16《汤姆·索亚历险记》课件（59张PPT）

课件59张PPT。第四单元 16《汤姆·索亚历险记》 马克·吐温 (1835—1910)，美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。马克·吐温是他的笔名，意思是“水深十二英尺”。马克·吐温的第一篇引人注意的短篇小说《跳蛙》，使他成为颇有名气的幽默作家。35岁结婚后，他专职写作，随后的20年，相继完成了《汤姆·索亚历险记》《王子与乞丐》《密西西比河上的生活》和《哈克贝里·费恩历险记》等不朽名著。1.阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。(重点)
2.关注人物命运，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。(难点)
3.激发阅读原著的兴趣。一字多音同音字词读写错混提示1.“萌生”的“萌”读“ｍéｎｇ”，不要读成“ｍíｎｇ”；“褴褛”一词读“ｌáｎ ｌǚ”。
2.“脏兮兮”的“兮”下面是“丂”，不要写成“亏”或“与”；“衣衫褴褛”一词与衣服有关，全都含有“衣”字（旁）。新词解释萌生：萌发。
溺水：沉入水中。
本分：本身应尽的责任和义务。
保佑：迷信的人称神力保护和帮助。
无赖：指撒泼放刁，不讲道理的人。
凶悍：凶暴强悍。
嫁祸：转移灾祸、罪责等。
臭味相投：思想作风、兴趣等相同，很合得来（专指坏的）。
鱼贯而入：像鱼一样一个接一个地接连进入。
惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊恐见到一点动静就特别害怕的人。
十全十美：十分完美，毫无欠缺。
滔滔不绝：形容话很多，连续不断。
衣衫褴褛：衣服破破烂烂。
一清二楚：指清清楚楚。
浩浩荡荡：形容水势广阔宏大。也用来形容气势雄壮，规模宏大。
无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。
若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。
游手好闲：懒惰成性，不爱劳动。游手，闲着手不做事。
落荒而逃：离开大路向荒野逃去。近反义词近义词：
萌生——萌发 教诲——教导
保佑——庇护 搜索——搜查
吹嘘——吹捧 臭味相投——狼狈为奸反义词：
凶悍——温柔 绝望——希望
消失——出现 汇集——分散
放弃——坚持 欣喜若狂——垂头丧气词义辨析 凶悍——凶猛 课文解读梗(ｇěｎｇ)概
汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。［句解：这句话概括了汤姆·索亚的性格特点。］他父母早亡，随姨妈生活，而姨妈却管不住他。［句解：“管不住”说明汤姆·索亚很调皮。］他不是那种听话本分的乖宝宝，他是镇上的孩子头儿，带他们玩“打仗”，搞恶作剧，喜欢马戏，会拿大顶，好幻想，想当兵或当牛仔，他在小伙伴眼中无所不能。［句解：作者用风趣幽默的语言，写出了汤姆·索亚顽皮的天性以及他在伙伴中具有偶像般的地位。］最近，他又萌生了当海盗的念头。［句解：为下文作铺垫。］
段析：开篇勾画出了主人公汤姆·索亚机灵、顽皮的
形象。
汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮（ｘī）兮的流浪儿哈克。①哈克的父亲是个酒鬼，从不管他，他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”。在镇民眼中，他是个无赖，而孩子们都觉得他是个有趣的伙伴。［句解：这是在镇民眼中和在孩子们眼中的哈克的形象对比。］汤姆把当海盗的想法告诉了哈克。哈克说海盗都是些胆大的人，他们约定半夜到墓（ｍù）地去试试胆量。
