Unit 3 At the zoo PBC 课件（27张PPT)
文档属性
| 名称 | Unit 3 At the zoo PBC 课件（27张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2019-03-25 08:25:32 | ||
图片预览
文档简介
课件27张PPT。 Part Unit 3 At the zoo第一课时BLet’s talkCome here, children! Look at the elephant.Wow! It has a long nose.It has a short tail.It has small eyes
and big ears.到这里来，孩子们！看这头大象。哇！它有长鼻子。它有短尾巴它有小眼睛和大耳朵。课文翻译重点句型
描述某物的某个身体部位具有某种外貌特征的句型：
It/某物+have+描述特征的形容词+and+身体部位单词.
例：It has long ears.
对话操练
1.听录音读对话。
2.四人一组练习对话。
3.全班分四小组读对话。句型操练
描述一个你喜欢的小动物的特征，让同桌猜一猜是什么动物。 Part Unit 3 At the zoo第二课时BLet’s learnsmall big short long
小的 大的 短的 长的Wow！It has a small head! And a short tail.
哇！它有小脑袋！还有短尾巴。看图，用英文单词描述其相应的特征。句型拓展句型“It+has （+a/an）+形容词+身体部位.”用来描述动物某身体部位的特征，若要描述人物某身体部位的特征可以用句型“I/She/He/某人/... +have/has （ + a/an）+身体部位.”
例：He has a small head.句型操练看图，描述下列动物或人物的外貌特征。It has a long tail.He has a big head.Let’s doBig,big,big!Make your eyes big.
Small,small,small!Make your eyes small.
Long,long,long!Make your arms long.
Short,short,short!Make your arms short.1.听录音跟读句子。
2.与同桌两人一组，一人说句子，一人做
出相应的动作。 Part Unit 3 At the zoo第三课时Bthin,fat,tall,short,long,
small, big词
汇句
型1.Look at that monkey.It’s fat!
2. It has a long nose. 单元知识回顾课堂练习
Start to read
1.完成课本第29页的习题。
2.核对答案。
3.听录音跟读句子。
Let’s check
(一)
1.完成课本第30页Let’s check部分的笔试题Look
and match.
2.全班核对答案。（二）
1.打开课本第30页，看Listen and tick.的图片，
观察两个小题中四个小动物的外貌特征。
2.自己描述各动物的特征。
3.听录音，完成该题。
4.听录音，核对答案。
√√答案：1.熊 2.兔子听力录音原文：
1.It’s big and tall. It has small ears.
It’s brown.What is it?
2.It has long ears and a short tail.
It’s white.What is it?At the zooCat is fast. Rat is fat.
See them run. Fun! Fun! Fun!
Monkey is short. Giraffe is tall.
See them play with the ball.在动物园猫很快。老鼠很胖。看它们跑。有趣！有趣！有趣！猴子很矮！长颈鹿很高。看它们一起玩球。Let’s sing
跟着录音学唱歌曲。Thanks Part CUnit 3 At the zooStory timeLook!
看！How many animals do you know?
你知道多少种动物？I know all the animals!
我知道所有的动物。Yes.
对。A tiger and a lion.
老虎和狮子。Right!
对！A fox and a wolf.
狐狸和狼。Good!
很好！A zebra and a horse.
斑马和马。No, no!
不对，不对！I know! They’re monkeys.
我知道！他们是猴子。Oops!
哎哟！The small one is a monkey. The big one is a gorilla.
小的是猴子。大的是猩猩。Thanks
and big ears.到这里来，孩子们！看这头大象。哇！它有长鼻子。它有短尾巴它有小眼睛和大耳朵。课文翻译重点句型
描述某物的某个身体部位具有某种外貌特征的句型：
It/某物+have+描述特征的形容词+and+身体部位单词.
例：It has long ears.
对话操练
1.听录音读对话。
2.四人一组练习对话。
3.全班分四小组读对话。句型操练
描述一个你喜欢的小动物的特征，让同桌猜一猜是什么动物。 Part Unit 3 At the zoo第二课时BLet’s learnsmall big short long
小的 大的 短的 长的Wow！It has a small head! And a short tail.
哇！它有小脑袋！还有短尾巴。看图，用英文单词描述其相应的特征。句型拓展句型“It+has （+a/an）+形容词+身体部位.”用来描述动物某身体部位的特征，若要描述人物某身体部位的特征可以用句型“I/She/He/某人/... +have/has （ + a/an）+身体部位.”
例：He has a small head.句型操练看图，描述下列动物或人物的外貌特征。It has a long tail.He has a big head.Let’s doBig,big,big!Make your eyes big.
Small,small,small!Make your eyes small.
Long,long,long!Make your arms long.
Short,short,short!Make your arms short.1.听录音跟读句子。
2.与同桌两人一组，一人说句子，一人做
出相应的动作。 Part Unit 3 At the zoo第三课时Bthin,fat,tall,short,long,
small, big词
汇句
型1.Look at that monkey.It’s fat!
2. It has a long nose. 单元知识回顾课堂练习
Start to read
1.完成课本第29页的习题。
2.核对答案。
3.听录音跟读句子。
Let’s check
(一)
1.完成课本第30页Let’s check部分的笔试题Look
and match.
2.全班核对答案。（二）
1.打开课本第30页，看Listen and tick.的图片，
观察两个小题中四个小动物的外貌特征。
2.自己描述各动物的特征。
3.听录音，完成该题。
4.听录音，核对答案。
√√答案：1.熊 2.兔子听力录音原文：
1.It’s big and tall. It has small ears.
It’s brown.What is it?
2.It has long ears and a short tail.
It’s white.What is it?At the zooCat is fast. Rat is fat.
See them run. Fun! Fun! Fun!
Monkey is short. Giraffe is tall.
See them play with the ball.在动物园猫很快。老鼠很胖。看它们跑。有趣！有趣！有趣！猴子很矮！长颈鹿很高。看它们一起玩球。Let’s sing
跟着录音学唱歌曲。Thanks Part CUnit 3 At the zooStory timeLook!
看！How many animals do you know?
你知道多少种动物？I know all the animals!
我知道所有的动物。Yes.
对。A tiger and a lion.
老虎和狮子。Right!
对！A fox and a wolf.
狐狸和狼。Good!
很好！A zebra and a horse.
斑马和马。No, no!
不对，不对！I know! They’re monkeys.
我知道！他们是猴子。Oops!
哎哟！The small one is a monkey. The big one is a gorilla.
小的是猴子。大的是猩猩。Thanks