课 文
⑤ 小公鸡和小鸭子
★下面的图中画的是什么?
小公鸡和小鸭子
★你是怎么认出来的?
小公鸡:嘴巴是尖的、脚是分叉的。
小鸭子:嘴巴是扁的、脚中间有皮连着。
★你们知道小公鸡的嘴巴和小鸭子的脚都能做什么吗?
小公鸡的嘴巴:可以捉虫吃。
小鸭子的脚:可以游泳。
★你们知道小公鸡喜欢吃什么?小
鸭子喜欢吃什么吗?
小公鸡:虫子。
小鸭子:鱼。
思考:
1、这篇课文一共有几个自然段?
2、说一说这篇课文讲的是什么故事?
走进课文 《小公鸡和小鸭子》
会 认 字
1.读一读,连一连。
块 捉 直 行 跟 信 身
zhí xíng zhuō gēn kuài shēn xìn
学习1、2自然段
1、小公鸡和小鸭子去哪玩呀?
2、为什么小公鸡捉到很多虫子,小鸭子捉不到虫子?
3、小公鸡捉到虫子后是怎样做的?
4、角色扮演
学习3、4自然段
1、他们又来到什么地方?
2、小鸭子要为小公鸡做什么?
3、小公鸡又是怎么做的?
课堂练习题 一
1. 根据课文内容回答下列问题。
⑴ 小鸭子做不到虫子,( )。
⑵ 小鸭子为什么不让小公鸡下水?
⑶ 这篇课文告诉我们( )
A. 要帮助弱小。 B. 要团结友爱,互相帮助。 C.要学会游泳。
急得直哭
答:因为小公鸡不会游泳,会淹死的。
B
课堂练习题 二
1. 读下面的句子,用带点的词语造句。
⑴ 小公鸡和小鸭子一块儿去玩 。
( )和( )一块儿去( )
⑵ 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
( )飞快地( )
谁
谁
做什么
谁
做什么
课堂练习题 三
1.读下面一段话,找出这段话中的错误,把它改正过来。
小鸭子听见小公鸡喊救命。让小公鸡骑在自己
的背上,他飞快地跑到小公鸡身边。
小公鸡听见小鸭子喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,
让小公鸡坐在自己的背上。
会 写 字
课堂练习题 五
1. 组词。
他( ) 地 ( ) 河( ) 听( )
说( ) 哥 ( ) 也( )
他们
说话
大地
哥哥
小河
也是
听说
课后作业
1. 想一想这节课你都学到了什么?
2. 回到家后,把今天学的小故事讲给你的爸爸妈妈听。