五年级下册数学一课一练8.数据的表示和分类北师大版（含答案）
文档属性
| 名称 | 五年级下册数学一课一练8.数据的表示和分类北师大版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 393.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-03-27 17:13:35 | ||
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文档简介
五年级下册数学一课一练-8.数据的表示和分类
一、单选题
1.要统计和比较5─15届奥运会，韩国和中国获得金牌的情况，则要选用（?? ）统计图。
A.?条形????????????????????????????????????B.?单式折线????????????????????????????????????C.?复式折线
2.在制作统计图表前，我们首先要做的工作是（? ）
A.?收集数据?????????????????????????????????????????B.?整理数据
3.某地2010年、2011年自然保护区数量如下图，根据图片，2011哪个类别的自然保护区新增的数量最多？
A.?县级????????????????????????????????????????B.?省级????????????????????????????????????????C.?国家级
4.折线统计图表示（）。
A.?数量关系的多少和增减变化情况?????????????????B.?数量的多少?????????????????C.?部分与总数的关系
5.你看见过这样的统计图吗？哪一种动物的平均寿命与最长寿命的差别最大？（ ）
A.?鸭????????????????????????????????????B.?羊????????????????????????????????????C.?豚鼠????????????????????????????????????D.?狮子????????????????????????????????????E.?猪
二、判断题
6.条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。
7.要清楚地反映出数量增减变化的统计图是折线统计图。
8.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图 三（1）班参加摄影的人数是三（2）班的一半
9.复式折线统计图便于比较两组数据的数量增减变化。
三、填空题
10.在下图中，________组男生多．________组女生少．
11.下面是小刚统计的班上同学喜欢吃的水果统计图。根据统计图，回答下列问题： （1）男生喜欢吃（________??）的最多；? （2）小刚班上同学喜欢吃（?________??）的最多。
12.? 在制作统计图表前我们要做的工作有：________、________?。
13.看图填空。 观察图，使用电话投票的方式，________的票数最多，是________票，使用网络投票的方式，________的票数最少，是________票。
14.一名射手连续射靶20次，其中2次射中10环，7次射中9环，8次射中8环，3次射中7环，平均每次射中________环。
15.
读图，回答问题。
（1）两个年级（?________????）书捐的最多，（??________??）书捐的最少；
（2）（??________???）年级捐书的总数最多，多（??________???）本。
四、解答题
16.世纪小学对2010年入学学生在五年中的平均身高记录如下。
年份
2010
2011
2012
2013
2014
男生(cm)
121
128
136
143
150
女生(cm)
122
130
139
145
154
你能根据表中的数据完成下面的统计图吗?
17.淘淘通过上网查询了解到100克黄豆和100克花生中蛋白质、脂肪、碳水化合物的含量，并将它制成了复式统计图。（如下图）
五、作图题
18.这是六（1）班同学水果喜好情况统计表(见下表) 请按上表所述，画出复式条形统计图。
六、综合题
19.下面是某小学2007—2012年入学的男生、女生每年患近视的情况统计表。
年份
2007
2008
2009
2010
2011
2012
男生/人
6
13
18
19
35
44
女生/人
9
22
36
23
48
64
（1）根据表中的数据信息,绘制复式折线统计图。
（2）从图中你能获得哪些信息?