汤姆假睡骗过姨妈，同哈克一同来到墓地。阴风吹拂下，他们目睹了一场斗杀：乔埃杀死了一个医生，又嫁祸给醉
鬼彼得。两个孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓决不开口。②［句解：写乔埃的凶悍令两个孩子害怕，为下文写孩子揭发乔埃作了铺垫。］
段析：第2、3自然段写汤姆和哈克半夜到墓地试胆量，目睹了乔埃杀死一个医生并嫁祸彼得的过程。 胆量得到了检验，汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏(ｆá)，划到下游的杰克逊(ｘùｎ)岛。这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营。［句解：写出了孩子们天真勇敢、敢于冒险的性格。］晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土。③
段析：写汤姆、哈克、乔奇到杰克逊岛充当“海盗”的经历。这次经历使他们享受到了无限的快乐。 镇上的人们找了他们好几天，急坏了，怎么也不见孩子们的踪影，渐渐地绝望了。星期日，镇民们在教堂为他们三人开追悼会。当人们悲情难抑之际，牧师发现三个调皮鬼若无其事地走进教堂，来到亲人的面前。［句解：当大人们绝望时，三个调皮鬼却满不在乎地回来了，充分体现了他们的顽皮、大胆。］
段析：写镇上的人们非常着急，找了几天不见三个孩子的踪影，在为他们开追悼会之际，三个调皮鬼却若无其事地出现在人们面前。 镇上要开庭审理彼得杀人案了，汤姆和哈克出庭为彼得
作证，混在旁听席中的乔埃大惊，落荒而逃。④汤姆和哈克成了小镇的英雄。
段析：写汤姆和哈克勇敢地为彼得出庭作证，成了小镇上的英雄。
第一部分(第1～6自然段)：写汤姆和哈克夜闯墓地，意外地目睹了一场斗杀，并为彼得出庭作证。汤姆的冒险心一刻也没有消失过，⑤他知道传说中海盗都会把金银财宝埋藏在干枯的老歪脖树下，他和哈克要去寻宝。有一天，他们来到鬼屋翻寻时，真的遇上了鬼——乔埃和一个陌生人来到这里，准备把抢来的金币藏起来。两个强盗商量着要把这些金币一同藏到“二号十字架下面”，这些话被藏在楼上的汤姆和哈克听得一清二楚。
第二部分（第7自然段）：写汤姆和哈克到鬼屋寻宝，碰巧听到乔埃和另一个强盗商量藏金币这一秘密。 汤姆的同桌贝琪（ｑí）是镇上大法官撒切尔先生的女儿。她央求父母约请同学们到山上野营，孩子们乘渡轮来到镇外的山上。［句解：这是文中的过渡段。句中的“央求”表现出贝琪迫切的心情。］
大家来到有趣的魔克托尔山洞。鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张，就连好冒险的汤姆也是第一次来。洞内岔路横生，如同迷宫一样。⑥孩子们在洞中玩着，闹着，陆续从不同方向汇集到了山洞出口。 但汤姆和贝琪却在洞中迷路了。一心想当探险家的汤姆带着贝琪在洞中东窜西走，总也走不出去。贝琪害怕了。男孩子的勇气和智慧让汤姆有了信心，他安慰贝琪，耐心地寻找山洞的出口。［句解：反映出汤姆遇事很冷静，能用自己的智慧解决问题。］
在洞中，汤姆意外遇到乔埃!那乔埃已是惊弓之鸟，听到汤姆的动静，撒腿就跑。［句解：充分表现出乔埃做贼心虚。］汤姆带着贝琪终于找到了出口，与亲人们会合了。虚惊一场的两个孩子在休息了五六天后，汤姆到大法官家看望贝琪。撒切尔先生告诉他：为了防止再有人迷路，魔克托尔山洞的出口被封死了。汤姆说洞中还有逃犯乔埃呢! 段析：汤姆带着贝琪终于找到了出口，与亲人们会合了。
镇上的人们再次拥向魔克托尔山洞，见到乔埃已在洞内倒毙（ｂì）多日了。
第三部分(第8?12自然段)：写汤姆和贝琪在山洞迷路，并意外遇见逃跑的乔埃。
汤姆带哈克再次来到洞中寻宝，终于在一个刻有十字记号的大岩石下，挖出了乔埃埋藏的那些金币。 段析：写汤姆和哈克再次到洞中寻宝，挖出金币。

汤姆和哈克划着小船回镇上去了，他的历险该对镇上的人们产生怎样的震动啊!
