9 十六年前的回忆课件（71张PPT）

(共71张PPT)
第三单元
9
十六年前的回忆
李星华
（1911—1979），出生于河北省乐亭县大黑坨村。1920年夏，随全家到北京定居。父亲牺牲后，辍学在家照顾母亲和妹妹。1931年复学。1940年与妹妹一起赴延安。新中国成立后，一直从事教学和民间文学研究工作。曾整理出版《白族民间故事传说集》，受到国内外民间文学工作者的好评。
1.学会本课14个生字，正确读写“尖锐、恐怖”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.了解李大钊在被捕前、被捕时和被捕后与敌人作斗争的事迹，受到生动的革命传统教育。(重点)
4.领悟课文前后照应、首尾连贯的表达方法。(难点)
要求会写的字
jí
籍
【生字释义】①书，书册；②个人对国家、组织的隶属关系。本课“书籍”的“籍”应取义项①。
【辨字组词】籍（书籍)(籍贯)(国籍)(户籍)
藉（ｊí）(狼藉)
【巧记有方】一竹二木二十一日合起来。
【例句展示】爷爷的书房有特别多书籍。
【成语在线】人言籍籍
【书写指导】上窄下宽。上部紧密；下部左
紧右松，多横均匀，穿插勿散。
tì
屉
【读音提醒】不要读成“ｔī”。
【生字释义】①屉子；②抽屉。本课“抽屉”的“屉”应取
义项②。
【辨字组词】屉(抽屉)(屉子)(棕屉)(笼屉)
屈（ｑū）(委屈)(屈服)(屈从)
【巧记有方】屋内水泄光。
【例句展示】小明总是把抽屉清理得干干净净。
【歇后语】笼屉上抓馒头——稳拿
【书写指导】上框扁，横折内收，长撇左伸；
“世”稍右移，包围紧凑。
bù
怖
【生字释义】害怕。
【辨字组词】怖(恐怖)(可怖)
饰（ｓｈì）(饰品)(饰物)(装饰)
【巧记有方】心边有块布，不敢走黑路。
【例句展示】这部电影里的场面很恐怖。
【书写指导】左窄右宽。左旁窄长；右上横
短撇长，右竖伸展。
ch u
瞅
【读音提醒】不要读成“ｑｉū”。
【生字释义】看。
【辨字组词】瞅(瞅见)(瞅着)(瞅一瞅)
啾（ｊｉū）(啾唧)(啾啾)
【巧记有方】十月观景。
【例句展示】小华瞅见老师来了，忙向老师问好。
【成语在线】不瞅不睬
【谚语链接】烧火瞅着锅肚脐。
【歇后语】眼睛只瞅见鼻梁下两片肉——目光短浅
【书写指导】三部紧密。左旁窄长，横间均匀；中部紧收，
右捺伸展。
mó
魔
【生字释义】①魔鬼；②神秘，奇异。本课“魔鬼”的“魔”
应取义项①。
【辨字组词】魔(魔术)(魔力)(病魔)(魔方)
摩(ｍó)(观摩)(摩擦)(摩肩接踵)
【巧记有方】丑鬼是麻子。
【例句展示】这个周末，我们相约去看现场魔术表演。
【成语在线】走火入魔
【谚语链接】魔高一尺，道高一丈。
【歇后语】妖魔遇鬼怪——一对坏
【书写指导】画多紧凑。首点居中，横勿长，竖撇左伸；内
部紧密匀称，弯钩圆润右展。
pàng
胖
【读音提醒】不要读成前鼻音“ｐàｎ”。
【生字释义】(人体)脂肪多。
【辨字组词】胖(胖子)(肥胖)(胖乎乎)
伴（ｂàｎ）(伙伴)(伴唱)(陪伴)
【巧记有方】半个朋友半个伴。
【例句展示】小弟弟胖乎乎的样子很可爱。
【成语在线】心宽体胖
【谚语链接】一口吃不成胖子。
【歇后语】胖子排横队——齐头并进
【书写指导】左旁横间均匀；右上紧凑密集，中竖伸展。
xíng
刑
【读音提醒】不要读成“ｘíｎ”。
【生字释义】①刑罚；②特指对犯人的体罚。本课“苦刑”
的“刑”应取义项②,“绞刑”的“刑”应取义项①。
【辨字组词】刑(刑警)(刑法)(刑罚)(刑事)
刊（ｋāｎ）(报刊)(刊物)(刊载)
【巧记有方】开刀问斩。
【例句展示】当一名刑警是我从小的梦想。
【谚语链接】千金不死，百金不刑。
【歇后语】临刑不告饶——执迷不悟
【书写指导】左宽右窄。左部横竖均匀；右
竖短小居中，竖钩挺拔。
hng
哼
【读音提醒】本课读“hng”,不要读成“ｈēｎｇ”。
【生字释义】表示不满意或不相信。
【辨字组词】哼（ｈēｎｇ）（哼唱)(哼哧)(哼唧)
亨（ｈēｎｇ）(亨通)(大亨)
【巧记有方】口字一到就享受。
【例句展示】哼，你信他的！
【书写指导】“口”小居上；右部上下对正。