20.下面是一辆汽车与一列火车的行程图表，请回答下列问题．
（1）火车从出发到行驶至15千米，用了________分钟．
（2）火车行驶至15千米时所用的时间，比汽车行驶15千米时所用的时间多________%．
（3）汽车和火车行驶的路程相等时的时间大约是________时________分．
（4）火车在第③段行驶的速度是________千米每分．
（5）汽车所行的路程和时间是什么关系？为什么？这两种量的比值是什么？
（6）不计算，看着图象估一估：当汽车行驶时间到9：00时，它行驶的路程为________千米．
七、应用题
21.下面是光明小学2012年入学的学生从一年级到六年级这6年的近视人数统计表。
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
近视人数
4
12
28
40
56
60
（1）根据统计表完成折线统计图。
光明小学2012年入学的学生一至六年级这6年近视情况统计图
（2）这个班六年时间近视学生人数整体趋势是(??? )。
（3）从(??? )年级到(??? )年级近视人数上升得最慢。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】题中要求是比较中韩两国的金牌情况，所以选用复式折线统计图，故选C
【分析】根据题中的不同要求去选择不同的折线统计图
2.【答案】 A
【解析】【解答】收集数据是我们要做的第一步 【分析】考查了复式条形统计图的解决能力
3.【答案】 A
【解析】新增的数量=2011年的数量－2010年的数量。
4.【答案】 A
【解析】【解答】要反映数量的增减变化情况，可以选用折线统计图。
【分析】折线统计图的特点
5.【答案】 D
【解析】【解答】鸭：15﹣10=5（年）；
羊：17﹣12=5（年）；
豚鼠：6﹣3=3（年）；
狮子：29﹣10=19（年）；
猪：22﹣10=12（年）；
19＞12＞5＞3；
狮子的平均寿命与最长寿命的差别最大．
【分析】这是柱形统计图，属于条形统计图的一种，其中浅颜色表示平均寿命，深颜色表示最长寿命，分别求出这几种动物的平均寿命与最长寿命的差，然后比较即可求解。
故选：D．
二、判断题
6.【答案】 正确
【解析】【解答】解：条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。原题说法正确。 故答案为：正确。
【分析】条形统计图是运用长短不同的长条来表示数量的多少，非常清晰形象。
7.【答案】 正确
【解析】【解答】要反映数量的增减变化情况，可以选用折线统计图。
【分析】对折线统计图的理解
8.【答案】正确
【解析】【解答】一班摄影的长度是二班的一半 【分析】考察了复式条形统计图的解决能力
9.【答案】正确
【解析】【解答】复式折线统计图便于比较两组数据的数量的增减变化，说法正确。【分析】根据折线统计图不仅可以很好的反映出数据的变化趋势，更容易比较两组数据的增减变化。
三、填空题
10.【答案】音乐；音乐
【解析】【解答】音乐组表示男生的柱形图最长，表示女生的柱形图最短，所以音乐组男生最多，女生最少。 ?故答案为：音乐；音乐
【分析】直条越长，表示的人数越多，直条越短，表示的人数越少。
11.【答案】梨；香蕉
【解析】根据图例，男生是用紫色直条表示的，紫色直条最长的一栏是梨。
12.【答案】收集数据；整理数据
【解析】【解答】收集数据和整理数据是我们制表前要做的工作 【分析】考察了复式条形统计图的解决能力
13.【答案】尼莫；580；卡通人物；0
【解析】【解答】观察图，使用电话投票的方式，尼莫的票数最多，是580票，使用网络投票的方式，卡通人物的票数最少，是0票。 【分析】根据复式条形统计图可知，白色直条表示电话投票，阴影直条表示网络投票，统计图中的直条哪条最高表示谁的票数最多，哪条最矮表示谁的票数最少，没有直条的表示投票数为0。从复式条形统计图中获取信息并进行分析是关键。
14.【答案】8.4
【解析】【解答】解：(10×2+9×7+8×8+3×7)÷20 =(20+63+64+21)÷20 =168÷20 =8.4(环) 故答案为：8.4。
【分析】用射中的环数乘次数，然后相加求出20次射中的总环数，再除以总次数即可求出平均每次射中的环数。
15.【答案】科技；故事；五；15
【解析】（1）看图，两个年级中，每一类别的数加起来，然后再比较哪类书最多，哪类书最少。（3）四年级一共捐了110本书，五年级一共捐了125本书。
四、解答题
16.【答案】 解：略
【解析】【解答】解：如图： 【分析】用蓝色线表示男生，红色线表示女生，根据统计表中的数据先确定对应的点，顺次连接后画出折线统计图即可。
17.【答案】 解：不能，因为没有图例。
【解析】【分析】这是复式条形统计图，图中有两种长条分别表示两组不同的物品，但是没有图例，不能确定每种长条表示哪种物品。
五、作图题
18.【答案】解：
