资料2和4,思考以下问题:1.资料2中转基因小鼠为何能发光?为何要设置第3号小鼠?
2.吃得多就一定能长胖吗?资料4中的HMGIC基因起什么作用? (从基因作用进行分析)小鼠发光是因为获得了海蜇的绿色荧光蛋白基因。 设置对照 没有HMGIC基因,就没有肥胖的表现,有HMGIC基因就有肥胖表现。HMGIC基因就能起到控制小鼠肥胖这一性状的作用。
白化病患者正常红细胞与镰刀型红细胞从以上资料分析可以得出说明基因能控制生物的性状,
即基因具有特定的遗传效应。
是生物体遗传的功能单位和结构单位。基因是有遗传效应的DNA片段。综上所述,你能给基因下
一个定义吗?DNA片段中的遗传信息果蝇某染色体上的几个基因每个DNA分子有很多基因,每个基因都是特定的DNA片段,能决定一定的性状,这说明DNA必然蕴含了大量的遗传信息。情境1:DNA分子为什么能储存大量的遗传信息呢?探究:脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性假如决定脸型的一个基因只有17个碱基对组成,那么这种排列有多少种可能?含有四种碱基的脱氧核苷酸:碱基互补配对DNA分子为什么能储存大量的遗传信息呢?探究:脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性417种。碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性假如决定脸型的一个基因只有17个碱基对组成,那么这种排列有多少种可能?(大约为一百七十二亿种)情境1: 全球人口总数约为60亿。假设人类基因组中第1号染色体的第1个基因是由17个碱基对随机排列构成的,那么,17个碱基对的所有排列是否都有机会出现?————。不是DNA分子为什么能储存大量的遗传信息呢?探究:脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性你与你的同桌相比,这个基因的脱氧核苷酸序列
完全相同的可能性有多大? 4-17×4-17碱基特定的排列顺序,又构成了DNA分子的特异性情境2:DNA分子能像指纹一样用来鉴定身份吗?有科学依据吗?在人类的DNA分子中,核苷酸序列多样性表现为每个人的DNA几乎不可能完全相同,因此,DNA可以像指纹一样用来鉴别身份。刑侦领域的应用 上面的探究是建立在所有碱基对的随机排列都能构成基因的这一假设下的。
事实上,大部分随机排列的脱氧核苷酸序列从来不曾出现在生物体内,而有些序列却在生物体内重复千万次。
你认为,基因是碱基对随机排列成的DNA片段吗?讨论:基因是碱基对随机排列成的DNA片段吗?(提示:从进化角度分析)理论上,每一个基因中的碱基对是可以随机排列的,但大量随机排列的核苷酸序列一般不能表达出某种适应环境的性状,这种序列在长期进化过程中会逐渐被淘汰掉。1、遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中;碱基排列顺序的千变万化,构成DNA分子多样性,而碱基的特定的排列顺序,又构成了每一个DNA分子的特异性;DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。DNA上分布着多个基因。
2、基因是有遗传效应的DNA片段。小结:尝试对以下概念的联系进行描述:染色体DNA基因脱氧核苷酸碱基概念图1染色体DNA基因脱氧核苷酸碱基有遗传效应的DNA片段构成+脱氧核糖+磷酸(A、T、C、G四种)+蛋白质形成双链染色体DNA基因脱氧核苷酸染色体是DNA的主要载体每个染色体上有一个DNA分子基因是有遗传效应的DNA片断每个DNA分子
上有许多基因基因中的脱氧核苷酸排列顺序代表着遗传信息每个基因由许多脱氧核苷酸组成DNA是主要的
遗传物质概念图2分析下面的概念图,回答有关问题:(1)图中B是 ,F是 ,G是 。
(2)1个A与C有两种比例关系: 和 。
(3)每个C含有 个D,每个D中可以由 个E组成。蛋白质含N碱基脱氧核糖1:11:2很多成百上千(4)D和A的位置关系: 。
(5)从分子水平看D和C的关系是 。
(6)C的基本组成单位是图中的 。
(7)在E构成的链中,与一分子G相连接的有 分子F和
分子H。
(8)遗传信息是D中 的排列顺序。 D位于A上基因(D)是有遗传效应的DNA(C)片断E12E(脱氧核苷酸)