《一份实验记录》教学设计
——浙教版《信息技术》第三册
教学目标：
1、知道Word是一种文字处理软件，学会启动和退出Word。
2、知道Word窗口的各个组成部分的名称与作用。
3、会对Word窗口作一些简单的调整。
4、学会简单使用Word软件。
教学重点：知道Word窗口的各个组成部分的名称与作用。
教学难点：知道Word窗口的各个组成部分的名称与作用。
教学关键：学会启动和退出Word，知道Word窗口的各个组成部分的名称与作用。
教学分析：
本节是让学生在会用记事本进行简单的文字输入的基础上，进行Word 2000的教学，着重介绍Word 2000各个组成部分和作用。让学生知道Word 2000是一种功能强大，更适合我们日常工作需要的文字处理软件，根据教材的特点与小学生的认识规律，采用多种教学方法，最大限度地让每位学生参与学习的全过程，充分体现学生的主观能动性，激发学生自主学习的积极性，培养学生的主体品质，发展学生分析、比较、迁移类推的独立操作能力。
教学过程：
一、 引入
1、出示只有文字的文档
同学们，如果现在要你在电脑上输入这篇文档，你会调出什么软件进行输入呢？没错，只有文字的文档，我们可以用上学期学过的一个文字处理软件来输入。
2、出示含有文字、图片、艺术字、文本框、表格的文档
这篇文档，我们又可以用什么来输入呢？还可以用记事本输入吗？”
对了，对于纯文字的文档，我们可以用记事本输入，但像这样含有文字、图片、艺术字、文本框、表格的文档用记事本就不能输入了。那么到底什么软件才能让我们输入这样的文档呢？这个学期我们就来学习一个功能更强大，更适合我们日常需要的文字处理软件——Word 2000”。这节课我们就先认识一下Word 2000是长得怎么样的。
二、 新授
1、 启动Word2000
学生自学：看书1-2页
让学生示范：（广播教学）（1）直接启动 （2）从菜单启动
2、 认识Word 2000窗口
（1） 学生自学：看书2-3页
（2） 认识各部分名称：教师用教鞭标出窗口各部分位置，学生说出其名称。（广播教学）
（3）学生练习：用以上两种方法启动Word2000
（4）认识各部分作用：教师对各部分作用做简单示范及说明
标题栏：改变文件名，让学生体会到它是用来显示出当前的文名
菜单栏：点击各菜单，让学生看看各下拉菜单内有什么内容，并示范其中一两项。
工具栏：点击各工具栏，注意与菜单栏作比较。
标尺：调出标记，并用其对页面作一些简单调整。
纺织文章的页面：在页面上示范输入几个汉字。
滚动条：拖动滚动条，并提示学生与上学期学的画图软件中的滚动条作比较。
状态栏：改变当前光标位置，让状态栏上的数值发生变化，以说明其是用来显示当前状态的各种信息的。
（6）小技巧：学生看书尝试，叫个别学生示范
3、 调整Word2000窗口
将页面改变，让学生思考如何将窗口设回原来的样子。
（1）学生看书本调整窗口部分，并自己作一下尝试。
（2）教师引导，学生作示范。（重点讲解工具栏中的常用、格式工具的摆放）
（3）小技巧：学生看书尝试，叫个别学生示范
4、 一试身手：
让学生在已调整好的窗口中输入自己的姓名、学校和班别。
5、 退出Word2000
（1）大家还记得记事本是怎样退出窗口的吗？现在你们有以前学过的方法，退出 Word窗口，比较一下它与记事本窗口的退出有什么不同。
（2）学生自己尝试练习
个别学生示范操作（注意文章的保存）
（3）巩固与练习：
让学生在电脑上自由操作，进一步熟悉Word窗口的各个组成部分和基本作用。（教师巡视并指导）
三、总结：
以后，我们进行文字处理时，都要用到这些菜单或工具。所以我们必须熟悉它们的位置和作用。以后才能更熟练地用Word来进行文字处理。
四、课后练习与知识扩展：
1、 在家试用Word 2000输入一篇简单文档，并对其进行一些简单设置。
2、试调出Word2000中的各种工具和菜单，记下它们的位置和名称。
课件15张PPT。一份实验记录一份实验记录 马铃薯电池制作?
用马铃薯可以做成美味可口的菜，但你没想到马铃薯还可以做电池吧！不信，你可以试一试。?
把锌片和铜片相距一厘米插在一直马铃薯上面。这样，马铃薯就变成了马铃薯电池。要使小灯泡发亮，靠一只马铃薯电池的能量是不够的，我们需要将多个马铃薯电池连接起来。?
把第一个马铃薯电池上的锌片连到第二个马铃薯电池的铜片上，第二个电池上的锌片再连到第三个电池的铜片上，这样连成一条长链。最后，两端连上小灯泡和开关。接通开关，小灯泡就会发亮。
一份实验记录?
用马铃薯可以做成美味可口的菜，但你没想到马铃薯还可以做电池吧！不信，你可以试一试。?
把锌片和铜片相距一厘米插在一直马铃薯上面。这样，马铃薯就变成了马铃薯电池。要使小灯泡发亮，靠一只马铃薯电池的能量是不够的，我们需要将多个马铃薯电池连接起来。?
把第一个马铃薯电池上的锌片 连到第二个马铃薯电池的铜片上，第二个电池上的锌 片再连到第三个电池的铜片上，这样连成一条长链。 最后，两端连上小灯泡和开关。接通开关，小灯泡就会发亮。
马铃薯电池制作你会吗？ Word 的来源 基本简介
Word是由Microsoft公司出版的一个文字处理器应用程序。 Word的功能丰富的帮助功能
Word软件的帮助功能详细而丰富，Word软件提供的形象而方便的帮助，使得用户遇到问题时，能够找到解决问题的方法。为用户自学提供了方便。 Word的功能直观的操作界面
Word软件界面友好，提供了丰富多彩的工具，利用鼠标就可以完成选择，排版等操作。 Word的功能多媒体混排
用Word软件可以编辑文字图形、图像、声音、动画，还可以插入其它软件制作的信息，也可以用Word软件提供的绘图工具进行图形制作，编辑艺术字，数学公式，能够满足用户的各种文档处理要求。 第一节 认识 Word一、 如何启动word
二、 word窗口有哪些部分组成
三、 如何保存word？如何启动word你能想出其他启动word的方法么？开动脑筋word窗口有哪些部分组成？标题栏
工具栏
编辑区
标尺
滚动条
状态栏
任务窗口格式工具栏常用工具栏垂直滚动条水平滚动条如何保存word？动手操作在word中输入自己学校班级名称，并且另存为在桌面上，文件名为自己的名字。1、 在家试用Word 2000输入一篇简单文档，并对其进行一些简单设置。
2、试调出Word2000中的各种工具和菜单，记下它们的位置和名称。课后练习