右下是“了”，不是“子”。
jùn
峻
【生字释义】①(山)高大；②严厉。本课“严峻”的“峻”
应取义项②。
【辨字组词】峻(险峻)(峻岭)(峻峭)(严峻)
俊（ｊùｎ）(俊美)(俊俏)(英俊)
【巧记有方】骏马奔驰上西山。
【例句展示】黄山以它的雄伟和险峻而著名。
【成语在线】崇山峻岭
【谚语链接】险峻的高山要警惕，曲折的道路要谨慎。
【书写指导】左小居中上；右上紧密，右下
撇伸捺展。
cán
残
【读音提醒】不要读成“ｃｈáｎ”。
【生字释义】①不完整；②剩余的；③伤害，毁坏；④凶恶。
本课“残暴”的“残”应取义项④。
【辨字组词】残（残留)(残缺)(凶残)(残局)
线（ｘｉàｎ）(电线)(棉线)(线头)
【巧记有方】死要前头，钱要后头。
【例句展示】吃水果前要将残留的农药清洗干净。
【成语在线】风烛残年、苟延残喘
【歇后语】猪八戒啃猪蹄——自残骨肉。
【书写指导】左短右长，左右斜靠。左部小
右斜；右部左斜，斜钩长展。
fěi
匪
【读音提醒】不要读成“ｆēｉ”。
【生字释义】①强盗；②(书)非。本课“匪徒”的“匪”应
取义项①。
【辨字组词】匪(匪徒)(盗匪)（获益匪浅)
匠（ｊｉàｎｇ）(石匠)(匠心独运)
【巧记有方】前辈到区里。
【例句展示】听了老师的一席话，我获益匪浅。
【成语在线】匪夷所思
【歇后语】拉着土匪叫爹——认贼作父
【书写指导】外框上横短，下横长，竖折不内收；内部横间
均匀，勿散。
wō
窝
【读音提醒】不要读成“ｇｕō”。
【生字释义】①鸟兽、昆虫住的地方；②比喻人安身、聚
居的地方；③凹进去的地方。本课“窝窝头”的“窝”应
取义项③。
【辨字组词】窝(酒窝)(鸟窝)(贼窝)(窝赃)
容（ｒóｎｇ）（容忍)(容让)(面容)
【巧记有方】洞里口内。
【例句展示】妹妹一笑就露出两个浅浅的酒窝，可爱极了。
【谚语链接】窝里斗，外人笑。
【歇后语】绵羊进狼窝——自投罗网
【书写指导】首点居中，宝盖稍宽，中部窄小，下部展肩。
kěn
啃
【生字释义】一点儿一点儿地往下咬。
【辨字组词】啃（啃书本)(啃骨头)(啃玉米)
嘴(ｚｕǐ)(张嘴)(嘴巴)(嘴角)
【巧记有方】口头答应。
【例句展示】他一天到晚啃书本，都快成书呆子了。
【谚语链接】蚂蚁能啃大骨头。
【歇后语】梦里啃甘蔗——想得倒甜
【书写指导】“口”小居上；右部上宽，下窄长，“月”撇
写竖，横折钩直挺，两横均匀。
jiù
舅
【生字释义】①舅父(母亲的弟兄)；②妻子的弟兄。本课
“舅姥爷”的“舅”应取义项①。
【辨字组词】舅(舅父)(舅妈)(大舅)
鼻（ｂí）（鼻子)(鼻梁)(鼻腔)
【巧记有方】一人力田顶石臼。
【例句展示】我舅父是一名优秀的人民警察。
【谚语链接】姑舅亲，辈辈亲，打断骨头连着筋。
【歇后语】外甥打灯笼——照旧(舅)
【书写指导】上部扁宽，两侧内收；下部横折钩展肩收脚，
撇画左伸。多横均匀。
一字多音
同音字词
读写错混提示
1.“屉”读“ｔì”，不要读成“ｔī”；“魔”读“ｍó”，不要读成“ｍé”。
2.“籍”下部左边是“耒”，不要写成“未”；“哼”的右边下部不要多写一横；“窝”的下部里面不要写成“厶”。
新词解释
被难：因灾祸或重大变故而丧失生命。
含糊：不明确；不清晰。
军阀：旧时拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。
轻易：随随便便。
恐怖：惊慌，害怕。
严峻：严肃，厉害。
残暴：残忍凶恶。
沉着：镇静，从容，不慌张。
绞刑：死刑的一种，用绳子勒死。
会意：领会别人没有明确表达的意思。
一拥而入：形容很多人同时闯进门来。
怒气冲冲：满脸的怒气，异常激动。
近反义词
近义词：
被难——遇难
慈祥——慈爱
含糊——模糊
果然——果真
局势——形势
僻静——偏僻
粗暴——暴躁
暂时——临时
占据——占领
勇敢——勇猛
严峻——严厉
反义词：
慈祥——凶恶
含糊——清楚
破坏——保护
严峻——和气
粗暴——温和
残暴——仁慈
词义辨析
含糊——模糊
课文解读
1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被
