伟大的抗日战争

课件60张PPT。伟大的抗日战争第三课 伟大的抗日战争课标要求
列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。
能力层次要求：
识记层次——“列举”、“知道”、“了解”、“简述”、“说明”、“讲述”等；
理解层次——“概述”、“理解”、“说明”、“阐明”、“归纳”等；
应用层次——“分析”、“评价”、“探讨”、“比较”、“讨论”等。
情感态度价值观——体会、认识、感受、感悟等心态词汇。
伟大的抗日战争侵华日军的罪行中华民族的抗战抗日战争的胜利不断扩大侵略战争烧杀淫掠、无恶不作进行血腥的殖民统治局部抗战全民族的抗战国民党正面战场共产党敌后战场知识结构一、侵华日军的罪行日本为什么要侵略中国？（1）既定国策，蓄谋已久。（2）受世界资本主义经济危机的影响（3）国民政府围剿红军——可乘之机资料一 要“继承列祖列宗的伟业”，“开拓万里波涛”，使“国威布于四方”。资料二 ——《天皇御笔信》（1867年）1927年东方会议后，主持会议的日本首相田中义一将会议内容上奏给裕仁天皇，即“田中奏折”。确定“征服满蒙”的武装侵略方针，共确定了五个侵略步骤：第一期征服中国的台湾；第二期征服朝鲜；第三期征服中国的满蒙地方；第四期征服中国内地；第五期征服世界。中国“不惟地广人稀令人羡慕，农矿森林等物之丰富，世之无其匹敌。”为此，明治维新后日本统治集团精心炮制了对外侵略扩张的蓝图——大陆政策。资料三1、不断扩大侵略战争1931年九一八事变民族矛盾上升为主要矛盾日本开始全面侵华，中华民族开始全面抗战日军能够长驱直入的原因？⑴主要是日本蓄谋已久；⑵敌强我弱；⑶国民政府的不抵抗政策、“攘外必先安内”政策的结果。2、日军的暴行（1）屠杀中国百姓、蹂躏妇女。（2）细菌战、毒气战。3、进行血腥的殖民统治（1）目的（2）血腥统治为了巩固和扩大占领区政治经济思想扶植傀儡政权；以华制华经济掠夺，以战养战奴化教育对日军的这些滔天罪行，你有何感想？ 你认为侵华日军对中国人民犯下了哪几类罪行？军事侵略；屠杀、蹂躏中国人民；对占领区进行殖民统治和奴化教育。暴行之一：南京大屠杀屠杀中国百姓南京大屠杀期间，日军目黑辎重兵联队兵站汽车第十七中队村濑守保拍摄的南京下关长江边尸体堆积的场面南京大屠杀中被杀害的儿童日军开设的慰安所的管理规定日军在上海开设的慰安所暴行之二蹂躏妇女—强迫中国妇女充当慰安妇上图是2003年被日本遗留在齐齐哈尔的化学武器——芥子气中毒致死的河南民工李贵珍暴行之三研制细菌和化学武器，用活人进行实验在二十多个省实施细菌战和毒气战中华民族到了最危险的时候！为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……
假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风…… 艾青《我爱这土地》痛苦重压下的悲哀与愤懑、挣扎与反抗。 面对国难，中国军民众志成城，同仇敌忾，共同抵抗暴力抗争诉说着一个民族的不屈 …第一阶段（局部）
1931-1937年，关内关外的抗日救亡运动第二阶段（全民族）
1937-1945年， 全民族的抗日战争二、共赴国难：中华民族的抗战
从局部抗战到全民族抗战（一）、关内关外的抗日救亡运动（局部抗战） 抗日救亡运动是在日本关东军发动九一八事变后，由于中国国民政府采取不抵抗政策，中国军民自发起来，维护国家主权，抵抗日本侵略的爱国行为。※快速阅读本目教材：
1931年九一八事变后，关内外哪些力量投身于抗日救亡运动中？ 1、中国共产党的态度：坚决（1）九一八事变后发表宣言（3） 1935年召开瓦窑堡会议,确定抗日民族统一战线的方针（2）1935年发表八一宣言2、关外的抗日武装东北义勇军；抗日联军3、关内国民党军队的顽强抵抗（1）十九路军的抗战（2）长城沿线官兵抗敌(安德馨;宋哲元;冯玉祥和吉鸿昌)4、各界人民的抗日救亡运动（1）工人罢工，募捐；爱国工商业者抵制日货，拒收日钞，要求政府对日经济绝交（2）爱国学生掀起一二九运动（1935年12月9日）5、西安事变（1936年12月12日）（1）发动（2）结果（3）意义张学良、杨虎城和平解决揭开了国共两党由内战到和平、由分裂对峙到合作抗日的序幕；抗日民族统一战线初步形成。（二）、第二阶段：全民族抗战1、抗日民族统一战线的建立①1935年瓦窑堡会议确立抗日民族统一战线方针
②1936年西安事变和平解决，标志……初步形成③1937年卢沟桥事变后，中共积极推动……
④“八一三”事变爆发后，日军侵占上海、威胁南京。国民政府发表《自卫抗战声明书》⑤ “八一三”事变后，国共两党协议工农红军改编为国民革命军第八路军和陆军新编第四军
⑥1937.9，国民党公布是中共提交的国共合作宣言，标志……正式建立，中国进入全民族抗战时期。
