第9课 宋代经济的发展 教案

第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第9课 宋代经济的发展
一、教学目标：
知识与能力：
了解宋代南方经济发展和中国古代经济中心难移的情况，包括宋代农业、手工业发展和商业繁荣的表现；使学生明白我国古代经济重心南移最终完成于南宋。
过程与方法：
通过提炼自然环境开发、新品种的引进和推广、技术提高与区域扩展、商业与市场等关键词，理解这些因素在宋代经济发展中的作用。
情感态度与价值观：
认识我国的农业、手工艺生产取得了较大的发展，商业和对外贸易达到了空前的水平，居当时世界领先的水平。
二、教学重难点：
重点：南方商业的繁荣
难点：南方经济发展的原因
三、教学方法：情景教学法、多媒体教学法、讲授法
四、教学过程：
（一）、导人新课：
众所周知，如今南方是我国的经济重心。而中国古代的经济重心一开始是在北方的，后来才逐渐移到了南方，我国南方经济超过北方是在什么时候呢？中国经济重心南移的过程又是怎样的？谚语“苏湖熟，天下足”又当如何解释？带着这些疑问，我们一起来学习第9课 宋代经济的发展
(二)、讲授新课
一、经济重心的南移：
师：经济重心是指经济和技术较为发达，对国家提供主要财政支持的地区，对整个国家产生较强影响的地区。它代表一个国家经济发展的高度和方向。我国经济发展重心以自然分水岭
秦岭--------淮河为界，经历了一个由北向南转移的过程。我国从远古到西晋经济重心一直在北方，北方经济大大超过南方；西晋末年至隋唐五代经济重心依然在北方，但是南方经济得到迅速发展，南方和北方的差距大大缩小；北宋至南宋时期，南方经济完全超过了北方，成为全国的经济重心。在国家不统一，政治不强大的两宋时期，经济却高度发展并领先世界，我国经济重心移到南方，这是为什么呢？
出示材料：
材料一：北宋时，北方人民抗击契丹、党项、女真等族的南侵，长期进行战争。南宋时，宋金达成和议，南方基本上保持了和平安定的环境。
材料二：南方地区气候温和，雨量充足，水热条件好，有利于农作物和经济作物的全年生长。材料三：宋真宗时，江淮、两浙大早，官府派人到福建取占城稻三万石，分给民间种植。南宋政府帮助解决耕牛、种子、农具等，将生产发展作为考核官吏的重要依据，并且还大力兴修水利工程。
从材料中可以看出北方战乱较多，南方相对和平稳定；南方生产条件和自然环境比较优越；政府重视发展农业
师：南北方劳动人民辛勤劳动，开发了江南，到两宋时，经济重心由北方转移到南方。那么，当时农业、手工业、商业发展的状况又如何呢？
二、农业的发展
归纳农业发展的表现：
1、两宋时期，人口增加，是田面积扩大，耕作技术提高，农量获得前所未有的发展。
2、为提高粮食产量，从越南传入的占城稻，北宋时推广到东南地区。南方农民还培育出许多优良品种，大大提高了水稻的产量，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏
湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的读语。水稻产量在宋朝跃粮食作物首位，主要产地在南方。
3、南方各地普遍种植茶树，产茶的州县比以往有所增加。
4、棉花的种植，由广东、福建向北推进到江准和川蜀一带棉花在两宋时期逐渐成为一项重要的经济作物，这就为南宋后期棉纺织业的兴起，提供了前提条件：
师：北宋政府从越南引进了优良的水稻品种一占城，其优点是：（1）耐旱：（2）适应性强：（3）产量高。水稻在宋朝既居粮食产量的首位
耕获图
请你仔细观察，看看图中的农民都在从事些劳动？
画面上主要描绘宋代封建地主庄园中的劳动生产场面(：)在高远的山脚下，有一片肥沃的土地，还有一条宽阔的河流在农田的中间穿过。一座黑顶白墙的房屋在画幅的右上角，葱郁的树木和竹林将村落掩隐。河塘周围以水稻田为主，田中有插秧、犁田，水车等耕作场面。还有场院劳作的人们。在河流的狭窄处架有木板桥，将场院、农田及村庄连接在一起。
师：农业的发展促进了手工业的兴盛，宋朝时，手工业中哪个行业最兴旺
生：织业，造船业，陶瓷业
三、手工业的兴盛师：教材中哪些成就体现了这一时期手工业重心也移到了南方？
1．织业方面
（1）北宋时，南方的丝织业胜过北方、四川、江浙地区的丝制业织生产发达
（2）南宋后期，棉纺组业兴起，海南岛已有比较先进的纺织工具，棉纺织品种类较多。
2．制瓷业方面
（1）北宋兴起的江西景德镇，后来发展成为著名的瓷都。 （2）南宋时，江南地区已成为我国制瓷业中心。（3）河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器，给人以别致的美感。
3．造船业方面
（1）广州、泉州、明州的造船业水平很高，在当时世界上居于领先地位。
（2）北宋东京郊外，建有世界上现存最早的船。
（3）南宋沿海地区制造的海船，不仅规模宏大，设计科学，还配备先进的指南针.
师：宋代舟船的制造不但数量多，而且质量高，船体域高大，结构坚固合理，行船工具更趋完善，装修更为华美，特别是开始使用指南针进行导航，开启了航海史上的新时期.