【解析】【解答】注意根据表格补充完整 【分析】考察了复式条形统计图的解决能力
六、综合题
19.【答案】（1）解：如图： ????????????????? 某小学2007—2012年入学的男生、女生每年患近视的情况统计图 （2）解：从图中我知道每年入学的学生患近视的人数不断上升。
【解析】【分析】(1)横轴表示入学年份，竖轴表示人数，竖轴上一格表示10人，根据统计表中的数据先描出各点，然后顺次连接各点绘制成折线统计图即可； (2)根据统计图中折线的走势说出自己的发现即可。
20.【答案】 （1）30
（2）20
（3）8 ；3
（4） （5）解：成正比例关系，因为汽车的路程与时间的关系表象图是一条直线．
15÷25=0.6（千米/分）．
（6）40
【解析】【解答】解：（1）8：25﹣7：55=30（分钟），
（2）5÷25=20%，
（3）汽车和火车行驶的路程相等时的时间大约是8时3分，
（4）8：25﹣8：10=15（分钟），
（15﹣5）÷15，
=10÷15，
= （千米/分）
（6）估计9：00时汽车行驶的路程是40千米．
故答案为：30，20%，8，3， ，40．
【分析】（1）根据统计图可知：火车出发时的时间是7：55，行驶到15千米时的时间是8：25，（2）用火车行驶15千米用的时间减去汽车行驶15千米用的时间，再除以汽车行驶15千米用的时间，（3）找出火车的汽车在统计图中的相交点，就是两车行的路程相等时用的时间，（4）用火车第③段选择路程除以用的时间，就是这时的速度，（5）因汽车行驶的统计图是一直线，所以它行的路程和时间是正比例关系，用路程除以时间，就是两种量的比值，（6）根据图象进行估算．本题主要考查了学生根据统计图，分析数量关系解答问题的能力．
七、应用题
21.【答案】（1）解：如图： （2）解：这个班六年时间近视学生人数整体趋势是上升。 （3）解：从五年级到六年级近视人数上升得最慢。
【解析】【分析】(1)横轴表示年级，竖轴表示人数，一格表示4人，根据统计表中的数据先找出对应的点，然后把这些点顺次连接绘制成折线统计图； (2)根据折线的走势判断近视人数的趋势； (3)根据折线上升的程度结合数据判断上升最慢的阶段即可。
一、单选题
1.要统计和比较5─15届奥运会，韩国和中国获得金牌的情况，则要选用（?? ）统计图。
A.?条形????????????????????????????????????B.?单式折线????????????????????????????????????C.?复式折线
2.在制作统计图表前，我们首先要做的工作是（? ）
A.?收集数据?????????????????????????????????????????B.?整理数据
3.某地2010年、2011年自然保护区数量如下图，根据图片，2011哪个类别的自然保护区新增的数量最多？
A.?县级????????????????????????????????????????B.?省级????????????????????????????????????????C.?国家级
4.折线统计图表示（）。
A.?数量关系的多少和增减变化情况?????????????????B.?数量的多少?????????????????C.?部分与总数的关系
5.你看见过这样的统计图吗？哪一种动物的平均寿命与最长寿命的差别最大？（ ）
A.?鸭????????????????????????????????????B.?羊????????????????????????????????????C.?豚鼠????????????????????????????????????D.?狮子????????????????????????????????????E.?猪
二、判断题
6.条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。
7.要清楚地反映出数量增减变化的统计图是折线统计图。
8.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图 三（1）班参加摄影的人数是三（2）班的一半
9.复式折线统计图便于比较两组数据的数量增减变化。
三、填空题
10.在下图中，________组男生多．________组女生少．
11.下面是小刚统计的班上同学喜欢吃的水果统计图。根据统计图，回答下列问题： （1）男生喜欢吃（________??）的最多；? （2）小刚班上同学喜欢吃（?________??）的最多。
12.? 在制作统计图表前我们要做的工作有：________、________?。
13.看图填空。 观察图，使用电话投票的方式，________的票数最多，是________票，使用网络投票的方式，________的票数最少，是________票。
14.一名射手连续射靶20次，其中2次射中10环，7次射中9环，8次射中8环，3次射中7环，平均每次射中________环。
15.