⑴从此抗日战争发展为全民族的抗战。
⑵在抗日民族统一战线的旗帜下，国共两党合作抗日。意义过程国共两党从对抗到合作—全民族抗战的实现。
决定因素：
推动因素：
主导作用：
转折点：
实现标志：
从局部抗战到全民族抗战中日民族矛盾上升为主要矛盾抗日救亡运动不断高涨的推动西安事变的和平解决1937年9月，国民党公布中共提交的国共合作宣言。中国共产党倡议、主导和促成2、全民族抗战的主要表现
国共合作抗日
国共联合抗日①国民党正面战场的抗战淞沪会战结果：上海失守—打破了日本三个月灭亡中国的计划太原会战结果：太原失守—平型关大捷（中共一一五师）—抗战以来的首次大捷徐州会战结果：徐州失守—台儿庄大捷-抗战以来的最大胜利武汉会战结果：武汉失守广州、武汉先后失守，抗战进入相持阶段（三个阶段）
（1）抗战防御阶段(1937.7—1938.10)②共产党敌后战场的抗战1937年8月洛川会议后
开辟敌后抗日根据地、开展游击战争
成立陕甘宁边区　　指挥中枢和总后方
（２）抗战相持阶段(1938.10—1944)百团大战 1940年 彭德怀③意义：①中共敌后战场枣宜会战 ：张自忠牺牲 1940年5月②国民党正面战场敌后战场发展成为抗日战争的主要战场。总体评价：①消耗了日军大量有生力量;
②由于片面抗战，未能阻止优势敌人的进攻。★国民党正面战场的抗战：★你如何看待两个战场的关系？①相互配合，协同作战----抗战胜利的保证；
②防御阶段，国民党正面战场是抗战主战场；
相持阶段，中共敌后战场逐步成为抗日主战场。
③两者存在着一定的矛盾和摩擦 (如皖南事变)意义：敌后战场发展成为抗日战争的主要战场。★共产党敌后战场的抗战：片面抗战路线：
全面抗战路线：
1937年秋，中共在洛川会议上制定。代表中华民族的根本利益，动员全民族一切力量，争取抗战胜利的人民战争路线。 国民党从中国大地主大资产阶级的利益出发，坚持国民党一党专政，只是实行单纯依靠政府和军队的抗战。 基层民众的抗战情况（1）民兵的风采（2）学生的斗争（3）市民的援助（4）企业的内迁民兵训练埋设地雷女童子军杨惠敏杨惠敏与张治中1938年5月“上海内迁工厂达152家”。
“把自己的工厂迁到内地，也是一种抗日爱国行为”（胡厥文）
——《百年中国》
华侨的支援 在回国支援祖国抗战的华侨中，活跃着一支为保护西南大后方唯一的国际运输通道的队伍，这支队伍是南侨机工。1939年2月，南侨总会应国民政府军委会西南运输处的请求，组织了“南洋华侨机工回国服务团”，前住新开辟的滇缅公路西南各省服务。总共有3200多人回国服务，从事繁重的运输和修路工作。（３）抗战反攻阶段(1944—1945)①、背景：国内：中共七大召开
内容 ①制定党的任务
②确立指导思想
意义 为抗战胜利和新民主主义革命
的胜利奠定基础国际（1）中、美、英发表《波茨坦公告》促令日本投降（2）美国在广岛、长崎投下两颗原子弹（3）苏联对日宣战出兵中国东北（4）毛泽东发表《对日寇的最后一战》
正面战场和敌后战场举行反攻②经过⒊抗日战争的胜利
1945年8月15日，日本宣布无条件投降。1945年9月2日，正式签署投降书。1945年10月25日，台湾光复。意义： 1、中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争反侵略斗争第一次完全胜利，彻底改变了近代以来中国在反侵略斗争中屡战屡败的屈辱史。2、洗雪了民族耻辱，捍卫了民族尊严，促使了民族觉醒，增强了民族自信，成为中华民族由衰败重新走向振兴的转折点。4、是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民为世界反法西斯战争的胜利做出了贡献5、使中国国际地位空前提高，成为联合国五大常任理事国之一。
3、为民主革命在全国的胜利奠定基础
讨论：
究竟是谁打败了日本，
是美国的原子弹，苏联的对日宣战，
还是中国人民的长期抗战？参考答案2、国共合作，全民族团结抗战（基本保证）3、两个战场相互配合（根本原因）1、强大的民族凝聚力（中共为核心）4、世界反法西斯战争相互配合（加快进程） 讨论：
为什么说中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分？ 世界人民反法西斯战争时间统计简表中国军民的艰苦抗战1、罗斯福:“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度……”2、丘吉尔:“如果日本进军西印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃，而能防止上述局势出现的只有中国。”3、斯大林:“只有当日本侵略者的手脚被捆住的时候，我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两线作战。”4、在二战任何阶段，中国作为东方主战场，始终牵制和消耗着日本陆军的绝对主力。直到抗战末期，日本陆军还有64%被牵制在中国战场上。5、从1931年至1945年，中国战场歼敌150万余人，占日军二战期间伤亡人数的70%……这样一组数字的背后是中国人民的巨大牺牲：伤亡3500余万人，经济损失5000亿美元。参考答案1、揭开世界反法西斯序幕，开辟东方战场2、持久战使中国成为抗击日本的主战场3、是亚太地区盟军的战略支柱、后方基地4、为世界反法西斯战争的胜利做出巨大牺牲和贡献为什么说中国的抗日战争是全民族抗战？
