Module 9 Unit 2 Wishing you happiness every day! 教案

文档属性

名称 Module 9 Unit 2 Wishing you happiness every day! 教案
格式 zip
文件大小 9.2KB
资源类型 教案
版本资源 外研版(三年级起点)
科目 英语
更新时间 2019-03-24 09:16:23

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文档简介

外研版(三起点)六年级下册
Module9 Unit2 Wishing you happiness every day! 教学设计
一、教学目标 (Teaching aims)
(一)知识目标 (Knowledge aims)
1. 熟记并运用单词happiness, what;掌握并运用短语best wishes, miss you, write an email, goodbye letter, a good idea, in every letter, nearly the end.
2. 熟练掌握句子Wishing you happiness every day. What a lot of good wishes. Good luck to you. 并能在实际情境中应用。
(二)能力目标(Ability aims)
能用Wishing you happiness every day. Good luck to you.表达自己的毕业祝福。
(三)情感目标(Emotional aims)
通过快毕业了送毕业祝福,增进同学们之间的感情,同样使学生们更加珍惜同学间的友情。
二、教学重难点(Teaching points and difficulties)
能熟练运用句型:Wishing you happiness every day. Good luck to you.来表达自己的毕业祝福。
三、教学准备(Teaching preparation)
多媒体课件,电子课本
四、教学过程
Step 1: Warm-up
Listen and sing a song.
学习课本54页活动4的歌曲Goodbye, my friend. 使学生能够跟随歌曲一起唱。
Step 2: Lead in.
Look, listen and say.
观看电子课本活动一动画,然后学生跟读。与学生一起复习书信的书写格式以及上一单元的重点句型:Best wishes to you.等,然后回答问题:What is Bobo writing?
Step 3: Presentation.
1、教师通过活动一Bobo给Daming和Lingling写信引导出Lingling也在给她的同学写告别信,带领学生一起看Lingling和她爸爸关于告别信的一段对话。
观看第一遍课文动画,让学生整体感知课文内容。
2、分段学习
(1)①听第一段课文录音,回答问题:
A. What is Lingling doing?
B. Who is Lingling writing to?
②学生举手回答问题。(注意回答的完整性。)
(2)①听第二段课文录音,回答问题:
What does she write first?
②学生举手回答问题。
①听第三段课文录音,回答问题:
A. Then what does she write?
B. How many letters are there?
② a.讲解单词happiness, 名词,幸福,愉快,补充其形容词happy,近义词pleasure及反义词sadness,然后引导学生用happiness造句:我祝你幸福。
b.带领学生复习what和how引起的感叹句并作区分。
3、听录音,跟读课文。
4、Reading time: 小组分角色自读课文。
Step 4: Practice
小组为单位上台进行复述。(教师可以根据实际情况变化形式,比如角色扮演等)。
Give your best wishes : 六年级的小学生活即将结束,在毕业前,你一定想为你尊敬的
Step 5: Chicken soup for heart.(情感升华)
Give your best wishes : 六年级的小学生活即将结束,在毕业前,你一定想为你尊敬的老师和真诚的朋友送上美好的祝福吧,让我们一起学习一些祝福用语并送出你的祝福吧!(给出一些祝福语的例句,让学生用自己喜欢的句子给朋友们和老师们送出自己的祝福!)
Wishing you happiness every day! 祝你天天快乐!
Best wishes to you! 给你最美好的祝愿!
Good luck to you! 祝你好运!
Good luck for the future! 未来好运!
Wish you all the best! 祝你一切都好!
Step 6: Summary
教师引导学生总结本课所学的词汇和句型(祝福语等),鼓励学生提出问题。
教师点评学生的表现。
这个单元我们需要掌握的单词有:
happiness, what
重点短语有:best wishes, miss you, write an email, goodbye letter,
a good idea, in every letter, nearly the end.
重点句子有:Wishing you happiness every day. What a lot of good wishes. Good luck to you.
Step 7: Homework
1.Write good wishes to your friends in their notebooks in English.
2.预习Module10 Unit1.
五、板书设计
Module9 Unit2 Wishing you happiness every day!
Wishing you happiness every day.
What a lot of good wishes.
Good luck to you.