初中历史岳麓版九年级下册第21课：现代文学艺术和体育

第21课：现代文学、艺术和体育
教学目的：
知识：记住德莱塞的《美国的悲剧》；高尔基的《母亲》；等文学作品及作家。了解毕加索及他的艺术成就。知道好莱坞及电影业的发展。说出爵士乐及现代音乐的发展。
能力：通过对文学艺术与社会现实之间关系的学习，培养学生运用经济基础与上层建筑相互影响的观点，分析问题的能力；通过学生查找本课文学艺术作品相关资料，培养学生收集、取舍、分析、利用资料的能力以及多种渠道获取历史知识和信息的能力；通过分析、欣赏现代文学、艺术名著，培养学生的鉴赏能力。
情感态度与价值观：
认识发展人类优秀文化成果，是时代发展的要求。
通过对有关文学艺术家优秀品质的学习，培养学生的探索精神和创新精神，培养学生关心社会疾苦的责任感
认识到体育能增强体质，增进友谊，培养自强不息的精神。
重点：德莱塞的《美国的悲剧》；毕加索的艺术成就。
难点：现代文学艺术的发展。
教学过程：
导入：
伴随着十月革命胜利和第三次科技革命给人类带来的巨大变化，现代文学艺术领域迎来了一个灿烂的春天。今天，就让我们一起走进现代文学艺术的殿堂，去感受文学的魅力，去聆听音乐的美妙，去品味给画的神韵，去探寻电影的成长与辉煌吧！
现代文学：
阅读教材完成下面的表格：
国别 著名作家 代表作品
法国 罗曼·罗兰 《约翰克斯朵夫》
奥地利 卡夫卡 《变形记》
苏联 奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》
高尔基 《母亲》
肖洛霍夫 《静静的顿河》
美国 德莱塞 《美国的悲剧》
海明威 《老人与海》
这些文学作品为什么能够成为传世佳作？
艺术性强
这些文学作品的主题都深刻地反映当时的时代特征，这些文学大师都怀有一种强烈的时代责任感，他们从不同的角度为他们所生活的时代呐喊。
美术和音乐：
毕加索，（西班牙著名现代艺术家）代表作品《格尔尼卡》、《和平鸽》爱好和平，反法西斯暴行的主题。
德国为工农大众而创作的女画家：珂勒惠支。
20世纪流行的是：爵士乐、摇滚乐和电影歌曲。“猫王”、鲍勃迪伦和“甲壳虫乐队”。
电影和电视
1、20世纪电影事业发展很快：苏联艺术高，印度产量大，美国最著名。著名影城“好莱坞”。世界最著名的电影奖-----奥斯卡金像奖。1929年第一届在美国举办。
2、得过此奖的有：美国的《乱世佳人》、《魂断蓝桥》、《泰坦尼克号》、苏联的《莫斯科不相信眼泪》。
3、1925年美国人约翰.贝德制成第一台电视机。1936年英国广播公司创办了第一座电视台。1940年彩电问世。
4、电视对电影是一冲击，电视成为人们日常生活的一部分。
体育：
群众性体育活动日益普及，一是竞技体育活动飞速发展。
1896年现代第一届奥运会在希腊雅典举行。现代奥运之父------法国的顾拜旦。
3、世界杯、世田赛、奥运会。会旗---五环旗；格言---更快、更高、更强。
补充讨论几个问题：
1《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔说：“人的一生应当是这样度过：当回首往事的时候，他不至于因为虚度年华而痛悔，也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧。在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业---为人类的解放而奋斗。”你读了这段话之后有什么感想？
答：A、人不能虚度年华，不能碌碌无为。
B、人因自己把整个生命和全部精力都献给了人类的解放事业而感到自豪。
有人认为当今竞技体育商业色彩太浓，兴奋剂、贿赂丑闻充斥其间，应控制其发展，大力提倡有益大众身心健康的群众性体育运动。也有人认为竞技体育提供了精彩的比赛场面，丰富人们的业余生活，为人类挑战自身极限提供了机会，值得提倡。对此，你有何看法。
答：有益大众身心健康的群众性体育运动应大力提倡，竞技体育也值得提倡，但是必须预防并打击竞技体育中存在丑恶现象。
板书： 第21课：现代文学、艺术和体育
现代文学：表格
现代美术和音乐。
电影和电视。
现代体育。
教学后记：