第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 单元测试卷（解析版）

2019年部编版九下历史《第二单元 第二次工业革命和近代科学文化》单元测试卷
一．选择题（共10小题）
1．19世纪下半期，西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命。这次革命是（　　）
A．以蒸汽为核心的革命 B．以电力为核心的革命
C．以核能为核心的革命 D．以太阳能为核心的革命
2．如表是19世纪后半期至20世纪初各主要大国工业方面的排序，导致各国排序发生变化的主要因素是（　　）
1860年 英国 法国 美国 德国
1880年 美国 英国 德国 法国
1900年 美国 德国 英国 法国
A．第一次工业革命 B．第二次工业革命
C．美国南北战争 D．第一次世界大战
3．尽管一生只在学校里读过三个月的书，但他勤奋好学，勤于思考，发明了电灯、电报、留声机、电影等一千多种物品，成为著名的发明家。他就是被誉为“发明大王”的（　　）
A．牛顿 B．达尔文 C．爱因斯坦 D．爱迪生
4．下列情景中，兴起于“电气时代”的是（　　）
A．乘火车旅行 B．用轮船航海
C．在电灯下看书 D．用“珍妮机”纺纱
5．如图是资本主义世界工业发展示意图，从中可以看出资本主义工业发展速度在1870年后发生显著变化。导致变化的根本原因是（　　）

A．殖民扩张 B．资本主义制度开始确立
C．开始使用大机器生产 D．第二次工业革命的开展
6．运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。表格反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。导致该“变化”的主要原因是（　　）
项 目 英 法 德 美
1870年﹣1913年工业增长速度 1.3倍 1.9倍 4.6倍 8.1倍
1913年工业产量所占位置 第三 第四 第二 第一
A．资本主义制度的确立 B．殖民扩张
C．第二次工业革命 D．第三次科技革命
7．第二次工业革命与第一次工业革命相比，突出的特点是（　　）
A．发明者大都是有经验的工人或技师
B．导致生产力迅速提高
C．电的发明和广泛应用
D．大机器取代了手工工场
8．第二次工业革命与第一次工业革命相比，其显著特点是（　　）
①近代工厂制度的确立②重工业时代的到来
③欧美诸国同时展开④科学与技术紧密结合。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．为原子弹的发明和原子能的应用提供理论基础的是（　　）
A．相对论 B．《物种起源》
C．微积分的创立 D．提出进化论
10．世界文化科技巨匠，必有杰出的成就。下列关联不正确的是（　　）
A．达?芬奇﹣﹣《最后的晚餐》
B．牛顿﹣﹣万有引力定律
C．达尔文﹣﹣《物种起源》
D．爱因斯坦﹣﹣电磁感应原理
二．填空题（共5小题）
11．1885年，德国人卡尔?本茨试制火车机车成功，这一革新改变了人们的生活方式。　 　（判断对错）
12．“发明大王”是美国科学家是　 　；提出相对论，打开原子时代大门的科学家是　 　。
13．提出了著名的“相对论”的德国物理学家是　 　。
14．牛顿被誉为 　 　。
15．被列宁称之为“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家：　 　。
三．辨析题（共2小题）
16．17世纪80年代末，一位法国人坐飞机到英国旅游。在英国期间，他观赏了但丁的悲剧《哈姆雷特》，并对最近发生的光荣革命赞叹不已。
（1）错误：　 　
理由：　 　
（2）错误：　 　
理由：　 　。
17．英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，他的万有引力定律对近代自然科学的发展影响最大。　 　（判断对错）
四．材料题（共1小题）
18．阅读下列材料。
材料一：1870年前后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。
材料二：第二次工业革命大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长。它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。
（1）举出两个在第二次工业革命中作出重大贡献的科学家。
（2）第二次工业革命主要表现在哪几个方面？
（3）第二次工业革命中，哪些发明创造改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量？请举两个例子来说明。
五．解答题（共2小题）
19．阅读下列材料，回答问题
材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工厂、手工业也不再能满足需要了，于是，蒸汽机器引起了第一次工业革命。
材料二：1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术，新发明陈出不穷，特别是电力的发明，并迅速应用于工业生产，大大促进工业的发展。
