课件30张PPT。池子河流8* 池子与河流国家统编教材·三年级语文下册 克雷洛夫（1769—1844），俄国人，世界著名的寓言家、作家。其代表作有《大炮和风帆》《剃刀》《鹰与鸡》《快乐歌声》《受宠的象》等。走近作者滚滚滔滔 木筏 抛弃 生涯 蜿 蜒 贯穿 贵妇 铺垫 胸膛 忧虑 任凭 忙碌 哲理 遵 循 安逸 尊敬 遗忘 应验 淤塞 青苔 芦苇 衰退 一旦 懒惰 字词学习我会读tāoyánpāofáyáɡuànpínɡfùlùzhéxúnyítáiwěishuāizūnwāndiànlǜzūndàntánɡyìyànyūsèduò滚滚滔滔 木筏 抛弃 生涯 蜿 蜒 贯穿 贵妇 铺垫 胸膛 忧虑 任凭 忙碌 哲理 遵 循 安逸 尊敬 遗忘 应验 淤塞 青苔 芦苇 衰退 一旦 懒惰 收集水滴滔碌循遵妇涯验尊根据词语的意思，在文中找出这些词语。（ ）：指从事某种活动或职业的生活。
（ ）：（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。
（ ）：没有一点忧愁和顾虑，形容烦恼尽除、得到解脱，心情安然自得。
（ ）：形容接连不断、连绵不绝。
（ ）：（水道）被沉积的泥沙堵塞。生涯蜿蜒无忧无虑源源不断淤塞词语解释初读课文默读课文，概括：
文中的池子、河流各是怎样的形象？
池子：_________________________
河流：_________________________贪图安逸、懒惰勤奋、乐于为人类做贡献、追求实现自身价值课文解读 细读课文，分别找出课文中哪些是池子说的话，哪些是河流说的话？“这是怎么回事？”
池子对她的邻居河流说道，
“我什么时候看见你，
你总是滚滚滔滔！
亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？ 池子不理解河流的滚滚滔滔，用自己的寸光鼠目和人生标准来衡量河流的价值。“我差不多老是看见，
你一会儿背着沉重的货船，
一会儿驮着长串的木筏，
还有小划子啊小船，
简直数也数不完。说明河流上通行船只之多。“你几时才能抛开这样的生涯？
……
比起来，你我相差竟这么大！池子为什么提议河流“抛开这样的生涯”？ 池子认为自己的生活安逸、清闲，而河流奔流不息、负载船只的生活十分疲劳。她用自己的一套行事标准来衡量河流的存在价值，妄图以此诱惑河流，让河流抛弃自己的追求，变成像她一样的贪图安逸的人。“固然，我并不出名，
我没有出现在地图上，
像你那样蜿蜒地贯穿全国，
也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。
——这一切其实都是空的。 池子目光短浅，只知苟且度日，没有远大的目标，却反过来嘲笑有着远大人生追求的河流。“可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，
像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
我不用为大船和木筏操心，
小划子有多重也用不着想，
至多，有一两片树叶被微风吹落，
在我的胸膛上轻轻摇荡。 池子懒惰，只顾享受眼前的舒适、安逸，也不为他人做贡献，多么庸碌无为啊！“这清闲的生活无忧无虑，
还有什么能够代替？
任凭人世间忙忙碌碌，
我只在睡梦中推究哲理。”任凭人世间忙忙碌碌，
我只在睡梦中推究哲理。” 池子享受安逸，不仅不以为耻，还洋洋自得。“自然规律”指
_________________________“啊，你在推究哲理？”
河流回答道，
“水要流动才能保持清洁，
这个自然规律，难道你已经忘掉？水要流动才能保持清洁。 不断流动保持清洁，不被安逸生活消磨志向。“我是一条伟大的河流，
那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。河流点出了自己伟大的原因：
_________________________
_____________________________我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。”思考：河流为什么受到尊敬？ 因为河流抛弃了自身的安逸，源源不断地为人们提供清洁的水，带给了人们利益。最后的结局怎么样了呢？ 河流的话果然应验。
河流至今长流不断，
而可怜的池子却一年年淤塞，
整个让青苔铺满，
又让芦苇遮掩，
到头来完全枯干。我会说河流和池子的话，你赞同哪一个？为什么？才能不利用就会衰退，
它会逐步磨灭；
才能一旦让懒惰支配，
它就一无所为。学了本文，你有何启示？ 结构梳理池子与河流池子：生活清闲、贪图安逸——完全枯干河流：托起船只、流动、带来利益——长流不断锐意进取多贡献
只顾享受招毁灭主旨概括 本文是一首寓言诗，通过池子与河流的对话以及池子与河流的不同结局，告诉我们只顾贪图眼前的安逸，就会走向灭亡；锐意进取，多做贡献，就会实现人生的价值。拓展延伸含有“河”字或“池”字的诗句河汉清且浅，相去复几许。
——［汉］《迢迢牵牛星》
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
——［东晋］陶渊明《归园田居》
大漠孤烟直，长河落日圆。
——［唐］王维《使至塞上》随堂练习一.为加点字选择正确的读音，画“√”。√√√二.按课文内容填空。“固然，我并不（ ），
我没有出现在地图上，
像你那样（ ）地贯穿全国，
也没有行吟诗人为我（ ）。
——这一切其实都是空的。”出名蜿蜒弹琴歌唱“我是一条（ ）的河流，
那是因为我（ ）着这条规律，
不顾自身的（ ）。
我用（ ）的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，（ ）无比。
也许，我将永远（ ）；
可你早被（ ），不再有人提起。”伟大遵循安逸源源不断光荣奔流不息遗忘课外作业 1.搜集更多的寓言诗，与同学分享。
2.联系实际，想一想，河流的精神使你联想到了什么人？谢谢观看！
