10.只有一个地球课件 北师大版 (共26张PPT)
文档属性
| 名称 | 10.只有一个地球课件 北师大版 (共26张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2019-03-23 10:56:03 | ||
图片预览
文档简介
课件26张PPT。北师大版五年级语文上册第十单元
只有一个地球学习目标：1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。
2、能够抓住重点语句概括课文的主要内容。
3、能够理解“只有一个地球”的深刻含义，树立保护地球的意识。自主学习（1）认真朗读课文，读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍，弄不清的字词和同学交流解决。
（2）思考：课文写了关于地球的哪几个方面的内容？（在文中做出标注）我能读准：遥望 遨游 恩赐 慷慨
枯竭 毁坏 目睹 和蔼
一叶扁舟 生态平衡
展示归纳： 课文写了关于地球的哪几个方面的内容？１、宇航员眼中的地球美丽而壮观。
２、地球同茫茫宇宙相比又是渺小的。
３、地球上的自然资源十分有限。
４、目前人类无法移居到别的星球上去。
５、只有一个地球，人类应该保护地球。合作探究 请以小组为单位探究下面的问题：
宇航员遨游太空，目睹地球时发出了这样的感叹：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”
1、你从文中哪些语句中可以体会到地球的可爱？请用____在文中画出。
2、你从文中哪些语句中可以体会到地球容易破碎？请用~~~~在文中画出。交流展示 请小组代表自主发言。 据飞上太空的宇航员介绍，他们在宇宙遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
地球又是一个半径只有6300多千米的星球，在群星璀璨的宇宙海洋里，就像一叶扁舟。 地球是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色的“纱衣”。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。太可爱了！地球太可爱了，同时又太容易破碎了！· · · · · · · · · · 不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭。 随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。 不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难。 黑烟侵蚀着蔚蓝的天空，空气令人窒息大肆捕杀 血流成河滥砍乱伐堆积如山的垃圾山洪如猛兽泛滥 “至少”是“最少”的意思，强调了目前的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米”以外的情况还不能确定，体现了说明文的严谨性。
“40万亿千米”，直观地表明了范围之大，大到人类根本无法到达。 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福我们的子孙后代吧！讨论：我们应该怎样保护地球？ 检测巩固
读完本文，你想对地球、对人类或自己说些什么？我想对地球说：———————————————————
我想对人类说：———————————————————
我想对自己说：———————————————————
我是一名小学生，我向地球妈妈宣誓，我决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，从小做起，从我做起，争创环保小卫士！
只有一个地球我们郑重
宣誓！布置作业：1、撰写一则宣传环保的公益广告语。
2、画一幅环保宣传画。 谢谢同学们！再见！
只有一个地球学习目标：1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。
2、能够抓住重点语句概括课文的主要内容。
3、能够理解“只有一个地球”的深刻含义，树立保护地球的意识。自主学习（1）认真朗读课文，读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍，弄不清的字词和同学交流解决。
（2）思考：课文写了关于地球的哪几个方面的内容？（在文中做出标注）我能读准：遥望 遨游 恩赐 慷慨
枯竭 毁坏 目睹 和蔼
一叶扁舟 生态平衡
展示归纳： 课文写了关于地球的哪几个方面的内容？１、宇航员眼中的地球美丽而壮观。
２、地球同茫茫宇宙相比又是渺小的。
３、地球上的自然资源十分有限。
４、目前人类无法移居到别的星球上去。
５、只有一个地球，人类应该保护地球。合作探究 请以小组为单位探究下面的问题：
宇航员遨游太空，目睹地球时发出了这样的感叹：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”
1、你从文中哪些语句中可以体会到地球的可爱？请用____在文中画出。
2、你从文中哪些语句中可以体会到地球容易破碎？请用~~~~在文中画出。交流展示 请小组代表自主发言。 据飞上太空的宇航员介绍，他们在宇宙遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
地球又是一个半径只有6300多千米的星球，在群星璀璨的宇宙海洋里，就像一叶扁舟。 地球是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色的“纱衣”。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。太可爱了！地球太可爱了，同时又太容易破碎了！· · · · · · · · · · 不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭。 随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。 不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难。 黑烟侵蚀着蔚蓝的天空，空气令人窒息大肆捕杀 血流成河滥砍乱伐堆积如山的垃圾山洪如猛兽泛滥 “至少”是“最少”的意思，强调了目前的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米”以外的情况还不能确定，体现了说明文的严谨性。
“40万亿千米”，直观地表明了范围之大，大到人类根本无法到达。 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福我们的子孙后代吧！讨论：我们应该怎样保护地球？ 检测巩固
读完本文，你想对地球、对人类或自己说些什么？我想对地球说：———————————————————
我想对人类说：———————————————————
我想对自己说：———————————————————
我是一名小学生，我向地球妈妈宣誓，我决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，从小做起，从我做起，争创环保小卫士！
只有一个地球我们郑重
宣誓！布置作业：1、撰写一则宣传环保的公益广告语。
2、画一幅环保宣传画。 谢谢同学们！再见！