人教部编版八年级历史下册第12课民族大团结 课件(共30张PPT)

课件30张PPT。第12课民族大团结 一、民族区域自治制度背景：
根据我国民族问题的历史特点和现实情况，中国共产党将民族区域自治制度确立为解决我国民族问题的基本政策。2、什么是民族区域自治？含义:在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权；提出⑴1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来，
⑵后来，民族区域自治制度被载入宪法，
⑶1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施；
地位:民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；
五个民族自治区:内蒙古自治区(1947年建立第一个省级少数民族自治区)，新疆维尔自治区，广西壮族自治区，宁夏回族自治区，西藏自治区； 内蒙古自治区1947年5月1日
（第一个）新疆维吾尔
自治区
1955年10月1日广西壮族自治区
1958年3月5日宁夏回族自治区
1959年10月25日西藏自治区
1965年9月9日目前，我国已经成立了5个省级自治区，30个自治州，120个自治县（旗）。自 治 州自 治 区自 治 县意义人教版八年级下册实行民族区域自治,体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神,对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。× 民族区域自治制度是我国一项基本国策和基本政治制度。但并不意味着少数民族地区独立，因为民族区域自治制度的前提是在国家的统一领导下。难点突破： 面对建国初期各民族闭塞的区域环境、落后的社会经济和当地潜在的自然资源，你认为应该怎样发展少数民族地区的经济？
想一想 由于各民族的政治、经济、文化发展不平衡，中华人民共和国成立后，中央人民政府实行了各民族共同繁荣发展的政策二、共同繁荣发展措施人教版八年级下册①新中国成立后,党和政府在少数民族地区因地制宜进行一系列民主改革和社会主义改造,废除了剥削和压迫,各族人民翻身做主人,迈进了社会主义社会。 波澜壮阔的民主改革运动彻底废除西藏的封建农奴制度，百万农奴和奴隶成为自己命运和社会的主人。1965年9月，西藏自治区正式成立，实现了西藏历史上划时代的伟大变革正在修水渠的藏族群众听到民主改革的决议时欢欣鼓舞——从农奴到主人措施人教版八年级下册②国家采取许多优惠政策,派出大批人员,还通过技术、资金、物资等多种方式,加强少数民族地区的经济建设,促进各民族共同繁荣发展。记忆大比拼这些公路修建于什么时候？“一五”计划时期新藏公路措施人教版八年级下册③国家重视少数民族文化的保护与发展。表现国家按照自愿的原则,帮助侗族等十几个少数民族创制了文字,为这些民族的文化传承创造了条件。④20世纪末，中央决定进行西部大开发，为少数民族地区的加快发展创造了巨大了历史机遇。 西部大开发在哪些省市自治区进行？为什么实行西部大开发？西部大开发有哪些重点项目？想一想措施人教版八年级下册西部大开发战略覆盖了5个民族自治区、27个民族自治州和83个民族自治县,还有3个民族自治州参照享受西部大开发优惠政策。西电东送西气东输青藏铁路 青藏铁路东起青海格尔木，西至西藏拉萨，全长1118千米，其中多年冻土地段约600千米，海拔高4000米的地段960多千米。青藏铁路将成为世界上海拔最高和最长的高原铁路。人教版八年级下册西部大开发为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇。西部大开发以来,在基础设施建设、科技教育和文化卫生事业等方面建设了一大批项目,极大地带动了少数民族地区的经济社会发展。作用⑤兴边富民行动想一想：我们应该学习孔繁森的什么精神？选派优秀干部支援边疆建设 同学们，学完了这一课，想一想：我们能为民族团结做些什么？如何与少数民族同学相处？ 民
族
团
结民族区域
自治制度共同
繁荣发展我国的民族构成和民族分布的特点民族区域自治制度原因内容意义2.加强少数民族地区经济建设1.在少数民族地区实行民主改革4.西部大开发战略课堂小结5、兴边富民行动3、重视少数民族文化的保护与发展1.从1984年到2013年底，我国少数民族地区城镇居民人均可支配收入增长了38倍；农民人均收入增长了21倍。材料直接反映出少数民族地区 （ ）
A．实行了彻底的民主改革
B．实行了民族区域自治制度
C．人民生活水平大大提高
D．进行了农村和城市的经济改革C课堂演练2.“……对上级国家机关的决议、决定、命令和指标，有不适合民族自治地方实际情况的，可在报经上级机关批准后，变通执行或者停止执行”，材料体现了我国实行 （ ）
A．民族区域自治制度
B．和平共处的外交政策中学历史教学园
C．经济特区优惠政策
D.“一国两制”方针政策A 3.民族关系是社会安定团结的基础,民族融合是中国历史发展的主流。以下史实符合这一主流的是 （ ）
①孝文帝实行汉化政策 ②修建万里长城 ③文成公主、松赞干布联姻 ④设立宣政院 ⑤左宗棠收复新疆 ⑥民族区域自治 ⑦改革开放
A．①②③⑤ B．②④⑤⑥
C．①③⑤⑦ D．①③④⑥D “中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。” （1）上述材料说明了什么？
（2）我国处理民族关系的基本原则是什么？
（3）作为青少年应如何履行维护民族团结的义务？各族人民真正成了国家的主人；民族平等、团结和共同繁荣尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字阅读材料，回答问题：再见