材料三：观察下列图片

请回答：
（1）依据材料一回答“蒸汽的机器”是谁改良的？它使人类进入什么时代？这种机器首先在什么部门开始应用？
（2）结合材料二回答：第二次工业革命使人类进入什么时代？有发明大王称号的美国发明家是谁？请列举这一阶段出现的新通讯工具
（3）材料三是几个科学家的发明，请你从给出的发明家中选出图一、图二的发明者（填字母）
A．莱特兄弟B．富尔顿C．本茨D．史蒂芬孙
图一的发明者　 　 图二的发明者　 　。
20．世界近代史上德国先后出现一批优秀人物，他们杰出贡献推动着人类历史发展进程。
（1）两位德国人联合发表了系统阐述科学社会主义基本原理的伟大著作，他们是　 　。
（2）成功设计并制造出世界上第一辆汽车并被誉为汽车之父，他是　 　。
（3）“现代物理学的泰斗”提出的人类文化宝库中极为重要的理论成果，它是　 　。
（4）德国历史上最伟大的音乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者，他是　 　。



2019年部编版九下历史《第二单元 第二次工业革命和近代科学文化》单元测试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．19世纪下半期，西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命。这次革命是（　　）
A．以蒸汽为核心的革命 B．以电力为核心的革命
C．以核能为核心的革命 D．以太阳能为核心的革命
【分析】本题考查第二次工业革命的特点。
【解答】由所学知识可知，19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛。电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。
故选：B。
【点评】重点识记第二次工业革命的内容与影响。
2．如表是19世纪后半期至20世纪初各主要大国工业方面的排序，导致各国排序发生变化的主要因素是（　　）
1860年 英国 法国 美国 德国
1880年 美国 英国 德国 法国
1900年 美国 德国 英国 法国
A．第一次工业革命 B．第二次工业革命
C．美国南北战争 D．第一次世界大战
【分析】本题以19世纪后半期至20世纪初各主要大国工业方面的排序图表为切入点，考查的是第二次工业革命。应重点掌握第一次工业革命的影响。
【解答】分析图表可知英法、美德的工业生产排序发生了变化，导致这种变化的主要原因是第二次工业革命中，美德工业发展势头超过了英法。B选项符合题意。
故选：B。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握第二次工业革命的相关知识点。
3．尽管一生只在学校里读过三个月的书，但他勤奋好学，勤于思考，发明了电灯、电报、留声机、电影等一千多种物品，成为著名的发明家。他就是被誉为“发明大王”的（　　）
A．牛顿 B．达尔文 C．爱因斯坦 D．爱迪生
【分析】本题考查了爱迪生。第二次工业革命兴起于19世纪70年代。
【解答】尽管一生只在学校里读过三个月的书，但他勤奋好学，勤于思考，发明了电灯、电报、留声机、电影等一千多种物品，成为著名的发明家。他就是被誉为“发明大王”的爱迪生。美国科学家爱迪生在1879年研制成功碳丝灯泡，为世界带来了光明，其正式注册的发明就有1300种，被誉为“发明大王”。
故选：D。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记发明大王爱迪生发明碳丝灯泡。
4．下列情景中，兴起于“电气时代”的是（　　）
A．乘火车旅行 B．用轮船航海
C．在电灯下看书 D．用“珍妮机”纺纱
【分析】本题考查了第二次工业革命．第二次工业革命兴起于19世纪70年代．
【解答】第二次工业革命兴起于19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类进入“电气时代”。美国科学家爱迪生在1879年研制成功碳丝灯泡，为世界带来了光明，其正式注册的发明就有1300种，被誉为“发明大王”。下列情景中，兴起于“电气时代”的是在电灯下看书。
故选：C。
【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用第二次工业革命的核心、重要发明．
5．如图是资本主义世界工业发展示意图，从中可以看出资本主义工业发展速度在1870年后发生显著变化。导致变化的根本原因是（　　）

A．殖民扩张 B．资本主义制度开始确立
C．开始使用大机器生产 D．第二次工业革命的开展
【分析】本题考查了第二次工业革命的影响，注意全面分析题干给出的图片。
【解答】根据题干给出的时间“1870年后”，联系可知资本主义工业发展速度发生显著变化的根本原因是第二次工业革命的开展。第二次工业革命兴起于19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类进入“电气时代”。