难日，离现在已经十六年了。［句解：“永远忘不了”说明这个日子的重要性。］
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。［句解：“那年春天”转入下文的回忆。］有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。［句解：父亲把文件烧掉，表明革命形势已经相当严峻了，很多资料是不能留下来的。］
李大钊
(1889—1927)，河北省乐亭县人，是中国共产党的创始者和早期优秀领导者之一。1926年3月，军阀张作霖下令通缉李大钊同志。李大钊同志毫不畏惧，为了革命工作，在极端困难和危险的情况下，仍留在北京。1927年4月6日，被张作霖逮捕。李大钊被捕后，遭受了种种残酷的刑罚，但始终坚贞不屈。4月28日，万恶的反动派处死了李大钊同志，同时遇害的有20多人。
知识链接
段析：父亲早出晚归，整理文件，烧毁书和文件，革命形势很严峻。
我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢 怪可惜的。”
待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”［句解：“奇怪”表明“我”对父亲的举动很不理解，对父亲的态度更是充满疑惑。“待了一会儿”“才回答”表明父亲给“我”的回答是经过思考的。］
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。［句解：“不论……总是……总是……”充分表明了父亲对“我们”是多么的慈爱，和上一自然段中父亲的回答形成鲜明的对比。］这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。①［句解：和前面写到的父亲对“我”的慈爱形成对比，表明父亲对革命事业是很慎重的。］
段析：以上三个自然段写父亲过去对“我”很有耐心，这次却含糊地回答“我”。
后来听母亲说，军阀(ｆá)张作霖(ｌíｎ)要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。［句解：“为了……只好……”暗示父亲烧掉这些书籍和文件是迫不得已的，是革命工作的需要。照应了第2自然段中“把书和有字的纸片投到火炉里去”。］才过了两天，果然出事了。工友阎(yán)振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。［句解：随着工友被抓，革命形势越来越严峻，父亲的处境越来越危险。］
段析：写工友被捕，革命形势更加严峻。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢 ”②母亲只好不再说什么了。
段析：主要讲李大钊执意留在北京坚持革命工作。
第一部分(第1 7自然段)：写李大钊在局势十分危急的时刻，仍然留在北京坚持革命工作。
可怕的一天果然来了。4月6日的早晨，妹妹换上了新夹衣，母亲带她到娱乐场去散步了。父亲在里间屋里写字，我坐在外间的长木椅上看报。短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。［句解：这里写父亲被捕时的情况。从“啪，啪……”“纷乱的喊叫”可以体会到反动派来势汹汹和当时场面的混乱。］
“什么 爹!”我瞪着眼睛问父亲。
“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”
父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，就向外走。③我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。
段析：第8～11自然段主要写李大钊面对敌人的搜捕从容不迫，非常镇静。
一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
段析：主要写“我”紧张的心情和眼神。
