第11课 元朝的统治 课件(共26张PPT)

课件26张PPT。第11课 元朝的统治 通过宣政院管辖西藏，知道西藏在元代正式纳入中国版图。课标要求学习目标1.了解元朝的疆域概况；
2.行省制度的实施；
3.掌握台湾、西藏正式归属中央政府管辖的历史史实。 2.元朝的疆域十分辽阔，元朝统治者是如何对它进行治理的呢？元朝在行政制度方面又有什么新的建树和发展？1.与汉唐时期的疆域相比，元朝的疆域有什么拓展？自主学习元朝疆域范围：
“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。

元朝的版图是我国历史上最大的。史料研读

　　自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。 ——《元史·地理志》

提问：材料说明了元朝疆域的什么特点？　一、海纳百川空前辽阔元朝的疆域元朝疆域超越汉朝和唐朝时期。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。　2.回族形成民族交融1.少数民族与汉交融
3.民族交融影响
好烦恼啊！这么大块地盘，我要如何治理呢？忽必烈加强专制主义中央集权制度回眸　史料研读
“世祖即位……遂命刘秉忠、许衡酌古今之宜，定内外之官。其总政务者曰中书省，秉兵权者曰枢密院，司黜陟者曰御史台。” ——《元史·百官志》
思考：元朝中央机构有哪些？各自分管什么事务？
中书省：掌管全国的行政事务，是中央最高决策与执行机构
　　枢密院：执掌军事
　　御史台：分掌监察事务
　 宣政院：管辖西藏地区1.中央机构二、治国有道之行省制度 设想如果你穿越回元朝，那么你认为自己有能力能够担当重任进入中央机构做官？
你会选择在哪一个中央机构做官呢？
在这个机构中你会处理国家的何种事务呢？趣味活动 元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；
其他地区，除了吐蕃、畏兀儿（维吾尔）之外，设置了10个行省。这一行政区划与管理制度，被称为“行省制度”。2.地方机构　　根据上述材料谈谈元朝政治制度对后世有何影响？　　加强了中央对地方的有效管辖，维护了国家统一；行省是我国省制的开端,以后各朝代基本延续下来。行省制度 在学习元朝的行省制度时。小明做了两张卡片。请你判断哪则卡片是错误的。并简要说明理由。
卡片一：元朝在中央设立中书省，为全国最高行政机关。 卡片二：元朝在地方设立行中书省。在西藏地区设立西藏行省管辖西藏地区的事务。慧眼识错史实链接
①三国时台湾称夷洲，230年，吴国大将卫温、诸葛直率船队到达夷洲，这是大陆人民到达台湾的第一次明确记录；
②隋朝时，台湾称流求，大陆商人常到流求贸易。回顾元朝以前大陆与台湾交往的史实？史实链接
?西藏在唐朝称吐蕃，唐太宗时，文成公主入藏；
?唐中宗时，吐蕃松赞尺带珠丹迎娶金城公主，他上书唐中宗说，唐蕃“和同为一家”；
?唐穆宗时，唐蕃会盟，并专门刻“唐蕃会盟碑”，表明世代友好。回顾元朝以前汉藏两族交往的史实？唐蕃会盟碑治国有道之对边疆地区的管辖1.对台湾的管辖措施：元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。　　这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。2.对西域的管辖设北庭都元帅府，负责管理西域的军政事务。
3.对西藏的管辖元宣政院印宣政院的设置，标志着西藏地区正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。措施：中央：宣政院，地方：宣慰使司都元帅府，直接统辖西藏，掌管西藏的军民各项事务。鉴古知今 元朝设立澎湖巡检司、宣政院，表明台湾和西藏自古以来就是祖国领土神圣不可分割的一部分，任何妄图分裂祖国领土的行径都不能得逞，必将遭到失败。
作为中华儿女、中国公民必须拥护党和政府的民族政策，维护民族团结和祖国统一，拥护实现祖国统一的大政方针，宣传“一国两制”政策……元朝在我国历史上的贡献？ １.统一全国，结束了分裂局面，符合人民的愿望。 2.元朝的统一，初步奠定了中国疆域的规模。 3.设立行省制度和对边疆地区进行有效管辖，对后世影响深远，促进了民族融合。三、功利千秋1.元朝全国最高行政机构是（ ）
A.中书省 B.行省
C.澎湖巡检司 D.宣政院
2.元朝是我国历史上的重要朝代，下列哪一项不属于进步性的表现（ ）
A.实现了国家的统一 B.加强了民族融合
C.推行行省制度 D.实行民族分化政策AD练一练3.中国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝是（ ）
A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝
4.元朝增设的专门负责对全国佛教事务和藏族管理，同时也负责管理西藏事务的机构是（ ）
A.中书省 B.行中书省
C.宣政院 D.澎湖巡检司CC谢谢！