二年级下册语文课件：第3单元3《“贝”的故事》人教（部编版）(共19张PPT)

“贝”的故事
趣味导入
ɡǔ
?lèi
骨
类
珍
漂
sǔn
cái
bì
péi
损
币
易
财
赚
piào
zhēn
yì
jiǎ
甲
品
pǐn
ɡòu
购
饰
shì
赔
zhuàn
随
贫
suí
pín
读认生字

读认生字
jiǎ ɡǔ lèi piào zhēn shì pǐn
甲骨文 贝类 漂亮 珍贵 饰 品

suí yì sǔn bì cái
随身 容易 损坏 钱币 钱财

zhuàn péi ɡòu pín
赚到 赔钱 购买 贫乏
漂

jué （觉得）
jiào （睡觉）
觉
多音字

piào（漂亮）
piāo（漂浮）
这句话是说贝壳最初的作用：可以保护一些生活在水里的动物。
一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。
说说你对这句话的理解。
品读释疑
甲骨文中的“贝”字，画的就是贝壳的两扇壳张开的样子。
“贝壳的两扇壳张开的样子”介绍了“贝”字的甲骨文字形。
说说你对这句话的理解。
品读释疑
“很漂亮，很珍贵”说明了贝壳在古人眼里是多么美好，人们多么喜欢它。
“很漂亮，很珍贵”说明了什么？
古时候，人们认为贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
品读释疑
宝贵 珍贵
两个词都有“贵重”的意思。
宝贵是形容重要的事物，不可随便浪费。如时间、金钱、粮食等都能跟它扯上关系。珍贵是指贵重，值得珍爱和重视。
①我们要珍惜宝贵的淡水资源。
②熊猫是十分珍贵的动物，是我国的国宝。
相同点：
不同点：
造 句：
辨析词语
交代了贝壳的另一个特点：可以随身携带，不容易损坏。所以，人们把它当作钱币，在市场上流通。
你从这句话中体会到了什么？
而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。
品读释疑
“所以”是表示因果关系的关联词，进一步说明“贝”字旁的字的特点：与钱财有关。“赚、赔、购、贫、货”通过举例，更直接、形象地说明了这一点。
你从“所以”“赚、赔、购、贫、货”读出什么？
所以，用“贝”作偏旁的字，大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
品读释疑
偏旁归类识字
概念：偏旁归类识字是按照汉字构字规律来识字的一种方法，就是将同一偏旁的字集中在一起，通过对比认识汉字。
方法解密
贝：财、赚、赔、购
钅：针、钉、钟、铁
王：珍、珠、环、玩
一读：本文围绕“贝”讲了哪些内容？

本文围绕“贝”讲了“贝”的甲骨文字形的起源、贝壳的用途、用“贝”作偏旁的字的特点。
读课文后，你感受到了什么？
博大精深 源远流长
总结课文
二思：贝壳为什么会被当作饰品？

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
总结课文
贝壳为什么会被当作钱币？

因为贝壳可以随身携带，又不容易损坏，所以被人们当作了钱币。
本文介绍了“贝”字是怎么来的，它最早是如何产生的，还介绍了“贝”字代表的意义，多和钱财有关。通过介绍“贝”字的故事，激发我们学习汉字的兴趣。
课文主旨
学写生字
壳
贝
甲
骨
钱
币
与
财
关
拓展延伸
甲
钱
币
末竖上不出头。
不要漏写右上角的点。
平撇不要写成横。
看图，猜猜加点的字的偏旁与什么有关？
“镜”是金字旁，与金属有关，古时候“铜镜”是用青铜制造的。
“珠”是斜玉旁，与玉石相关。
拓展延伸
谢 谢