“不要放走一个!”窗外传来粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴(ｘｕē)的宪（ｘｉàｎ）兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。他们每人拿着一把手枪，枪口对着父亲和我。④在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。［句解：与“工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来”相互照应。］他的胳膊上拴着绳子，被一个肥胖的便衣侦探拉着。
段析：主要写军警闯进了“我们”的屋子，把“我们”包围起来，同时还带着被捕的阎振三同志。
那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三：“你认识他吗 ”
阎振三摇了摇头。他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。［句解：间接体现了敌人的凶狠残暴。］
“哼!你不认识 我可认识他。”侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙，“看好，别让他自杀，先把手枪夺过来!”
他们夺下了父亲的手枪，把父亲全身搜了一遍。［句解：体现了敌人对共产党人的惧怕。］父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。⑤残暴的匪徒把父亲绑起来，拖走了。［句解：“拖”字用词准确，更能体现敌人的凶狠残暴。］我也被他们带走了。［句解：连小孩子也不放过，体现了敌人的凶狠残暴。］在高高的砖墙围起来的警察厅的院子里，我看见母亲和妹妹也都被带来了。我们被关在女拘留所里。
第二部分(第8～17自然段)：写李大钊被捕的经过。
十几天过去了，我们始终没看见父亲。有一天，我们正在吃中饭，手里的窝窝头还没啃完，听见警察喊我们母女的名字，说是提审。
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。⑥
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。⑦
段析：写父亲在法庭上沉着镇定。
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”
“她是你最大的孩子吗 ”法官指着我问父亲。
“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。⑧
“不要多嘴!”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。
段析：写父亲在法庭上为家人开脱。
法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。想不到这竟是我们最后的一次见面。
第三部分(第18 28自然段)：主要写李大钊在敌人的法庭上异常坚定、沉着。
28日黄昏，警察叫我们收拾行李出拘留所。
我们回到家里，天已经全黑了。第二天，舅姥（ｌǎｏ）爷到街上去买报。他是从街上哭着回来的，手里无力地握着一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊（ｚｈāｏ）等昨已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了。母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了。［句解：父亲的去世使母亲极度悲伤。］
过了好半天，母亲醒过来了。她低声问我：“昨天是几号 记住，昨天是你爹被害的日子。”［句解：首尾呼应，表达了母亲对敌人的痛恨，教育“我”要记住“血债血还”的道理，同时表达了作者对父亲深深的怀念。］
我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”母亲微微点了一下头。⑨