段析：写汤姆的历险让镇上的人们感到无比震惊。
第四部分(第13、14自然段)：写汤姆和哈克找到金币，回到小镇。精彩片段
到了礼拜二的黄昏，圣彼得斯堡镇仍然笼罩在一片悲伤之中，两个走失的孩子还没有找到。［句解：整个小镇为两个孩子的走失而悲痛。］镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷，还有许许多多的人私下里为这两个孩子作了祈祷，诚心诚意地保佑（ｙòｕ）他们平平安安，但是依然没有从洞里传来好消息。［句解：这句写出了镇上的人们对两个孩子的疼爱和不舍。］大多数搜索的人已经放弃了搜寻孩子这件事，回到镇上继续干他们平日的活儿去了，他们认为孩子明摆着是找不回来了。［句解：人们以为再也找不到孩子了，感到绝望。］撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。［句解：“胡话”一词是指撒切尔太太因孩子走失而过度悲伤，神志不清时说的话。］人们听见她呼喊孩子的声音，看见她每次抬起头侧耳听上整整一分钟，然后一边呻吟着一边软弱无力地倒下头去的情景，那真是让人心碎。波莉姨妈已经陷入了悲痛绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。⑦［句解：以上三句话写出了撒切尔太太和波莉姨妈失去孩子的悲痛绝望的心情。］到了礼拜二晚上，镇上停止了一切活动，整个小镇被蒙上了悲痛与凄惨的阴影。［句解：两个孩子的失踪让整个小镇被悲哀的气氛笼罩着。写出了小镇人们对孩子的爱怜，也说明小镇上的人们之间相处得和谐友好。］ 段析：写人们认为汤姆和贝琪死了，两位孩子的家人都陷入深深的悲痛。
半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿，街道上簇拥着欣喜若狂、衣衫不整的人群，他们高声喊着：“快来看!他俩被找回来了!”［句解：“欣喜若狂”表明小镇上的人们为汤姆和贝琪的归来而高兴。］
段析：写汤姆和贝琪被找回来，人们欣喜若狂。 这时，人们丁丁当当地敲响了铁碗铜盆，滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。［句解：“敲响了铁碗铜盆”、吹起了喇叭，人们以古朴的方式传递着喜悦的信息。］人们成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着，簇拥着。［句解：写出了小镇上的人们迎接汤姆和贝琪的壮观场面。］前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍，他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪!［句解：“浩浩荡荡”写出了场面的宏大。］
段析：描写小镇的人们迎接两个孩子归来时的壮观场面。
整个小镇灯火通明，谁也没有再回去睡觉。［句解：这句话表明人们兴奋得都睡不着觉。］这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。在找到孩子们后的半个小时，镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。［句解：“想说又说不出”写当时小镇上的人们看到两个孩子平安回来，激动得不知说什么好。］ 段析：写整个夜晚小镇上的人们都没有入睡，他们纷纷来到撒切尔法官家祝贺。
第一部分(第1?4自然段)：写汤姆和贝琪走出迷洞，返回家乡。
波莉姨妈真是高兴到了极点，撒切尔太太也是如此。然而，等派到山洞里的信使把这个喜讯报告给她的丈夫时，快乐才会变得十全十美。［句解：这说明撒切尔先生一直在山洞那边搜寻，表现出了他对孩子们的关心。］ 汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘（ｘū）了一番，最后又描述了他怎样离开贝琪去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，如何又去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。⑧正当他转身往回走时，他突然发现远处有一小块亮光，好像是太阳光。于是他放下风筝线朝它摸索着走了过去。他把肩和头从一个小洞中探了出来，竟看见宽阔的密西西比河正波浪滚滚地从下面流过!如果碰巧是晚上，他决不会看见那一小块太阳光，也就找不到这条通道了!他又讲述了他怎样回去找贝琪，告诉了她这个好消息，而她却让他别拿这些无聊的谎话来烦她了，因为她很累，知道自己快要死了，她也愿意死掉。［句解：贝琪的表现反映出他们已经极度疲乏，所以贝琪才会说“愿意死掉”。］他又讲了自己如何费尽口舌说服了她，当贝琪摸索着爬到洞口，看见那一小块太阳光时，怎样兴奋得不得了，她简直就要高兴死了。他还说自己怎样先爬出洞口，然后又帮助贝琪爬了出来，他们是如何坐在那里高兴得大声哭了起来，一些人怎样乘着小船打那儿经过，他俩又是怎样呼喊着他们，告诉他们自己的遭遇。他也描述了起初这些人如何不相信这荒唐离奇的故事。因为他们说：“你们是在河的下游，离那个峡谷里的山洞有五英里远呢。”然后他们就将他俩扶上船，划到一户人家，给他们吃了晚饭，让他们歇息了两三个小时，随后便把他们送回了家。
