《综合任务：在线词典》学习单一
班级 姓名 学号
任务一：请你连一连。
sport science art computer music mathematics
任务二：请你译一译。
Our class is usually comprehensive and interesting.
Do you want to challenge our exercises?
《综合任务：在线词典》小组合作学习单
《综合任务：在线词典》小组合作学习单
《综合任务：在线词典》小组合作学习单
《综合任务：在线词典》小组合作学习单
《综合任务：在线词典》教学设计
教学目标：
熟练掌握收藏网站、站内搜索、网页另存等基本操作；
进一步熟悉键盘和指法练习；
了解利用计算机网络解决问题和在线学习方法。
教学重点：熟练掌握浏览器的基本操作。
教学难点：理解利用计算机网络解决问题和在线学习方法。
教学准备：课件，学习单
教学过程：
创设情境，揭示课题。
（控）师：同学们，知道和我们校长握手合影的国际友人是谁吗？他是我们国际友好单位——新西兰鸽子山小学的校长莱恩。今天莱恩校长呀要邀请我们一起去参观他们的学校呢！我们一起去看下吧！
（课件出示一组图片）这是他们美丽的校园，这是同学们上课的教室，教室的各个角落，物品都摆放的井然有序，同学们正在这舒适的环境中享受着学习带来的乐趣！
那你们想不想去看看他们都在上什么课，学什么知识呢？
师：这些都是课程的名称，都认识这些单词吗？学生回答。
师：那一些不认识的单词怎么办？我们该怎样来解决呢？（预设学生回答：查词典、上网查找……）
师：大家都说的非常好，其实你们刚才提到的这些都是我们的学习工具（板书：学习工具），因特网上就有许多学习软件和在线学习平台，他们都是学习的好帮手，今天我们就一起来学一学网上查字典，学习第15课《综合任务：在线词典》。（板书课题）
任务驱动，探究新知。
任务一：请你连一连。
介绍爱词霸。
师：因特网上有很多在线翻译的网站，比方说：爱词霸、有道词典、海词词典、百度在线翻译等等，其实这些网站都大同小异，今天这节课我们就以爱词霸为例。
教师演示进入“爱词霸”网站（www.iciba.com网址见书本P63），简单介绍界面。
示范如何查找单词（请一生上台操作或教师自己演示，边解释）提及指法。
生：在输入框里输入“sport”，然后按回车键或单击“查一下”按钮，就进到了解释的界面。单击喇叭，我们还能听标准的发音呢。而且我们发现下面有好几个不同的解释，要根据具体的语境来选择一个合适的解释。
保存网页（师演示）
师：找到解释之后你可以把解释记录下来，也可以根据我们之前学过的把网页保存起来，以备下次查看。具体的做法是：在空白处右键，选择“另存为”，选择桌面上的“资料”文件夹，文件名改成所查的单词。
4. 学生分组查找单词，完成任务一。（课件出示任务要求：1. 翻译不认识的单词，找到解释并保存网页；2. 根据提供的图片，完成连线；）
（放）学生操作，教师巡视指导。
（控）5. 反馈正确结果。
任务二：请你译一译。
过渡语：看懂了这些课程的单词，莱恩校长还有话说，让我们一起来听一听。
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（出示任务二）借助爱词霸翻译句子，完成学习单上的任务二。（课件出示任务要求：分组查找，翻译句子）
（放）学生操作，教师巡视指导。
（控）反馈：翻译两句话。
任务三：请你做一做。
过渡语：读懂了莱恩校长的邀请，那让我们赶紧进到课堂里去学习，做做他们的题目吧！这些题目就藏在信封里，请每位组长拿出信封里的学习单，小组分工合作，自由选择题目，你们可以挑战math，也可以挑战art或者其他，厉害的小组也可以挑战多题。
在做之前，要送大家一个温馨提示（课件出示）
（1）先读懂题目意思，再写出或画出正确答案；
（2）在小组讨论时，不能影响其他小组的学习哦！
（放）学生操作，教师巡视指导。
（控）反馈：抽几个小组进行反馈交流，请学生讲解：你们小组怎么分工的？如何做出这道题目的？
教师适当的点评（从答题的速度、正确性、创新性等方面评价）。
知识延伸，课堂小结。
过渡语：发现我们班的同学不仅计算机操作水平高，而且做题思路严谨，还很有创意呢！为自己优秀的表现竖竖大拇指吧！
1. 介绍多国翻译、中文查找等。
（PPT展示）其实除了翻译英文单词之外，还能翻译其他国家的语言，比方说韩文、日文等等，也可以把中文翻译成多国语言。
除此之外，我们还有很多关于中文查找的学习平台。比方说：中华在线词典，它包含了汉语字典、词典、成语、反义词近义词、谜语、歇后语、名言警句八大部分，还能进行拼音、部首和笔画的检索。另外还有一些手机APP，功能非常强大，比方说新华字典、快快查汉语词典、有道词典，有兴趣的同学可以去下载一个试试，相信会对你们的学习有帮助的。
2. 课堂小结。
这节课，你有什么新的收获？结合学生的回答，板书（英文翻译 中文查找）
你想用今天所学的新本领帮助你做些什么？学生回答。
看样子这节课大家都收获满满，其实，今天我们所学的在线词典只是网络学习的其中一种形式（板书：网络学习），还有很多网络云课堂，给我们提供了丰富多彩的教学视频，还有一些学习辅导网站，能帮助我们的课外学习。请同学们下课后结合书本第65页的阅读材料进行网上自学。
板书： 综合任务：在线词典
英文翻译
学习工具 网络学习
中文查找
课件17张PPT。综合任务：在线词典sportcomputer artscience mathematics在线学习musichttp://www.iciba.comhttp://dict.youdao.comhttp://dict.cn/ 海词是互联网上首款搜索智能化，词库海量化的网络在线词典。 http://fanyi.baidu.com/任务一：请你连一连任务要求：
1. 翻译不认识的单词，找到解释并保存网页；
2. 根据提供的图片，完成连线；sportcomputer artscience mathematicsmusic任务一：请你连一连computer artscience sportmusic mathematicsOur class is usually comprehensive and interesting. Do you want to challenge our exercises?
任务要求：
1. 可以输入个别不认识的单词，根据语境找到解释；也可以输入整句话翻译；
2. 分组翻译：第一、二、三组翻译第一句；第四、五、六、七组翻译第二句。任务二：请你译一译温馨提示：
（1）先读懂题目意思，再写出或画出正确答案；
（2）小组内分工合作，在小组讨论时，千万不能影响其他小组的学习哦！任务三：请你做一做中文查找http://www.ourdict.cn这节课，你收获了哪些新本领？
你想用今天所学的新本领帮助你做些什么？说说我的收获