读图，回答问题。
（1）两个年级（?________????）书捐的最多，（??________??）书捐的最少；
（2）（??________???）年级捐书的总数最多，多（??________???）本。
四、解答题
16.世纪小学对2010年入学学生在五年中的平均身高记录如下。
年份
2010
2011
2012
2013
2014
男生(cm)
121
128
136
143
150
女生(cm)
122
130
139
145
154
你能根据表中的数据完成下面的统计图吗?
17.淘淘通过上网查询了解到100克黄豆和100克花生中蛋白质、脂肪、碳水化合物的含量，并将它制成了复式统计图。（如下图）
五、作图题
18.这是六（1）班同学水果喜好情况统计表(见下表) 请按上表所述，画出复式条形统计图。
六、综合题
19.下面是某小学2007—2012年入学的男生、女生每年患近视的情况统计表。
年份
2007
2008
2009
2010
2011
2012
男生/人
6
13
18
19
35
44
女生/人
9
22
36
23
48
64
（1）根据表中的数据信息,绘制复式折线统计图。
（2）从图中你能获得哪些信息?
20.下面是一辆汽车与一列火车的行程图表，请回答下列问题．
（1）火车从出发到行驶至15千米，用了________分钟．
（2）火车行驶至15千米时所用的时间，比汽车行驶15千米时所用的时间多________%．
（3）汽车和火车行驶的路程相等时的时间大约是________时________分．
（4）火车在第③段行驶的速度是________千米每分．
（5）汽车所行的路程和时间是什么关系？为什么？这两种量的比值是什么？
（6）不计算，看着图象估一估：当汽车行驶时间到9：00时，它行驶的路程为________千米．
七、应用题
21.下面是光明小学2012年入学的学生从一年级到六年级这6年的近视人数统计表。
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
近视人数
4
12
28
40
56
60
（1）根据统计表完成折线统计图。
光明小学2012年入学的学生一至六年级这6年近视情况统计图
（2）这个班六年时间近视学生人数整体趋势是(??? )。
（3）从(??? )年级到(??? )年级近视人数上升得最慢。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】题中要求是比较中韩两国的金牌情况，所以选用复式折线统计图，故选C
【分析】根据题中的不同要求去选择不同的折线统计图
2.【答案】 A
【解析】【解答】收集数据是我们要做的第一步 【分析】考查了复式条形统计图的解决能力
3.【答案】 A
【解析】新增的数量=2011年的数量－2010年的数量。
4.【答案】 A
【解析】【解答】要反映数量的增减变化情况，可以选用折线统计图。
【分析】折线统计图的特点
5.【答案】 D
【解析】【解答】鸭：15﹣10=5（年）；
羊：17﹣12=5（年）；
豚鼠：6﹣3=3（年）；
狮子：29﹣10=19（年）；
猪：22﹣10=12（年）；
19＞12＞5＞3；
狮子的平均寿命与最长寿命的差别最大．
【分析】这是柱形统计图，属于条形统计图的一种，其中浅颜色表示平均寿命，深颜色表示最长寿命，分别求出这几种动物的平均寿命与最长寿命的差，然后比较即可求解。
故选：D．
二、判断题
6.【答案】 正确
【解析】【解答】解：条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。原题说法正确。 故答案为：正确。
【分析】条形统计图是运用长短不同的长条来表示数量的多少，非常清晰形象。
7.【答案】 正确
【解析】【解答】要反映数量的增减变化情况，可以选用折线统计图。
【分析】对折线统计图的理解
8.【答案】正确
【解析】【解答】一班摄影的长度是二班的一半 【分析】考察了复式条形统计图的解决能力
9.【答案】正确
【解析】【解答】复式折线统计图便于比较两组数据的数量的增减变化，说法正确。【分析】根据折线统计图不仅可以很好的反映出数据的变化趋势，更容易比较两组数据的增减变化。
