六年级下册语文课件-12 一夜的工作（人教版）(共30张PPT)

他是谁？在干什么？从他的神态、动作可以看出什么？
12*
作 者 简 介
何其芳，1912年2月5日生于重庆万州，现代诗人、散文家、文学评论家。主要作品《生活是多么广阔》《我为少男少女们歌唱》。
人 物 简 介
周恩来，中国共产党、中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一，中国杰出的革命家、政治家、军事家和外交家。
时间：1974年3月26日至27日（此时总理已身患重病）
下午三时：起床
下午四时：与尼雷尔会谈（五楼）
晚七时：陪餐
晚十时：政治局会议
晨二时半：约民航同志开会
晨七时：办公
中午十二时：去东郊迎接西哈努克亲王和王后
下午两时：休息
这里有一段关于周总理的文字记载，看了之后你想说什么吗？
学 习 目 标
1.正确、流利、有感情的朗读课文；
2.理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周总理的伟大人格；
3.领悟本课用朴实无华的文字，生活中的小事表现人物高尚人格的方法。
整 体 感 知
1.朗读课文，学习文中生字词，小组内互相纠正；
2.读完后，说说这篇课文主要讲了一件什么事。
3.读的过程中，用笔画出让你感受最深的语句。
宫殿　　　矇 眬　　　咨询

铅笔　　　浏览　　　一小碟
预 习 检 测
diàn
méng lóng
zī xún
qiān
liú lǎn
dié
多音字、形音字
多音字
quān（转圈儿）
juàn（羊圈）
liàng（重量）
liáng（测量）
quān
juàn
liàng
liáng
圈 小山羊一天没吃到青草了，饿的它在羊圈（ ）里直转圈（ ）儿。

量 生命的重量（ ），只有用人生的天平去测量（ ）。

近义词、反义词
近义词
反义词
陈设—— 简朴——
咨询——
摆设
俭朴
询问
简单—— 劳苦——
简朴——
复杂
安逸
华丽
审阅：
宫殿：
陈设：
蒙眬：

泛指帝王居住的高大华丽的房屋。
词 语 解 释
审查阅读。
摆设的东西。
快要睡着或睡醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。
课文主要写作者去中南海送稿件，请周总理审阅，看到了周总理一夜紧张工作的情景。
说说这篇课文主要讲了一件什么事。
合 作 探 究
小组探究：
再次朗读课文，说说周总理给你留下了怎样的印象，你是从哪些语句中体会到的？
周总理工作劳苦、生活简朴。
“厚厚的一叠文件” 、“今天晚上要批这些文件”
周总理工作劳苦
——工作十分繁重
他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。
——对待工作很认真
“喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。”
——工作整整一夜
周总理对工作极端负责！
周总理生活简朴
这是高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一个不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
总理的工作环境很简单
这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数。
夜餐简单，生活简朴。
课 文 精 讲
周总理办公室的陈设有什么特点？
“极其简单”,“一张”“不大”“两把”“小”“一盏”这些词写出总理办公室的陈设极其简单。
极其简单
那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。
“如此而已”是“不过这样罢了”的意思，在课文中的意思是仅仅这几样。
1.“室内陈设极其简单”与“高大的宫殿式的房子”运用了 修辞手法，读了这段话，你体会到什么？
对比
2.“如此而已”是什么意思？表达了作者什么感情？
我们体会到了周总理的生活极其简朴。
表达了作者对总理办公室陈设简单的惊叹。
周总理审阅文件的态度怎样？
周总理审阅文件的态度非常认真、细致。
他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。 　
细节突出总理的认真，谦虚。
课文是从几个方面表现周总理工作辛苦的？
工作时间长工作量大
工作认真
效率高
总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说:“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”
他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。
工作量大
认真谦虚
喝了一会儿茶,就听见公鸡喔(wō)喔喔地叫明了。总理站起来对我说:“我要去休息了。上午睡一觉,下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”
课文是从哪几个方面写周总理一夜的工作的？
工作辛苦
生活俭朴
那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。　
工作辛苦
生活俭朴
“在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说……”表现了什么？
澎湃的激情。
这就是我们国家的总理！
在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说: “这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!”
两个“不断地”表现作者抑制不住的澎湃的激情。
本文的中心句是什么？
我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!
这就是我们国家的总理！
两个“多么”，满怀激情地赞颂了周总理的崇高品德，也点明了文章的中心思想。
这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!
1.想象作者“不断地对自己说”的神态、心情，加上适当的提示语。
（ ）地对自己说 ，（ ）地对自己说
自豪
激动
2.用“多么……多么……”练习说话。
齐读最后两段，回答下列问题：
结 构 图 解
所见
所感
一尺来高
一句一句，不是…而是…
一个、两把、一盏
两杯、一小碟
对自己说 对全世界说 中华人民共和国的总理
课 文 总 结
课文讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时,目睹周总理一夜工作的情形,歌颂了周总理不辞辛苦的工作精神和简朴的工作作风,抒发了作者崇敬、爱戴周总理的思想感情。
拓 展 延 伸
总理生命最后一段日程
1972年5月，总理诊断得了癌症。
……
1975年9月20日，总理第四次手术，在推车上鼓励小平同志搞好工作。
1975年10月24日，总理第五次手术。
1975年12月20日，总理生命垂危……
1976年1月7日深夜11时，总理从昏迷中醒来，用微弱的声音吩咐医生：我这里没什么，你们去照顾别人。
1976年1月8日上午9时57分，周总理的心脏停止了跳动。
无题
周恩来 大江歌罢掉头东， 邃密群科济世穷。 面壁十年图破壁， 难酬蹈海亦英雄。
课 后 作 业
1.摘抄文中的好词好句。
2.背诵最后两个自然段。
3.读了本课，你想对总理说什么？写在小作文本上。