故选：D。
【点评】图片型题目必须认真观察分析图片中包含的文字，根据相关文字的提示信息或准确识别图片确定正确答案。
6．运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。表格反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。导致该“变化”的主要原因是（　　）
项 目 英 法 德 美
1870年﹣1913年工业增长速度 1.3倍 1.9倍 4.6倍 8.1倍
1913年工业产量所占位置 第三 第四 第二 第一
A．资本主义制度的确立 B．殖民扩张
C．第二次工业革命 D．第三次科技革命
【分析】本题以英、法、德、美四国实力的对比变化为切入点，主要考查导致该“变化”的主要原因。
【解答】观察表格“英、法、德、美四国实力的对比变化”中的“1870年﹣1913年”可知，从时间段可以看出是第二次工业革命导致四国实力发生的变化。第二次工业革命中，美国和德国是新兴的资本主义国家，采用新技术，新设备，起点高，发展快；英国和法国是老牌的资本主义国家，把大量的资金和技术投到海外的殖民地上，也不愿意更新设备和技术，发展速度缓慢下来。选项C符合题意。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生解读图表的能力。此题为表格材料性选择题，理解并识记第二次工业革命的相关史实。
7．第二次工业革命与第一次工业革命相比，突出的特点是（　　）
A．发明者大都是有经验的工人或技师
B．导致生产力迅速提高
C．电的发明和广泛应用
D．大机器取代了手工工场
【分析】本题考查两次工业革命。
【解答】1785年，瓦特改良了蒸汽机，使机器获得了持续而稳定的动力，也使人类跨入到“蒸汽时代”。19世纪70年代，西方主要资本主义国家的工业和科学技术领域出现了研究、探索和发明创造新热潮，历史上称为第二次工业革命。第二次工业革命是以电力的广泛使用为核心的革命，人类社会从蒸汽时代跨进了电气时代。故第二次工业革命与第一次工业革命相比，突出的特点是电的发明和广泛应用。
故选：C。
【点评】本题考查第二次工业革命的相关知识。考查学生综合掌握历史知识的能力。
8．第二次工业革命与第一次工业革命相比，其显著特点是（　　）
①近代工厂制度的确立②重工业时代的到来
③欧美诸国同时展开④科学与技术紧密结合。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查的是第一次工业革命和第二次工业革命的知识点，应把握工业革命和第二次工业革命的有关知识．
【解答】18世纪60年的开始的工业国革命，首先在英国发生，后扩展到欧美其他国家，19世纪上半期，大工业生产逐步取代了工场手工业，标志着工业革命的完成。因此说近代工厂制度的确立是在工业革命中。
故选：D。
【点评】解答本题要熟记工业革命和第二次工业革命的有关内容．
9．为原子弹的发明和原子能的应用提供理论基础的是（　　）
A．相对论 B．《物种起源》
C．微积分的创立 D．提出进化论
【分析】本题考查相对论。
【解答】爱因斯坦的主要贡献是提出相对论，这一理论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础。
故选：A。
【点评】本题以原子弹的发明和原子能的应用为依托，考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握近代科学家及其成就。
10．世界文化科技巨匠，必有杰出的成就。下列关联不正确的是（　　）
A．达?芬奇﹣﹣《最后的晚餐》
B．牛顿﹣﹣万有引力定律
C．达尔文﹣﹣《物种起源》
D．爱因斯坦﹣﹣电磁感应原理
【分析】本题考查世界文化科技巨匠以及杰出的成就．
【解答】爱因斯坦提出了相对论，法拉第发现了电磁感应原理。因而D对应错误。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生识记历史基础知识的能力．注意掌握近代科学文化成就．
二．填空题（共5小题）
11．1885年，德国人卡尔?本茨试制火车机车成功，这一革新改变了人们的生活方式。　×　（判断对错）
【分析】本题考查了第二次工业革命的主要成就．
【解答】据所学知，1885年，德国人卡尔?本茨试制汽车成功，这一革新改变了人们的生活方式，火车机车是第一次工业革命时期由英国人史蒂芬孙发明的．
故答案为：
×．
【点评】两次工业革命是考查的重点知识，应记忆并区分两次工业革命的主要发明及发明人．
12．“发明大王”是美国科学家是　爱迪生　；提出相对论，打开原子时代大门的科学家是　爱因斯坦　。
【分析】本题考查了爱迪生和爱因斯坦的相关知识。
【解答】据所学知，爱迪生是美国著名发明家，他一生有一千多项发明获得专利，被称为“发明大王”。爱因斯坦是世界著名物理学家，他提出了相对论，打开了原子时代大门。
故答案为：
爱迪生；爱因斯坦。
【点评】本题以填空的形式，考查了爱迪生和爱因斯坦的主要成就。
13．提出了著名的“相对论”的德国物理学家是　爱因斯坦　。
【分析】本题主要考查的是爱因斯坦的主要成就。
