第三单元第4课时《体积与体积单位（一）》练习

《体积与体积单位（一）》练习
填空。
物体所占（ ）的大小，叫做物体的（ ）。
常用的体积单位有（ ）、（ ）、（ ）。
棱长是（ ）的正方体的体积是1立方厘米，可以用字母表示为（ ）。
棱长是（ ）的正方体的体积是1立方分米，可以用字母表示为（ ）。
棱长是（ ）的正方体的体积是1立方米，可以用字母表示为（ ）。
以下三种动物，（ ）的体积最大，（ ）的体积最小。

把下图两个盛满水的杯子中，同时取出石头，（ ）哪个杯子中的水下降的最多。
在横线里填上适当的体积单位。
1.一个文具盒约是0.4（ ）。
2.一块红砖约是2.5（ ）。
3.粉笔盒的体积约是0.8（ ）。
4.货车车厢的体积约是40（ ）。
5.一个西瓜的体积是2400（ ）。
6.一块雪糕的体积约是18（ ）。
7.一本数学书的体积约是200（ ）。
8.一张讲桌的体积约是1.5（ ）。
三、如图图形都是用体积为1立方厘米的正方体拼成的，它们的体积各是多少？
（ ） （ ） （ ） （ ）
四、用几个体积是1立方厘米的正方体木块摆成一个物体，从正面、侧面和上面看到的形状如图。
这个物体的体积是多少立方厘米，表面积是多少平方厘米？
用10个体积为1立方厘米的小正方体摆一个长方体，有多少种不同的摆法？
解析与答案
一、1.【解析】根据体积的意义直接求解。
【答案】空间；体积。
2.【解析】根据对体积单位的认识直接求解。
【答案】立方厘米；立方分米；立方米。
3.【解析】根据对体积单位的认识直接求解。
【答案】1厘米，1cm3；1分米，1dm3；1米，1m3。
4.【解析】根据体积的意义直接求解。
【答案】老虎；蜻蜓。
5.【解析】根据石头越大，体积越大求解。
【答案】乙。
二、【解析】根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
【答案】1.立方分米；2..立方分米；3.立方分米；4.立方米；5.立方厘米；6.立方厘米；7.立方厘米；8.立方米。
三、【解析】观察图形，数出每个图形中的小正方体的个数，是几个就是几立方厘米；由此解答即可。
【答案】13立方厘米；10立方厘米；27立方厘米；64立方厘米。
四、【解析】这个立体图形是：
根据有几个正方体，体积就是几立方厘米求解；这个长方体是长3厘米，宽2厘米，高1厘米的长方体；根据长方体的表面积即可得解。
【答案】6立方厘米；（3×2+2×1+3×1）×2=22（平方厘米）。
五、【解析】用小正方体拼成一个大的长方体，计算块数时用长×宽×高，所以把10写成3个数的乘积，就能知道有几种拼法．据此即可解答问题。
【答案】一共有两种不同的拼法，长宽高分别是10厘米、1厘米、1厘米或5厘米、2厘米、1厘米。