第14课 网上书店 教案
文档属性
| 名称 | 第14课 网上书店 教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 17.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2019-03-25 10:31:41 | ||
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文档简介
第14课 网上书店
教材分析
本课是浙江省义务教育教科书（浙江教育出版社出版）小学信息技术三年级下第14课内容，让学生在浏览网上书店时能够使用站内搜索自己想要的书籍，并能保存所需要的页面信息。教学重难点便是如何利用站内搜索功能查找图书，所以要给与足够的时间去实践。本课的学习内容与现实生活紧密紧密联系，体现了信息技术的应用价值。
学生分析
学生是三年级的学生，对网络的认识还比较笼统，对网络是实际上的接触还不多，所以要一步一步来，多引导。
教学目标
掌握利用站内搜索功能查找网站内部的信息。
掌握简单的网页另存操作
教学过程
一、上课、师生问好
师：上课，同学们好！
生：老师好！
师：请坐！
二、导入新课
同学们，你们喜欢看书吗？
你能举手来说说你看过的书吗？
让我们给这些爱看书的同学们来点掌声好不好？爱看书是一个非常好的习惯。古人说，「开卷有益」，读书的益处很多，不仅能扩大人的知识面、陶冶人的情操、让人明真理，辨是非，对我们来说更能提高写作水平和语言表达能力，养成爱读书的好习惯可以使我们受益终身，正所谓书中自有黄金屋。所以人应从小养成良好的读书习惯。
但是，你们有没有什么书自己想看，却偏偏没有的情况？
（有）
你想看什么书？举手回答
（学生举手回答）
那么我们可以到哪里获得你想要看的书呢？（学生回答）
根据你们的回答，我总结一下。第一种方法：借。我们可以去找同学借，学校诚信书柜借，学校图书馆借，或者周末到镇海图书馆借。第二种方法，买。我们除了去新华书店去购买，还可以到哪里去买？
网络，对，我们去网上书店去购买？
（板书：网上书店）
三、进入博库网
我们可以到什么网站去购买？
（学生回答）
网上书店有很多，如当当网、京东、淘宝、都可以买书，但这些网站有点像大型商城，什么东西都卖，比如尿不湿、电脑、文具、玩具、食品，各种东西都有，太杂了，甚至如果不小心还可能买到假货或者盗版书籍。王老师这里推荐一个只卖正版书的网站，而且他是我们浙江省新华书店集团有限公司投资的，大家都知道，新华书店的书肯定是正版的，这个网站也一样。他叫博库网，博库的拼音是boku，但它的网址是bookuu.com
（ppt，板书），多了一个O，多了一个U。
在浏览器的地址栏输入这个网址，按回车键，进入博库网上书店。
思考：如何查找自己想要的书籍
（学生进入网站，教师指导学生快速打开网页，并利用这段时间下发好书推荐表）
三、任务：查找老师推荐的几本书
刚刚我们提到要获得书本的方法，借和买，借不需要花钱，但有时却没有我们想要的书籍，买可以获得我们想要的书籍，却需要花钱。可是我看中某一本书想要却不想花钱怎么办？
我们可以让图书馆去买，然后我们找图书馆借，可不可以？
大家都知道，我们学校的图书馆每年都要引进一批书籍，但是光凭我们学校的图书管理老师一个人，很想选择出这么多、特别是选择出你们喜欢的书籍。所以学校委托我来征求下我们的想法，你们把你们喜欢的书籍信息填在我给你们的一张图书馆书籍新增意见征求表上。到时学校图书管理员根据你们填写的表格上推荐的书籍去购买。
学校购书也是到新华书店去购买的，所以我们可以在新华书店集团自己的博库网上去查看我们想要的书籍信息。
那么我们刚刚已经进入到了博库网上书店，我们怎么样才能找到我们想要的书籍呢？
设想一下，如果在新华书店实体店，你怎么样找到你想要的书本呢？
根据书本的分类，找到相应的书架，然后再一本一本找过去。
在网上书店，我们同样可以根据书本的分类，从导航菜单选择合适的类别，然后再一本一本找过去。
但是，这种方法费时费力，如果在新华书店实体店，你有没有更快捷的方法找到所要的书呢？
对，问服务员。
在网上书店，我们也可以直接“问”，同学们有没有看到网页上的“搜索”按钮，“搜索”按钮的左边便是关键字文本框，我们在关键词文本框中输入书名：草原上的小木屋，单击“搜索”按钮，就可以找到各种版本的《草原上的小木屋》书籍。
你们把选择合适的版本，并把相应的书籍信息填写在表格中。待会我要来让大家说说你所选择的书籍
思考：如何选择合适的版本
价格、销量、评价
实践操作
学生动手操作，填写表格。
请几个同学来说一说你推荐的书籍！
四、保存页面
你们还有没有想要推荐下的书籍，是不是觉得这张纸不够写？
这里给同学另外一种方法，不用手写，我们也能把书籍的信息获取下来，交给我们学校图书馆管理员——保存页面。
那么如何保存页面呢，在我们的电脑桌面上，有一段提前录制好的视频，我们一起来看一下。
看完了，大家是不是觉得更方便？那么现在把你喜欢的书籍的页面保存到电脑的桌面，我会通过教师的电子教室系统把这些直接传给学校图书管理员。如果方法还没有学会，可以再看下电脑桌面上的视频。
