三年级语文上册教案 难忘的八个字 4（北京版）

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难忘的八个字（板书）
前引：
这节课我们继续学习18课，首先我们来复习一下本课词语：（投影）每个词语读两遍。
细心的同学发现了，有三个词语被圈了，请你把被圈了的词语读一读。
教学过程：
引入课文学习
一、我们来看“与众不同”是什么意思？（和大家不一样）请你告诉我它在本课是描写谁的？（小女孩，我）（板书）
1．那么我（小女孩）是什么样子的？请你在课文中找一找、画一画。（指名说）
你告诉大家你找的是在第几自然段？
好！请你把你找到的读一读（投影：小女孩外貌）
她长成这个样子，她自己是怎么想的？
（先天的残疾给小女孩的心灵带来了巨大伤害，因此她变得很孤独！）请你读一读 体会一下！
二、我们再来看“笑眯眯”这个词，它是什么意思？（眯着眼睛笑） 请你告诉我它在本课是描写谁的？
（伦纳德老师）（板书）
1．那么伦纳德老师是什么样子的？请你在课文中找一找、画一画。（指名说）
你告诉大家你找的是在第几自然段？好！请把你找到的读一读（投影：伦纳德外貌）
伦纳德老师是这样的一个人，那么每个孩子对她都是什么感觉？（喜欢）尤其是谁？
通过一件什么事情体现出来的？(耳语测验)
那么耳语测验“我”是怎么做的？她的行为实际上是作弊，但我们应该理解，为什么要理解？（因为她天生的残疾和丑陋的外貌已经她的心灵造成了很大的创伤，她不想让自己受伤的心灵再受伤！）
这件事又反映出小女孩的什么？（有自尊，聪明。她知道怎样对付而与测验）
2．她会如此喜欢伦纳德老师最重要的原因是伦纳德老师做了什么？（“我希望你是我女儿”）（板书）
书上的原话是怎么说的？（“我希望你是我女儿！”这八个字仿佛是一束灿烂的阳光温暖了我受伤的心，令我永远难忘。）
请你把这段话有感情的读一读。谁来读一读？（指名读4-5人）
体会一下伦纳德老师对她说这句话，为什么会让她感觉到如此的温暖？（讨论）
3． 换位思想，假如现在你就是这个小女孩，老师对你说“我希望你是我女儿”你会是什么感受？
嗯，“我希望你是我女儿 ”“女儿”这一称谓体现了伦纳德老师对她的爱，超出了一般的师生情，是一种不是母亲但胜似母亲的爱。（板书）
这句话的力量使她受伤的心灵得到温暖，从而使她改变了对人生的看法。
多读几遍，体会这句话的力量！和小女孩的心情！（有感情）
三、练习。
体会到这句话的温暖与力量了吗？
借鉴课文中人物外貌的描写独立练习（投影出示 女孩与伦纳德外貌描写）
师读题，让学生仿写一名同学的外貌
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