课件15张PPT。可爱的小象北京版二年级语文上册 世界上有一种能帮助人干活的动物,那就是大象,今天我们就来学习课文《可爱的小象》。
1.知识目标:学习本课生字,朗读课文。
2.技能目标:用“帮助”写一句话。
3.情感目标:知道小象聪明可爱,对动物产生喜爱之情。 教学目标好像 高高兴兴 驯养
帮助 管理 助理 家务公务 修理 理发 铜壶词语学习驯帮助务修理xùnzhùwùlǐbāngxiū生字学习 聪聪是一只经过驯养的可爱的小象。它会帮助主人做农务活儿,可能干啦! 有一天,主人让聪聪把一只漏水的铜壶送到铜匠铺去修理。过了一会儿,聪聪用长鼻子挂着修过的壶回来了。
“过了一会儿”说明小象办事速度非常的快,它很快就能明白主人的意思,到铜匠铺修完就回来了。 有一天,主人让聪聪把一只漏水的铜壶送到铜匠铺去修理。
在路上,聪聪用鼻子吸了一些水,把铜壶灌满。然后扑踏扑踏地向铜匠铺走去。 聪聪来到铜匠面前,用长长的鼻子高高地举起铜壶。铜匠看到铜壶还在漏水,一下子明白了。
他用手拍拍聪聪的头,说:“你真聪明!” 同学们,小象不会说话却能想出这样的办法,看到这么聪明能干的小象你想对它说些什么呀? 比较句子1.聪聪来到铜匠面前,用长长的2.聪聪来到铜匠面前,用鼻子举起铜壶。 请小朋友们比较一下这两个句子有什么不同,这样写有什么好处?鼻子高高地举起铜壶。
同学们经过通读全文你们都知道了什么?你喜欢这只小象吗?为什么?请在课文中找出相关的理由,画出来。 你现在明白主人为什么给小象起名叫聪聪了吗?要是让你再给聪聪换个名字,你觉得可以换什么更合适呢?说一说
3.用“帮助”说一句话。说话练习1.读句子:
她会帮助主人做家务,可能干啦!
2.你还帮助过谁?有谁帮助过你?