总结
由于时间关系，我们这节课就到这里为止。你们保存在桌面上的书籍信息我会来搜集，填好的表格请下课之后交给我。非常感谢大家为学校图书馆推荐书籍，也希望大家到时能到图书馆借到自己推荐的书。
下课，同学们再见！
教材分析
本课是浙江省义务教育教科书（浙江教育出版社出版）小学信息技术三年级下第14课内容，让学生在浏览网上书店时能够使用站内搜索自己想要的书籍，并能保存所需要的页面信息。教学重难点便是如何利用站内搜索功能查找图书，所以要给与足够的时间去实践。本课的学习内容与现实生活紧密紧密联系，体现了信息技术的应用价值。
学生分析
学生是三年级的学生，对网络的认识还比较笼统，对网络是实际上的接触还不多，所以要一步一步来，多引导。
教学目标
掌握利用站内搜索功能查找网站内部的信息。
掌握简单的网页另存操作
教学过程
一、上课、师生问好
师：上课，同学们好！
生：老师好！
师：请坐！
二、导入新课
同学们，你们喜欢看书吗？
你能举手来说说你看过的书吗？
让我们给这些爱看书的同学们来点掌声好不好？爱看书是一个非常好的习惯。古人说，「开卷有益」，读书的益处很多，不仅能扩大人的知识面、陶冶人的情操、让人明真理，辨是非，对我们来说更能提高写作水平和语言表达能力，养成爱读书的好习惯可以使我们受益终身，正所谓书中自有黄金屋。所以人应从小养成良好的读书习惯。
但是，你们有没有什么书自己想看，却偏偏没有的情况？
（有）
你想看什么书？举手回答
（学生举手回答）
那么我们可以到哪里获得你想要看的书呢？（学生回答）
根据你们的回答，我总结一下。第一种方法：借。我们可以去找同学借，学校诚信书柜借，学校图书馆借，或者周末到镇海图书馆借。第二种方法，买。我们除了去新华书店去购买，还可以到哪里去买？
网络，对，我们去网上书店去购买？
（板书：网上书店）
三、进入博库网
我们可以到什么网站去购买？
（学生回答）
网上书店有很多，如当当网、京东、淘宝、都可以买书，但这些网站有点像大型商城，什么东西都卖，比如尿不湿、电脑、文具、玩具、食品，各种东西都有，太杂了，甚至如果不小心还可能买到假货或者盗版书籍。王老师这里推荐一个只卖正版书的网站，而且他是我们浙江省新华书店集团有限公司投资的，大家都知道，新华书店的书肯定是正版的，这个网站也一样。他叫博库网，博库的拼音是boku，但它的网址是bookuu.com
（ppt，板书），多了一个O，多了一个U。
在浏览器的地址栏输入这个网址，按回车键，进入博库网上书店。
思考：如何查找自己想要的书籍
（学生进入网站，教师指导学生快速打开网页，并利用这段时间下发好书推荐表）
三、任务：查找老师推荐的几本书
刚刚我们提到要获得书本的方法，借和买，借不需要花钱，但有时却没有我们想要的书籍，买可以获得我们想要的书籍，却需要花钱。可是我看中某一本书想要却不想花钱怎么办？
我们可以让图书馆去买，然后我们找图书馆借，可不可以？
大家都知道，我们学校的图书馆每年都要引进一批书籍，但是光凭我们学校的图书管理老师一个人，很想选择出这么多、特别是选择出你们喜欢的书籍。所以学校委托我来征求下我们的想法，你们把你们喜欢的书籍信息填在我给你们的一张图书馆书籍新增意见征求表上。到时学校图书管理员根据你们填写的表格上推荐的书籍去购买。
学校购书也是到新华书店去购买的，所以我们可以在新华书店集团自己的博库网上去查看我们想要的书籍信息。
那么我们刚刚已经进入到了博库网上书店，我们怎么样才能找到我们想要的书籍呢？
设想一下，如果在新华书店实体店，你怎么样找到你想要的书本呢？
根据书本的分类，找到相应的书架，然后再一本一本找过去。
在网上书店，我们同样可以根据书本的分类，从导航菜单选择合适的类别，然后再一本一本找过去。
但是，这种方法费时费力，如果在新华书店实体店，你有没有更快捷的方法找到所要的书呢？
对，问服务员。
在网上书店，我们也可以直接“问”，同学们有没有看到网页上的“搜索”按钮，“搜索”按钮的左边便是关键字文本框，我们在关键词文本框中输入书名：草原上的小木屋，单击“搜索”按钮，就可以找到各种版本的《草原上的小木屋》书籍。
你们把选择合适的版本，并把相应的书籍信息填写在表格中。待会我要来让大家说说你所选择的书籍
思考：如何选择合适的版本
价格、销量、评价
实践操作
学生动手操作，填写表格。
请几个同学来说一说你推荐的书籍！
四、保存页面
你们还有没有想要推荐下的书籍，是不是觉得这张纸不够写？
这里给同学另外一种方法，不用手写，我们也能把书籍的信息获取下来，交给我们学校图书馆管理员——保存页面。
那么如何保存页面呢，在我们的电脑桌面上，有一段提前录制好的视频，我们一起来看一下。
看完了，大家是不是觉得更方便？那么现在把你喜欢的书籍的页面保存到电脑的桌面，我会通过教师的电子教室系统把这些直接传给学校图书管理员。如果方法还没有学会，可以再看下电脑桌面上的视频。
总结
由于时间关系，我们这节课就到这里为止。你们保存在桌面上的书籍信息我会来搜集，填好的表格请下课之后交给我。非常感谢大家为学校图书馆推荐书籍，也希望大家到时能到图书馆借到自己推荐的书。
下课，同学们再见！