三、填空题
10.【答案】音乐；音乐
【解析】【解答】音乐组表示男生的柱形图最长，表示女生的柱形图最短，所以音乐组男生最多，女生最少。 ?故答案为：音乐；音乐
【分析】直条越长，表示的人数越多，直条越短，表示的人数越少。
11.【答案】梨；香蕉
【解析】根据图例，男生是用紫色直条表示的，紫色直条最长的一栏是梨。
12.【答案】收集数据；整理数据
【解析】【解答】收集数据和整理数据是我们制表前要做的工作 【分析】考察了复式条形统计图的解决能力
13.【答案】尼莫；580；卡通人物；0
【解析】【解答】观察图，使用电话投票的方式，尼莫的票数最多，是580票，使用网络投票的方式，卡通人物的票数最少，是0票。 【分析】根据复式条形统计图可知，白色直条表示电话投票，阴影直条表示网络投票，统计图中的直条哪条最高表示谁的票数最多，哪条最矮表示谁的票数最少，没有直条的表示投票数为0。从复式条形统计图中获取信息并进行分析是关键。
14.【答案】8.4
【解析】【解答】解：(10×2+9×7+8×8+3×7)÷20 =(20+63+64+21)÷20 =168÷20 =8.4(环) 故答案为：8.4。
【分析】用射中的环数乘次数，然后相加求出20次射中的总环数，再除以总次数即可求出平均每次射中的环数。
15.【答案】科技；故事；五；15
【解析】（1）看图，两个年级中，每一类别的数加起来，然后再比较哪类书最多，哪类书最少。（3）四年级一共捐了110本书，五年级一共捐了125本书。
四、解答题
16.【答案】 解：略
【解析】【解答】解：如图： 【分析】用蓝色线表示男生，红色线表示女生，根据统计表中的数据先确定对应的点，顺次连接后画出折线统计图即可。
17.【答案】 解：不能，因为没有图例。
【解析】【分析】这是复式条形统计图，图中有两种长条分别表示两组不同的物品，但是没有图例，不能确定每种长条表示哪种物品。
五、作图题
18.【答案】解：
【解析】【解答】注意根据表格补充完整 【分析】考察了复式条形统计图的解决能力
六、综合题
19.【答案】（1）解：如图： ????????????????? 某小学2007—2012年入学的男生、女生每年患近视的情况统计图 （2）解：从图中我知道每年入学的学生患近视的人数不断上升。
【解析】【分析】(1)横轴表示入学年份，竖轴表示人数，竖轴上一格表示10人，根据统计表中的数据先描出各点，然后顺次连接各点绘制成折线统计图即可； (2)根据统计图中折线的走势说出自己的发现即可。
20.【答案】 （1）30
（2）20
（3）8 ；3
（4） （5）解：成正比例关系，因为汽车的路程与时间的关系表象图是一条直线．
15÷25=0.6（千米/分）．
（6）40
【解析】【解答】解：（1）8：25﹣7：55=30（分钟），
（2）5÷25=20%，
（3）汽车和火车行驶的路程相等时的时间大约是8时3分，
（4）8：25﹣8：10=15（分钟），
（15﹣5）÷15，
=10÷15，
= （千米/分）
（6）估计9：00时汽车行驶的路程是40千米．
故答案为：30，20%，8，3， ，40．
【分析】（1）根据统计图可知：火车出发时的时间是7：55，行驶到15千米时的时间是8：25，（2）用火车行驶15千米用的时间减去汽车行驶15千米用的时间，再除以汽车行驶15千米用的时间，（3）找出火车的汽车在统计图中的相交点，就是两车行的路程相等时用的时间，（4）用火车第③段选择路程除以用的时间，就是这时的速度，（5）因汽车行驶的统计图是一直线，所以它行的路程和时间是正比例关系，用路程除以时间，就是两种量的比值，（6）根据图象进行估算．本题主要考查了学生根据统计图，分析数量关系解答问题的能力．
七、应用题
21.【答案】（1）解：如图： （2）解：这个班六年时间近视学生人数整体趋势是上升。 （3）解：从五年级到六年级近视人数上升得最慢。
【解析】【分析】(1)横轴表示年级，竖轴表示人数，一格表示4人，根据统计表中的数据先找出对应的点，然后把这些点顺次连接绘制成折线统计图； (2)根据折线的走势判断近视人数的趋势； (3)根据折线上升的程度结合数据判断上升最慢的阶段即可。