【解答】爱因斯坦创立了相对论，推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开原子时代的大门。相对论还揭示了空间、时间的辩证关系，加深了人们对物质运动的认识，在科学、哲学上都具有重要历史意义。
故答案为：
爱因斯坦。
【点评】本题注重考查学生的识记能力，注意准确识记爱因斯坦与相对论的有关内容。
14．牛顿被誉为 　现代科学之父　。
【分析】本题考查牛顿．仔细阅读题干信息并结合所学基础知识解答即可．
【解答】牛顿被誉为“现代科学之父”．现代科学的基础是物理学和数学，而他们都是牛顿开创的，并且从牛顿时代到现在科学的模式并没有发生根本性的改变，所以牛顿被称为“现代科学之父”．
故答案为：现代科学之父．
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握世界近代科学、文学和艺术成就．
15．被列宁称之为“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家：　列夫。托尔斯泰　。
【分析】本题考查托尔斯泰的评价。
【解答】列夫?托尔斯泰是19世纪俄国著名作家和教育家，批评现实主义文学巨匠，被列宁称为“俄国革命的镜子”，代表作有《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》、《复活》，这些作品深刻地揭示了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾，展现了俄国剧烈的社会变动。
故答案为：
列夫?托尔斯泰。
【点评】本题考查学生识记历史知识的能力，注意掌握托尔斯泰的主要文学贡献。
三．辨析题（共2小题）
16．17世纪80年代末，一位法国人坐飞机到英国旅游。在英国期间，他观赏了但丁的悲剧《哈姆雷特》，并对最近发生的光荣革命赞叹不已。
（1）错误：　坐飞机　
理由：　飞机是第二次工业革命的产物　
（2）错误：　但丁　
理由：　《哈姆雷特》是莎士比亚的作品　。
【分析】本题考查第二次工业革命和文艺复兴的相关知识。
【解答】（1）飞机发明于1903年，是第二次工业革命的产物，17世纪80年代末，一位法国人坐飞机到英国旅游是不可能的。
（2）但丁的代表作品是《神曲》，悲剧《哈姆雷特》是英国戏曲家莎士比亚的代表作品。
故答案为：
（1）错误：坐飞机。理由：飞机是第二次工业革命的产物。
（2）错误：但丁。理由：《哈姆雷特》是莎士比亚的作品。
【点评】本题以一位法国人坐飞机到英国旅游为依托，考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握第二次工业革命的成果和文艺复兴时期巨人以及代表作品。
17．英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，他的万有引力定律对近代自然科学的发展影响最大。　√　（判断对错）
【分析】本题考查牛顿．
【解答】牛顿是近代自然科学的奠基人，在天文学上发现万有引力定律，在数学上创建微积分，在力学上创立了完整的力学理论体系，其中，他的万有引力定律对近代自然科学的发展影响最大．
故答案为：√．
【点评】本题以牛顿的贡献为依托，考查学生识记和分析历史知识的能力．
四．材料题（共1小题）
18．阅读下列材料。
材料一：1870年前后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。
材料二：第二次工业革命大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长。它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。
（1）举出两个在第二次工业革命中作出重大贡献的科学家。
（2）第二次工业革命主要表现在哪几个方面？
（3）第二次工业革命中，哪些发明创造改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量？请举两个例子来说明。
【分析】本题以两则文字材料切入考查第二次工业革命的相关领域和成就及影响．
【解答】（1）依据已学知识可知，19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，在第二次工业革命中涌现出很多科学家，如：爱迪生、西门子、卡尔?本茨、莱特兄弟等．
（2）第二次工业革命主要表现在新能源的发现和应用；新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现，以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用等．
（3）依据已学知识可知，第二次工业革命中，美国发明家爱迪生发明了电灯，给人类带来了光明，德国的卡尔?本茨发明了内燃机、汽车，1903年美国的莱特兄弟发明了飞机，这些发明创造都改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量．
故答案为：
（1）爱迪生、西门子、卡尔?本茨、莱特兄弟等．