汤姆和贝琪很快发现，在洞里所遭受的三天三夜的疲
劳和饥饿，是不可能马上恢复过来的。礼拜三和礼拜四整整两天他们一直卧床不起，好像越躺越难受，浑身没有一点儿力气。汤姆礼拜四稍微能下地活动一会儿，礼拜五就能到镇上逛逛了，到了礼拜六差不多完全恢复正常了。但贝琪直到礼拜天才能够到户外走走，看上去好像刚得了一场大病似的。⑨ 第二部分（第5、6自然段）：写汤姆向人们讲述他在洞里的历险经历。
汤姆听说哈克病了，礼拜五便去看他，谁知道被挡在了门外，礼拜六、礼拜天一连两天也都没让他进去。［句解：这句话体现了汤姆是一个重义气的孩子。］过了礼拜天，他可以每天进去了，但是那家的人告诫他不能透露他的探险经过，也不要谈及任何令人兴奋的话题。道格拉斯寡（ｇｕǎ）妇守候在旁边，看汤姆是否遵守规定。回到家里，汤姆才听说卡迪夫山发生的事，还得知那个“衣衫褴（ｌáｎ）褛(ｌǚ)的人”的尸体最后在渡船码头附近被发现了，很可能是在逃跑途中溺（ｎì）水而死的。
段析：写汤姆看望生病的哈克，却不能和他分享探险的经历。
汤姆从洞里获救之后，大约过了两个礼拜，他又去看望哈克。哈克现在已经强壮多了，也不怕听令人激动的话题了。汤姆想，他正有一些话题是哈克感兴趣的。撒切尔法官的家离哈克住的地方不远，于是汤姆就顺道去看了看贝琪。［句解：这句写汤姆看望哈克和贝琪，表现了汤姆的善良。］法官和他的几个朋友逗他滔滔不绝地讲了起来，有的人还用嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟。汤姆说，他认为他不会在意的。⑩
段析：写汤姆再次去看望哈克，顺道去看望了贝琪。
法官说：“还有一些人和你一样想去山洞看看呢，汤姆，这一点我是毫无疑问的。但是我们已经采取了防范措施，以后谁也不会再在那个山洞里迷路了。”［句解：这句写大人为了避免悲剧再次发生，采取了措施。］
“为什么?” “因为两周前我就找人用锅炉钢板把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。”［句解：用厚厚的锅炉钢板封洞口，又上了三道锁，钥匙还在法官手里，这样严密的措施使人们进出山洞难上加难，所以才会发生后文乔埃逃不出山洞而饿死的事。这个细节为后文作了铺垫。］
汤姆的脸立刻变得惨白。［句解：汤姆想到乔埃有可能会因此而死去，十分担心，所以脸色惨白。由此可见，汤姆不仅勇敢，淘气可爱，而且心地善良。］ “怎么了，孩子!喂，快来人哪!快拿杯水来！”
有人拿过一杯水，一下子泼在了汤姆的脸上。［句解：汤姆的强烈反应使气氛由舒缓再次变得紧张，情节再生波澜，引人入胜。］
“啊，现在没事了。你怎么了，汤姆?”
“哎呀，法官，印江·乔埃还留在洞里呢!”⑾

第三部分(第7?16自然段)：写汤姆探望朋友时，得知凶手乔埃被困在洞中。 《汤姆·索亚历险记》 马克·吐温的四大名著之一，发表于1876年。其中不少事情都是作者的亲身经历，蕴含了作者对童年生活的深刻怀念，作者以其脍炙人口的幽默与讽刺以及对儿童心理世界的精细刻画，使汤姆·索亚这个可爱的“顽童”形象，一百多年来饮誉世界。正如马克·吐温在原序中写道：“写这本小说，我主要是为了娱乐孩子们，但我希望大人们不要因为这是本小孩看的书就将它束之高阁。”因为阅读这本小说能让“成年人从中想起当年的自己，那时的情感、思想、言谈以及一些令人不可思议的做法”。知识链接释疑解惑①这句话中“臭味相投”这个词有什么表达效果?
“臭味相投”本是贬义词，但是作者加上了引号，一下子就使它显得不同寻常。这个词语，透露出作者戏谑的意味，同时也传递出他对孩子们自由活泼性格的喜爱和赞赏。②两个孩子为什么“发誓决不开口”?
“发誓决不开口”是因为两个孩子害怕凶悍的乔埃，不敢说出来，怕遭到报复。在孩子的心中，已经有了自我保护的意识。③从这段描述中可以看出什么?
在幽美的月夜下，围着篝火野餐，没有了昔日的约束，和大自然的花草树木、鸟兽鱼虫相伴，这是多么快乐、多么惬意的事啊!从中不难看出，与其说“小海盗”们向往做海盗，不如说他们向往的是一种顺应天性，以自然为伴的自由自在、无忧无虑的生活方式。④两个孩子出庭作证，从中能看出什么?
第3自然段提到：“两个孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓决不开口。”这里却毅然出来为彼得作证，这说明了汤姆和哈克战胜了内心的恐惧，从中可以看出汤姆和哈克的正义和勇敢。⑤“一刻也没有消失过”说明了什么?