（中国全民族抗战的主要特点）1、旗帜抗日民族统一战线2、地域3、参战4、合作5、基础真正的全国战争全国各个阶级、阶层以国共合作为基础，团结全国人民全国军队合作。正面战场、敌后战场广泛性局部抗战与全民族抗战的不同特点和作用政治基础群众基础军事斗争抗战效果没有建立统一战线关内外社会各界爱国军民的自发斗争国共合作未能阻挡日寇的侵略广泛动员、全民参与两个战场、相互配合成为抗战胜利的基础中国近代维护国家主权的斗争两次鸦片战争英俄侵略新疆中日甲午战争八国联军侵华日本大举侵华学法指导：完成上面的表格，通过从斗争规模和水平、斗争结果、影响（民族意识、革命前途和国际地位）等方面比较抗日战争与以前的历次反侵略斗争的不同，明确其历史地位。中国军民的斗争基本上以失败告终，中国开始沦为半殖民地半封建社会并逐步加深伟大的抗日战争爱国将士、三元里人民抗英各族人民支持左宗棠收复新疆爱国将士、义和团运动爱国将士、台湾人民的反割台第一次反帝斗争的完全胜利、转折点前事不忘，后事之师。我们强调牢记历史并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来。只有不忘过去、记取教训，才能避免历史悲剧重演。
　　—— 胡锦涛　我们要以史为鉴，不要让历史重演；不能完全用仇恨的眼光来看待日本，要有理性的思考，要看到中国的落后， “落后就要挨打” ，中国在遭受了侵略之后为什么还是不能反思，还会给日本以可乘之机，在民族危机面前，为什么到了要亡国的地步才能够觉醒？而正是因为日本的侵略才促使了这种觉醒，而日本却早在西方最早渗透到亚洲之时，就已经觉醒，大力推行改革，从而实现了富国强兵，可见：中国的旧体制实在是太僵化，而改革又是如何的举步为艰，洋务运动和戊戌变法的失败充分印证了这一点。日本右翼教科书部分言论：关于“九一八”事变
2005年的送审本：“随着国民党统一中国的逼近，中国人的反日运动激化，不断发生妨碍列车运行和迫害日本学童的事件。此外，对日本来说，北面有苏联的威胁，南面有国民党的力量不断逼近。”
关于卢沟桥事变
保持2001版的说说法：“1937年7月7日夜，在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天一早，与中国国民党军队之间进入战斗状态。虽然当时人们希望现场解决，但是不久日本方面大规模派兵，国民党政府也立即发布了动员令，此后进入了持续8年的日中战争。” 2005年送审本强调：“事件本身不过是一个小摩擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的冲突事件不断发生，解决变得困难起来。”
关于南京大屠杀
送审本关于南京大屠杀只字未提，只是在一张名为“因巷战而遭到破坏的上海市区”的照片上面用小字注解：“那时，日本军队导致民众中也出现了很多死伤者，这就是南京事件”，将大屠杀以“事件”一词轻轻带过，文后又以稍小字体介绍：“关于事件的实际情况，资料上被发现有很多疑点，存在各种见解，现在仍在争论。”日本兵在中国的街头吃饭日本教科书中的插图日本兵在中国的街头吃饭日本军医治疗中国伤员日本军官在给中国小朋友分发糖果难以想象的画面 日本在历史上犯下了滔天罪行，而现实中日本右翼势力极力否认“南京大屠杀”，否认侵华史实，这给我们敲醒了警钟，我们要时刻防范日本军国主义抬头，维护世界和平。思考:
我们应该如何看待日本历史教科书极力歪曲历史?伟大的抗日战争侵华日军的罪行中华民族的抗战抗日战争的胜利不断扩大侵略战争烧杀淫掠、无恶不作进行血腥的殖民统治局部抗战全民族的抗战国民党正面战场共产党敌后战场知识结构新课标学习要求：
简述卢沟桥事变、抗日民族统一战线的建立、中共全面抗战路线和独立自主的游击战争；知道正面战场的淞沪会战、太原会战与平型关大捷、徐州会战与台儿庄大捷、武汉会战和敌后战场的百团大战等；了解南京大屠杀、日军的细菌战和毒气战；理解抗战的胜利及其意义。
体会全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 731部队的滔天罪行让你想起了什么？军国主义的罪恶国力不强百姓遭殃科技是 一把双刃剑