第四部分(第29 32自然段)：主要写全家人得知李大钊被害的消息后无比悲痛的情形。
释疑解惑
①父亲每次都会耐心地回答“我”的问题，为什么这次却回答得这样含糊？
这是因为当时的形势十分严峻，不是同孩子谈心的时候，而且防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是一两句话能够说清楚的。这里写出了李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃两个方面的统一。
②局势越来越严重，父亲却不离开工作岗位，这说明了什么
李大钊明知形势严峻，处境万分危险，但身为北京党组织负责人的他将革命事业看得比自己生命还重。决不离开自己的工作岗位，表现了他对革命高度负责的精神。用反问句，语气坚定，不容置疑，更能体现李大钊献身革命事业的坚定信念。
③“不慌不忙”说明什么
说明李大钊对敌人的到来早有准备，从容不迫。
④对敌人的这段描写有什么作用
从“粗暴的吼声”“一拥而入”“挤满”“像一群魔鬼似的”“每人拿着一把手枪，枪口对着父亲和我”可以看出敌人的凶狠残暴，反衬出李大钊沉着、处变不惊的高尚革命品质及对敌人的极度蔑视。
⑤第17自然段第二、三句话之间是什么关系
这两句话之间是因果关系。前面是结果“没有向他们讲任何道理”，后面是原因“因为他明白，对他们是没有道理可讲的”。这里写出了李大钊在敌人面前所保持的严峻态度。
⑥第19自然段，从对父亲的外貌、表情描写中，我们可以体会到什么
从这段话中可以看出父亲虽受敌人的折磨，但依旧沉着、慈祥。“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑，“平静”说明李大钊经受残酷的折磨后依旧坚强，“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱。
⑦面对“严刑拷打”和家人的哭喊，他为何会有这样的反应
正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以他不但在敌人的严刑拷打下毫不动摇，而且在亲人的哭喊下仍然安定沉着。相反，他要用“安定”“沉着”影响亲人，使亲人化悲痛为力量。
⑧我为什么会由害怕转为勇敢斗争呢？
“我”的表现说明“我”在父亲的影响下，由以前的害怕恐惧转变为与敌人勇敢斗争了。
⑨课文最后三个自然段与课文开头是什么关系？这样写有什么作用？
最后三个自然段与课文开头相互照应，使文章结构严谨，更加突出了作者对父亲的深深怀念之情。
本文通过对父亲李大钊被捕前到被害后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。
1.倒叙的叙述方法。文章采用倒叙的叙述方法，开头点明李大钊被害的时间，然后回忆十六年前李大钊被害的经过。被害经过既是按时间推移的顺序记叙，又是按事情的发展顺序记叙，两线并列。
2.前后照应。前后照应在文中有很多处，有的是前后内容反复照应，有的是前后内容因果照应。这些照应使读者加深了对文章内容的了解，得到更深刻的印象和感受。
不屈服于严刑拷打，不为敌人的名利所诱惑。李大钊大义凛然、坚贞不屈、视死如归，用自己那铮铮铁骨捍卫了一个共产党人的信仰，谱写了一曲壮烈的革命诗篇。“五月的鲜花开遍了原野，鲜花掩盖着志士的鲜血”当这优美、激越的旋律在耳畔响起，我们是否想过，今天的幸福生活是谁为我们开创的 都是那些视死如归、冲锋陷阵、忠于革命事业的烈士，没有他们，就没有我们幸福的今天。他们的行为，我们感动一辈子，他们永远活在人民的心中。
课内：
书籍
含糊
抽屉
尖锐
僻静
恐怖
粗暴
制服
宪兵
魔鬼
肥胖
苦刑
残暴
匪徒
拘留
所窝
窝头
舅姥爷
乱蓬蓬
不慌不忙
一拥而入
怒气冲冲
课外：
李大钊名言：
①知识是引导人生到达光明与真实境界的灯烛。
②昨天唤不回来，明天还不确定，你能确有把握的就是今天。
③我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。