中国古代史第四单元复习

课件23张PPT。第四单元　政权分立和民族融合单元介绍：
　　本单元叙述三国两晋南北朝时期，即公元220年到公元589年的历史。这一时期政权分立，民族大融合。与此同时，欧洲也出现了民族大迁徙，罗马帝国分裂，西罗马帝国灭亡。
　　本单元共5课，其中4课是知识课，1课为活动课。这一时期，北方多战乱。官渡之战、赤壁之战和淝水之战是我国古代以少胜多的著名战役。北方少数民族的内迁，特别是北魏孝文帝的改革，促进了民族融合，推动了北方经济的恢复发展。南方相对安定，中原人口大量南迁，促进了江南的开发。
　　科学和文学艺术成就有崇高地位，祖冲之的数学成就领先世界，龙门和云冈石窟艺术享誉中外，至今仍吸引着人们。复习要点：１、了解三国鼎立形成的史实；
２、说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实；
３、概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。三国两晋南北朝时期朝代兴替示意图东汉魏蜀吴西晋十六国东晋北魏东魏西魏宋齐梁陈北齐北周隋南朝北朝单元体系第四单元　政权分立和民族融合第20课　三国鼎立
第22课　北方民族大融合
第23课　江南地区的开发
第24课　三国两晋南北朝的科学和艺术第20课　三国鼎立复习要点：
　　了解官渡之战、赤壁之战的时间、交战双方、特点；
　　三国建立的原因、过程及意义；为三国鼎立局面的形成奠定了基础。魏、蜀、吴
三分天下根本原因：魏、蜀、吴三国的经济军事力量对比基本处于一种均势状态；南方和北方都缺乏统一全国的经济基础；
直接原因：赤壁之战，孙、刘联合共同抗曹，战略战术正确，大败曹军，使曹操退回北方，不敢轻易南下；三国鼎立形成的原因：难点突破三国鼎立出现的意义　　三国鼎立的出现，虽没有改变国家分裂、政权割据的状况，但它实现了三国各自统治范围内的统一，这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步，给社会生产和人民生活提供了一个相对安定的社会环境，也为后来西晋的全国大统一准备了条件。
　　三国鼎立局面的出现是历史的进步。难点突破第22课　北方民族大融合复习要点：
　　知道北方少数民族的内迁；分析北魏孝文帝改革背景、措施、意义；知道北周统一北方；第22课　北方民族大融合复习要点：
　　知道北方少数民族的内迁；分析北魏孝文帝改革背景、措施、意义；知道北周统一北方；鲜卑匈奴羌(qiāng)氐(dī)羯(jié) 鲜卑晋西386年拓
跋
圭1、北魏统一黄河流域⑴背景：2、北魏孝文帝改革⑵目的：为了革除落后习俗，吸取汉族的先进文化，巩固北魏的统治。①386年，鲜卑拓跋部的首领拓跋圭建立魏国，历史上叫做北魏。
②439年,北魏统一黄河流域后,各民族人民和睦相处,互相影响,民族融合的趋势增强。⑶内容：2、北魏孝文帝改革⑷影响：①有利于北方经济的恢复和发展；
②促进了北方各族社会的进步；
③加快了北方民族大融合的进程。①政治：实行官吏俸禄制，严惩贪污
②经济：颁布均田令
③政治：迁都洛阳
④社会风气：革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化3、北朝的分裂第23课　江南地区的开发复习要点：
　　分析北方人口南迁原因、特点及影响，江南经济的发展条件、表现；1、时间：一、北方人口南迁东汉末年以来，北方多战乱，民族矛盾也很尖锐，人口大量南迁。2、情况：①南迁的人口主要集中在长江中下游的益州、荆州和长江下游的扬州，其次是在闽江流域和岭南地区。
②南迁的人口近100万，约占南方人口的六分之一。3、影响：①北民南迁带来了大量的劳动力，先进的生产工具和技术
②也带来了麦、菽等耐旱耐寒作物1、原因：二、江南经济的发展（南方经济逐渐赶上北方）2、表现：①农业：水稻产量提高，麦、菽等北方作物在南方推广③商业：建康、江陵等重要商业城市，番禺
　　　　（今广州）成为海外贸易的中心。①北民南迁带来了大量的劳动力，先进的生产工具和技术；
②南方相对安定；
③统治者实行休养生息，安抚北方南迁的流民，生产得到发展②手工业：扬州、荆州是江南生产丝织品最多的地方。南朝时发明灌钢法，是冶炼技术的一大进步。造纸业也有新的发展，纸成为书写的主要材料。北方人口南迁示意图益州荆州扬州岭 南闽
江第24课　三国两晋南北朝的科学和艺术复习要点：
　　知道这一时期科学、艺术成就。三国两晋南北朝的主要科技成就三国两晋南北朝的主要艺术成就