人教版生物七上3.3绿色植物与生物圈的水循环课件(共25张PPT)

一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200Kg以上的水，这200 kg(200000 g)水的用途大致情况如下：
生长期中总吸水量 204.228Kg 100％
组成成分的水量 1.872Kg 0.9％
维持生理过程
的水量 0.250Kg 0.1％
？ 202.106Kg 99%
你知道吗？
绿色植物与生物圈的水循环
学习目标
1.说明水分在植物体内的运输途径。
2.知道什么是植物的蒸腾作用及叶片的结构。
3.认识绿色植物在生物圈水循环中的作用。
玉米幼苗
根毛

（1）水分的吸收
根吸收水分的主要部位是根尖成熟区。根尖的成熟区有大量的根毛，使根尖具有巨大的吸水面积，因而具有强大的吸水能力。
一、植物对水分的吸收和运输
水分在植物体内是
如何运输的呢？


观察与思考
观察小组中实验材料（置于黑墨水染色液中数小时）
小组合作完成，从材料表观、横切和纵切面三方面，描述你所观察到的现象并说明你看到的是什么结构
实验前
实验后

观察与思考
染色部分看上去像一根根长长的管子，这就是水分在茎内的运输结构——导管，它属于输导组织。
不止茎叶中有导管，根中也有导管。你能否描述出一株完整的绿色开花
植物体中，水分的运输途径呢？
（三分钟时间，小组讨论完成）

土壤溶液



？
？
？
？
（吸收）
（运输）、、、
（2）水分在植物体内的运输

土壤溶液

根毛

根内导管
茎内导管
叶、花
果实等器官


导管
无机盐
根毛
水
植物吸收的水中，99%的水分都到哪里去了呢？
蒸腾作用：水分从活的植物体表面以 水蒸气状态散失到大气中的过程
二、植物的蒸腾作用
B
A

实验前
A
B
小实验：观察植物的蒸腾作用
液面下降
小水珠

实验后
植物体内的水是从哪一器官散失的？
自学指导
请同学们认真阅读课本112-113页图片和文字三分钟，完成下列任务：
1.绿色植物叶片的基本结构是怎样的？
2.水分散失及气体交换是通过叶片的哪一结构实现的？


上表皮（保护）
下表皮（保护）
叶肉
叶脉





气孔
气 孔
气 孔
保卫细胞结构图

保卫细胞





外壁

内壁
保卫细胞吸水膨胀，
气孔张开。
保卫细胞失水收缩，
气孔关闭。
我们用塑料管吸饮料时，为什么饮料能进入到口中吗？为什么？
使饮料具有沿着吸管上升的动力。
蒸腾作用可以拉动水分和无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水分和无机盐的需要。

蒸腾作用能降低了植物叶片表面的温度，避免灼伤。





炎热的夏天，一只手是干燥的，另一只手沾满了水，哪一只手感到凉爽？为什么？
沾满水的手感到凉爽。这是因为水分蒸发会带走手上的热量。
蒸腾作用的意义：
地下水
水蒸气
海洋
水蒸气
降雨
降雨
蒸发蒸腾
蒸发
水流向海洋
地表水
三、绿色植物参与了生物圈的水循环
绿色植物参与生物圈的水循环
1.能够提高大气的湿度，增加降水；
2.植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨
水对地面的冲刷;
3.树林中的枯枝落叶能吸纳大量的雨水，也
使得雨水更多地渗入地下，补充地下水。
四、盘点收获
植物对水分的吸收和运输
绿色植物与
生物圈的水循环
植物的蒸腾作用

吸收的主要部位——根尖的成熟区
运输结构——导管
蒸腾作用的概念
叶片的结构
蒸腾作用对植物生活的作用


绿色植物参与生物圈的水循环
如何辨别真假蓝色妖姬？
君不见黄河之水天上
来

奔流到海不复回

森林小卫士倡议活动
保护环境，人人有责
保护森林、爱护绿色植物
就是保护人类自己！