历史:《19世纪以来的世界文学艺术》第3讲 电影与电视

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名称 历史:《19世纪以来的世界文学艺术》第3讲 电影与电视
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2010-02-26 19:18:00

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19世纪以来的世界文学艺术
【导语】
文学艺术反映了政治的演进、经济的发展和社会的变迁,反过来又影响和推动人类社会的进步。
科学技术的迅猛发展,导致世界政治与经济的巨大变化不同的人们怀着惊奇、喜悦、迷惘或者痛苦的眼光,观察着这个变动中的世界。那些目光敏锐、思想活跃的文学家、艺术家们,用自己的文字,音符。色彩和光与影,表达了他们对社会变动的深刻思考
19世纪到20世纪,是个复杂多变的时代 拜伦,雪莱用浪漫主义的诗歌抒发民主思想和反叛精神,巴尔扎克批判现实主义的小说鞭辟入里地揭示了资本主义上升阶段人们的唯利是图,虚情假意,真实地再现了社会的实景 此时既有贝多芬音乐的雄浑奔放,也有德彪西音乐的艨胧内省。人类对灵与肉的深刻反思,使西方的文学艺术从内容到形式推陈出新,异彩纷呈。
19世纪末到20世纪初,特别是第一次世界大战的爆发,使人们从浪漫的迷梦中惊醒,对西方的繁荣产生了怀疑。在这方面,艺术家往往更加大胆,试图用惊世骇俗的表现形式来揭示这个令他们不解的世界;凡·高等人的画作在当时人们的眼中是不可理喻的,他们自己也往往郁郁寡欢,毕加索甚至用扭曲的形象直接控诉战争造成的痛苦;文学家在继续他们对现实的深刻批判的同时,也用嬉笑怒骂、调侃嘲讽的形式来警醒世人;荒诞派的戏剧、卓别林的默片已成为公认的惊世之作。
随着物质世界的日新月异,千姿百态的现代艺术形式凭借新材料。新工艺、新技术如雨后春笋般崛起,电影与电视的发明,使人们模仿,再现生活的手法更加丰富多样,人与入之间的距离因而“缩短”,文学艺术已真正从知识精英的殿堂降落民间,使大众不仅成为文学艺术作品的欣赏者.而且成为它们的创作者。
【课程标准】
8、19世纪以来的世界文学艺术
(1)了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。
(2)欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
(3)列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
(4)了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响
【考试说明】
19、19世纪以来的世界文学艺术
(1)文学的主要成就
19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学、20世纪的西方文学和苏联文学。
(2)有代表性的美术作品
19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义和现代主义的代表性作品。
(3)影视艺术的产生与发展
电影的出现、电视的发明与发展、影视艺术对社会生活的影响。
第3讲 电影与电视
随着科学技术的发展,电影的发明与兴起为人们的生活开辟了一个新天地,电视的出现与普及则使人们可以坐在家中环视全球。艺术不再为少数人所独享,它们开始走进千家万户,给人们的吏化生活带来各种新气息,引起人们生活方式的悄然改变。
◆默片时代◆
19世纪末,随着摄影技术、缩短曝光、连续摄影等,系列技术的发明,西方各国开始进行放映电影的试验。法国的卢米埃尔兄弟(The brothers Lumiere;奥古斯特·卢米埃尔,1862--1954;路易斯·卢米埃尔,1864--1948)取得了最大成就,电影正式诞生了。
1927年之前的电影全是无声电影。因此,电影史上称这个时期为“默片时代”。此间,美国人格里菲斯(Griffith,1875—1948)因对电影制作和摄影技术进行过重大改革而被誉为“现代电影之父”。
电影的诞生
1895年12月28日,人们刚过完圣诞节,难免手头拮据,但仍有35名巴黎人掏出一法郎,去见识一下由机械摇出来的新奇玩意儿,也就是发明者卢米埃尔兄弟所说的“电影图戏”。在一间咖啡馆内,这35人刚一就座,台前布幕上一个颤巍巍的人影就忽隐忽现地活动起来、不一会儿,一辆火车迎面驶来,观众不约而同地低下头躲闪。在人们的惊呼声中,电影诞生了。国际电影界根据这一史实,公认这一天为“世界电影发明日”。
在默片时代,声与画脱节。导演连剧情脚本都没听说过,开拍前只要心里有个想法就行。拍电影时,导演要演员怎样表演或何时表演何种动作,只须当场下达指示。