（2）新能源的发现和应用；新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现，以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用等．
（3）如美国发明家爱迪生发明了电灯，给人类带来了光明，德国的卡尔?本茨发明了内燃机、汽车，1903年美国的莱特兄弟发明了飞机，这些发明创造都改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量等．
【点评】本题考查两次工业革命，考查了学生的理解和分析能力，解题关键是熟练掌握基础知识．
五．解答题（共2小题）
19．阅读下列材料，回答问题
材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工厂、手工业也不再能满足需要了，于是，蒸汽机器引起了第一次工业革命。
材料二：1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术，新发明陈出不穷，特别是电力的发明，并迅速应用于工业生产，大大促进工业的发展。
材料三：观察下列图片

请回答：
（1）依据材料一回答“蒸汽的机器”是谁改良的？它使人类进入什么时代？这种机器首先在什么部门开始应用？
（2）结合材料二回答：第二次工业革命使人类进入什么时代？有发明大王称号的美国发明家是谁？请列举这一阶段出现的新通讯工具
（3）材料三是几个科学家的发明，请你从给出的发明家中选出图一、图二的发明者（填字母）
A．莱特兄弟B．富尔顿C．本茨D．史蒂芬孙
图一的发明者　B　 图二的发明者　A　。
【分析】（1）本题考查的是工业革命的知识点。
（2）本题考题考查的是第二次工业革命的知识点。
（3）本题考查的是工业革命和第二次工业革命的知识点。
【解答】（1）材料一反映的是工业革命的历史。在工业革命过程中，瓦特改进了蒸汽机。1785年以后，瓦特蒸汽机首先在纺织部门使用。瓦特蒸汽机发明以后，人们利用蒸汽机产生的动力带动机器进行生产，促进了大工业生产的发展，从此人类进入“蒸汽时代”。
（2）材料二反映的是第二次工业革命的历史。在第二次工业革命中，电力的广泛使用，把人类带入“电气时代”。第二次工业革命时期，美国科学家爱迪生有许多发明，正式注册的就有一千三百多种，被誉为“发明大王”。第二次工业革命时期，在通讯工具的发明中，有贝尔发明的电话；马可尼发明的无线电报等。
（3）材料三反映的是工业革命和第二次工业革命时期，交通运输工具的革新。图一是蒸汽轮船，是工业革命时期，美国人富尔顿利用蒸汽机提供动力制成的。图二是飞机，是第二次工业革命时期，美国人莱特兄弟发明的。
故答案为：
（1）瓦特；蒸汽时代；棉纺织业。
（2）电气时代；爱迪生；电话或无线电通讯技术。
（3）B；A。
【点评】本题主要考查了学生对工业革命和第二次科技革命有关知识的准确记忆能力。
20．世界近代史上德国先后出现一批优秀人物，他们杰出贡献推动着人类历史发展进程。
（1）两位德国人联合发表了系统阐述科学社会主义基本原理的伟大著作，他们是　马克思、恩格斯　。
（2）成功设计并制造出世界上第一辆汽车并被誉为汽车之父，他是　卡尔本茨　。
（3）“现代物理学的泰斗”提出的人类文化宝库中极为重要的理论成果，它是　爱因斯坦　。
（4）德国历史上最伟大的音乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者，他是　贝多芬　。
【分析】（1）考查《共产党宣言》的知识点．
（2）考查的是世界上第一辆汽车的制造者﹣卡尔本茨的成就．
（3）考查的是爱因斯坦的伟大成就．
（4）考查的是德国音乐家贝多芬的成就．
【解答】（1）1848年2月，马克思和恩格斯联合发表了著名的《共产党宣言》，《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作，它标志着马克思主义的诞生．
（2）卡尔?弗里德里希?本茨是近代德国最著名的工程师之一，1885年成功设计并制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车，人称“汽车之父”．
（3）爱因斯坦著名物理学家，提出光子假设，成功解释了光电效应，因此获得1921年诺贝尔物理奖，提出的人类文化宝库中极为重要的理论成果﹣相对论．被誉为“现代物理学的泰斗”．
（4）贝多芬是德国历史上最伟大的音乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者，维也纳古典乐派代表人物之一，世界音乐史上最伟大的作曲家之一．他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响，因此被尊称为“乐圣”和“交响乐王”．
故答案为：
（1）马克思、恩格斯．
（2）卡尔本茨．
（3）爱因斯坦．
（4）贝多芬．
【点评】本题考查学生对马克思、恩格斯、卡尔?本茨、爱因斯坦、贝多芬的成就的识记能力．解答此题的关键是记忆并且区分他们的成就，借此教育学生学习他们刻苦钻研、勇于创新的精神．