“一刻也没有消失过”说明汤姆是一个喜欢冒险、充满好奇心的孩子。⑥为什么要讲明这山洞“如同迷宫一样”?
这为下文汤姆和贝琪的迷路埋下了伏笔。⑦这一自然段中作者是怎样通过细节描写来表现人们对失去两个孩子的悲伤心情的?
作者对撒切尔太太企盼孩子归来时的动作描写得细致入微，仿佛此情此景就在眼前；而对波莉姨妈的描写则抓住了“灰发几乎全变白了”这一细微之处，突出了其悲痛绝望的心情。⑧汤姆为什么躺在沙发上给他们讲述自己的经历？
因为汤姆身体虚弱，浑身没有一点力气，所以“躺在一张沙发上”。尽管如此，他讲得还是那样眉飞色舞，“同时还夸张地吹嘘了一番”，可见他的淘气和历险后心理上获得的极大满足——人们把他们回来看做奇迹，他也觉得自己成了真正的英雄!⑨从汤姆的讲述中，你知道汤姆是怎样找到洞口而脱离险境的吗？从中可以看出汤姆怎样的精神？
汤姆在风筝线能达到的情况下，顺着那两条通道向前探路，接着又去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。正当他转身往回走时，他突然发现远处有一小块亮光，好像是太阳光，于是他放下风筝线朝它摸索着走了过去。他把肩和头从一个小洞中探了出来，发现了洞外宽阔的密西西比河正波浪滚滚地从下面流过，于是找到了出口。这段经历，体现了汤姆的智慧与永不放弃的求生精神。⑩这句话能看出汤姆什么性格？
嘲弄他的人认为，经历过这次危险后，汤姆一定会有所收敛，不敢再去做冒险的事，可是汤姆“不会在意”再去那个山洞走一趟，从这里我们能看出他是一个天性爱冒险、不会向困难低头的孩子。⑾读了《汤姆·索亚历险记》的“梗概”和“精彩片段”，你觉得汤姆是个怎样的人?从哪些地方可以看出来?
汤姆是一个可爱的“顽童”，他有着鲜明的性格特点：
①喜欢冒险。正如梗概中讲的那样，“汤姆的冒险心一刻也没有消失过”。从他的五次历险中，可以看出他有着冒险家的性格。 ②机灵顽皮。他是镇上的孩子头儿，每件事情都少不了他。好出鬼点子，而且遇到难题总能想办法解决。
③有正义感。虽然害怕凶悍的乔埃，但为了正义还是出庭为彼得作证。
④讲义气。自己从山洞历险归来，十分疲惫，但听到小伙伴哈克病了，多次去探望；在山洞遇险时，始终不放弃生存希望，积极想办法寻找出口，并鼓励好友贝琪。
⑤爱表现自己。总喜欢在别人面前吹嘘自己探险的经历。文章通过记叙汤姆和同伴一起历险的经历，塑造了一个足智多谋、富有同情心，渴望脱离现实生活的桎梏，去当一名探险家，寻找宝藏的孩子形象，在他身上集中体现了智慧、谋略、正义、勇敢乃至领导的才能。1.在语言、行动描写中突出人物个性，人物的思想感情和个性特征主要通过自己的语言和行动表现出来，所以要使人物的一言一行，一举一动都具有特色，充满个性。如《梗概》中讲“汤姆的冒险心一刻也没有消失过”，从他五次历险中，可以看出他有着冒险家的性格。
2.在生动的细节描写中突出人物个性。如《精彩片段》中“撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话……”这些细节描写刻画了当时撒切尔太太的伤心，给我们留下了深刻的印象。汤姆的顽皮不失可爱，汤姆的顽皮不失童真，这种童真过了孩童时代就很难再寻觅了，它让我们勾起对童年的甜蜜回忆。每当回忆起来，便觉得童年甜美如酒，时隔越久，尝起来就越香、越醇。课内：
倒毙 震动 吹嘘 告诫 煞白 十全十美
荒无人烟 无拘无束 落荒而逃 鱼贯而入
惊弓之鸟 滔滔不绝 浩浩荡荡 欣喜若狂
衣衫褴褛
这时，人们丁丁当当地敲响了铁碗铜盆，滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。课外：
形容形势危急的词语：
危在旦夕 岌岌可危 摇摇欲坠 危如累卵
危机四伏 十万火急 刻不容缓 迫在眉睫
命悬一线 千钧一发