电影技术上的不成熟,使得默片演员必须以简洁明快的故事情节、夸张生动的动作表演来取悦观众。卓别林(Chaplin,1889--1977)正是这一时期电影明星中最杰出的代表。他的《城市之光》《摩登时代》《大独裁者》等影片成为名垂青史的经典之作。
喜剧大师卓别林
默片时代的电影多为喜剧,美国好莱坞巨星查理·卓别林是当时最负盛名的喜剧演员。头戴一顶大札帽.脚蹬一双尖头鞋,鼻子下留着一撮乌黑的小胡子,紧绷的上衣与肥大的裤子别扭地穿在身上,于里舞着一个手杖,鸭子般地出现在银幕上,这就是卓别林为观众塑造的绅士流浪汉夏尔洛的形象。这一形象成为世界电影史上的经典造型。卓别林作为一名喜剧大师被萧伯纳称为“电影艺术中绝无仅有的天才”。
默片虽然缺乏美妙的音响效果,但是当人们回顾默片时代时,却会感受到默片本身的诗意特性---欣赏默片需要很高的艺术修养和丰富的想象力。特别是当人们欣赏卓别林的影片时会发现,由于画面具有足够的表现力,声音似乎失去了存在的意义。
奥斯卡奖的设立
美国电影艺术金像奖又叫奥斯卡奖(Oscar Award),是由美国电影界人士和电影艺术与科学学院授予的电影奖项。该奖设立于1928年,每年评选、颁发一次。评选时,先由大约4800名评委选出5部候选作品,再由400余名评委观看影片,进行最终投票。作为候选作品入选也是一件值得骄傲的事情。奥斯卡奖的设立使许多影坛新秀得以名扬天下,也使现代电影艺术更加繁荣昌盛。
随着影像与声音结合的技术日趋成熟,有声电影崛起。世界电影进入全面繁荣阶段,展现在人们面前的影片更精彩、更震撼人心。
◆电视的普及◆
电影是电视的先导,电视在各个方面所沿袭的理论基本上来自电影。1926年,英国人贝尔德发明了电视。
贝尔德(Baird,1888—1946)为了实现“用电传送图像”,将自己仅有的一点财产卖掉,收集了大量资料,并把所有时间投入到研制电视机上。经过无数次失败之后,他终于用电信号将人的影像搬上了屏幕。1936年秋,英国广播公司正式从伦敦播送电视节目。1941年,贝尔德又成功地传送了彩色图像。
电视利用屏幕图像和语言、音乐等作为信息载体,视听兼备、声画并茂,兼具报纸、广播、电影几种媒介的优势,具有覆盖面广、时效性和现场感强的特点,成为最为普遍的大众媒体。
足不出户看奥运
1936年 第11后奥运会首次通过电视实况转播,共有16.2万观众。
1948年 第14届奥运会,英国广播公司以3000美元获得电视版权,伦敦周围80千米内约有50万人观看了转播。
1964年 第18届奥运会首次通过卫星向全球进行实况直播,人们可以在第一时间了解比赛进程,如同身临其境。
1996年 第26届奥运会电视实况转播覆盖了214个国家和地区,累计观众达196亿人次。
电视最重要的功能是传播资讯。它作为大众传媒,以最快的速度播报新闻、预报天气、播放广告以及对国家乃至世界各地的重大活动、体育赛事、文艺演出进行现场直播,为人们获得信息提供了快捷方式,大大缩短了时空距离,使世界各地更加紧密地联系在一起。人们从此可以坐在家里了解多姿多彩、瞬息万变的世界。
电视还成为开展远程教育的重要手段。
电视的另一重要功能是娱乐。满足观众越来越高的娱乐要求是电视制作人的职责。他们创造出扣人心弦的抢答、竞猜节目,给人们的生活带来刺激和悬念;他们编制出电视连续剧,使人们能够连续几天、几个星期甚至几个月,关心一个人物的命运、一段历史的沉浮或一系列故事的缘起、发展和结局。
电视还有一个重要功能,就是把世界各地的优秀艺术品(包括美术和音乐作品)展示给世人。电视对艺术品的“真实”复制和“原貌”展示,使美术作品可以走下圣殿,音乐会可以步人家庭。从此,普通人有了欣赏艺术珍品的机会,普通大众与艺术之间的距离越来越近。
艺术大众化的传媒---电视
人们虽坐于家中,却可以细细端详法国罗浮宫里的每一件艺术品,可以倾听悉尼歌剧院里气势恢弘的演唱会,可以在万里长城和金字塔上空“飞翔”,可以在意大利广场的雕塑旁“散步”……可以说,艺术借助电视实现了前所未有的最广泛意义上的传播,而且许多电视节目还为普通观众提供了学习艺术创作和鉴赏的机会,例如请某些专家对艺术作品做赏析指导,请艺术家本人谈论创作体验等。在电视的帮助下,让每一个人都享受到人类的艺术精粹已不再是幻想。
电视极大地丰富了人类的精神生活,扩大视野,提高素养,使人们的生活习惯、思维方式悄然改变,并对现代社会的飞速发展产生了深远影响,它已经成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。
【本讲要旨】
●电影和电视的发明是人类两项重大的文明成果,为我们日常生活带来了极大的方便
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