《荷花》课文精析 课件人教(部编版)(17张PPT+14张PPT)

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名称 《荷花》课文精析 课件人教(部编版)(17张PPT+14张PPT)
格式 zip
文件大小 5.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2019-03-25 11:11:47

文档简介

课件14张PPT。《荷花》
——运用比喻、拟人的好处情景导入《荷花》是一篇写景散文,向我们展现了满池荷花开放的那一幕,真是美不胜收!《荷花》问题引路这篇文章运用了哪些技巧把荷花之美写出来的呢?重点讲解 比一比,找关系! “荷叶圆圆的,又多又密。” “荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”重点讲解 技巧一:比喻 “荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘” “像一个个碧绿的大圆盘”具体描写荷叶的形状,把挨挨挤挤的荷叶比作一个个碧绿的大圆盘,使荷叶的形象立刻映入我们脑海。重点讲解 技巧一:比喻 就是根据联想,抓住不同事物的相似之处,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。 比喻可以使被描写的事物形象、鲜明、生动,加深人们的印象。重点讲解 技巧一:比喻句的基本结构本体:被比喻的事物
喻词:表示比喻关系的词语,如,好像、仿佛、像……似的、如同
喻体:比喻的事物重点讲解 修辞一:比喻 “如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。” 把一池荷花比作一大幅活的画,显现出了这一池荷花的美。重点讲解技巧二:拟人 “不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。” 描绘出了一池荷花在微风下摇摆的场景,变得更加细腻生动。重点讲解技巧二:拟人 借助丰富的想象,把事物摹拟成人来写的一种修辞方法。 拟人能够把甲事物借助丰富的想象摹拟成乙事物。能把对象描写得更加生动有趣。重点讲解技巧二:拟人 “白荷花在这些大圆盘之间冒出来。” “冒”字写出了荷叶的密、多,更生动传神的写出了荷花的生命力,还写出了荷花长得高,亭亭玉立。沙场练兵判断下列语句的修辞手法1.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
2.在阳光的照耀下,漫山的山茶花仿佛千万颗红星在闪闪发光。
3.阳光下盛开的百合花就是你的笑容。比喻比喻比喻沙场练兵判断下列语句的修辞手法1.向日葵不断地面向太阳公公微笑。
2.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
3.风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。拟人拟人拟人 写一篇描写植物的短文,运用课文中的修辞手法,不少于100字。课后作业课件17张PPT。出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。课文精析《荷花》这一句描写的荷叶有怎样的特点?挨挨挤挤碧绿1 数量多2 形状像圆盘,很大,很美
3 颜色碧绿,美你认为这句中哪个字用得好? 冒富有生命力姿态优美姿态优美姿态优美活的画活的画“我”想到了什么?“我”还想到了什么?本文描述了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及作者沉浸其中与荷花融为一体的感受。荷花香荷叶美
荷花美变身荷花热爱荷花,热爱大自然,善待大自然。“赶紧”“跑”