农业、手工业的发展促进了商业的繁荣:
四、商业贸易的繁荣
请找出商业贸易繁荣的表现有哪些？
1．城市繁荣的表现：最大的商业城市是开封和杭州。其特点：商业繁荣，打破了坊和市的界限，商家沿街设铺；经商时间不受限制，出现了早市和夜市.
2．海外贸易发展的表现：
（1）广州、泉州是闻名世界的大商港 （2）中国海外贸易，近至朝解，日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。
（3）朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理（4）南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。
3．纸币的产生
（1）原因：①商贸的繁荣促进了货币交易量的增长。②金属货币，携带很不方便。
（2）概况：北宋时期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。
（3）发展：南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。（4）影响：有利于商业的发展。
合作探究一：
材料一：北宋东京城内人口密，居民超过百万，是中国最大的城市。城里买卖和居住的地方已经分不清，随处可开设商店，小商贩也不限在特定的市区之内，城乡内外均可沿门叫卖
商品可以在白天、晩上交易，三鼓以后还可夜市，通晓不绝。城内还有饮食街、马行街、衣料铺、药铺等。（所有这一切在以前的朝代是不被允许的）
师：从材料一中，可以看出，北宋东京的商业活动有哪些特点？
生：（1）打破坊市格局
（2）突破了时间限制，出现了夜市。（3）出现了专门的街市（商业街道）。
合作探究二：
材料一：“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以百万计”-----《宋会要》
材料二：进入宋朝，特别是南宋之后，中国将战略重点逐步转移到了海上，与50多个国家有贸易往来。作为海关机构的市舶司每年创造的关税竟达岁入的20％，成为帝国的主要收入。《历史的细节2》
材料三：“船深各数十丈，商人分占贮货，人得数尺许下以贮物，夜卧其上，货多陶器，大小相套，无少隙地”---------朱彧《萍洲可谈》卷二
师：根据材料，结合所学知识，分析宋朝海外贸易发展的原因。
生：（1）海外贸易能够为宋朝带来大量的财政收入，政府积极鼓励海外贸易。
（2）周边少数民族的兴起与强大，使宋朝和中亚地区的陆路往来中断，必须通过海路与外国发展贸易。
（3）高度发达的造船技术和航海技术，如指南针的运用。
（4）农业、手工业的发展提供了物质基础。
教师提问：纸币与金属货币相比有哪些优点？今天的货币又有了哪些新的发展？
学生讨论回答：纸币比金属货币携带方便，可以在较大范围内使用，有利于商品的流通。
今天的货币由国家统一发行，具有更高的信用度，使用范围更广，印刷更精美，防伪技术更高。同时纸币的发行和管理更加科学。
五、经济重心南移
1．请阅读教材，找出下列问题：
（1）经济重心开始南移是在何时？
（2）经济重心南移完成的时间是何时？
（3）经济重心南移的影响是什么？
学生回答：
（1）唐朝中期。（2）完成于南宋。（3）那时中央的财政收入，主要来自南方，持别是东南地区。
2．宋代完成经济重心南移有何凭证？
证据（1）：宋初南方人口是北方人口的两倍。
证据（2）：太制流域已成为全国最重要的粮仓。所谓“苏湖熟，天下足”。
证据（3）：北宋时期国家财政收入80％来自准河以南。
“国家根本，仰给东南”---------《宋史》
证据（4）：商业城市南方多于北方
证据（5）：农业、手工业集中在南方
3．经济重心的南移对我国今天的经济建设有何启示？
（1）政局的稳定是经济发展的必要条件。（2）统治者对经济发展的重视程度是其经济发展的重要因素。
（3）坚持可持续发展战略，合理利用自然资源
（4）要重视引进劳动力、先进工具和技术。
（5）坚持对外开放，重视对外贸易。
（三）、本课小结
自战国到唐朝，我国的经济重心一直在北方，但是随着历史的演变，北方战乱频繁和大量人口的南移，导致北方经济重心的地位逐渐丧失，终于在两宋之际让位于长江中下游地区，中国的经济重心完成了南移的进程，这一变化改变了中国社会经济的空间格局。
（四）、课堂练习
1、三幅图片最直接地反映了宋代的(　C　)
A、农业繁荣　　B、手工业繁荣　　C、商业繁荣 D、经济繁荣
2、宋朝时期，海外贸易范围很广，东到朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。那时阿拉伯等十几个国家的商人经常来华从事贸易。当时政府管理海外贸易的机构是（ A ）
A.市舶司 B.中书省 C.节度使 D.通判
3、北宋时期，四川地区出现了世界上最早的纸币( C )
A．银票 B．法币 C．交子 D．会子
4、有学者指出，经济重心的南移是我国历史发展的一个重大事件，也是经济地理格局中的一次巨大变迁。我国古代经济重心南移完成于( )
A、南北朝时期 B、隋唐时期C、两宋时期 D、明清时期
（五）、板书设计
第9课 宋代经济的发展
一、农业的发展
1、南方农业发展原因
2、南方农业发展的表现
二、手工业的发展
（1）丝织业：
（2）棉纺织业：
（3）制瓷业：
（4）造船业：
三、商业贸易的繁荣
1、城市的繁荣
2、海外贸易
3、纸币产生
（六）、教学反思