第七课 球体运动——动画补间动画
教学内容:教科书31-----37页
教学目标：
1.认识帧与关键帧
2.学会制作动画补间动画
3.学会动画的测试方法
（2）过程与方法：学会制作动画补间动画，学会动画的测试方法。
（3）情感态度价值观：学会讨论、交流、合作学习。
教学重点：学会制作动画补间动画。
教学难点：学会制作动画补间动画。
教学方法：任务驱动，讲授，演示
教学准备:学生每人一台PC机
教学课时：1课时
教学过程：引入：
动画补间动画是flash常用的一种动画类型。它可以实现一个对象的位置移动、大小变化、旋转变化、颜色以及透明度变化等一系列丰富多彩的效果。
二、进行新课
1.布置任务：（1）绘制球体（2）转换为元件(3)创建关键帧(4)建立动作渐变动画（5）播放动画
(6)让球体滚动自然(7)测试影片
方法指导：请认真阅读课本第31页到第35页的内容，不懂的请先看书，无法解决就的问题就和小组成员讨论交流。
2.学生操作、练习；小组交流、讨论。教师巡视。
3.小组展示任务完成情况，并做问题说明。
4.试一试
制作球体“掉落”再“弹起”的动画，并表现出球体“掉落”的加速效果和“弹起”的减速效果。
提示：仔细思考，制作这样的动画至少需要几个关键帧？
三、教师小结
四、板书：
第七课 球体运动
课件17张PPT。
第七课 球体运动
——动画补间动画★ 认识帧与关键帧★ 掌握动画的测试方法★学会制作动画补间动画认识Macromedia Flash 8 窗口时间轴浮动面板菜单栏舞台属性面板工具面板帧菜单栏浮动面板菜单栏时间轴浮动面板菜单栏帧时间轴浮动面板菜单栏舞台帧时间轴浮动面板菜单栏工具面板舞台帧时间轴浮动面板菜单栏属性面板工具面板舞台帧时间轴浮动面板菜单栏绘制球体绘制正圆。设置填充色为绿色放射渐变 ，
按住Shift键，用椭圆工具 在舞台绘制一个正圆。
调整填充。用颜料桶工具 调整渐变填充的起始位置，使其看起来更接近自然界中的“球体” 。渐变填充的起始点
转换为元件动作补间动画是针对元件、组合体或文本而言的，分离的图形不能产生动作补间动画。因此，要将球体转换成元件。
选中球体，在菜单栏依次选择“修改——转换为元件”。“库”中新增的“元件1”就是由球体转换而成的。 元件是Flash动画中的主要动画元素，分为影片剪辑、按钮、图形三种类型，元件创建一次即可多次重复使用。什么是元件？创建元件有什么作用呢？想一想什么叫帧？FLASH中的动画是由若干幅静止的画面连续显示而形成的。每一幅静态的画面称为一帧。关键帧（开始）关键帧（结束）过渡帧创建关键帧编辑起始帧。在第1帧处，将“球体”的位置调整到舞台左上角
编辑结束帧。选择第60帧，在右键菜单选择“插入””——“关键帧”，并将“球体”位置调整至舞台右下角。建立动作渐变动画选中第1帧，在属性面板中将补间类型设置为“动画”这样中间的“球体”运动过程由FLASH通过运算自动生成,第1帧和第60帧之间出现淡紫色带黑色实线箭头的过渡帧。播放动画拖动时间轴上红色的播放头到第1帧的位置。在菜单栏依次选择“控制”——“播放”，从第1帧开始播放动画。
让球体滚动自然（1）缩放：实现对象的尺寸大小在动画过程逐渐变化。根据透视原理，“球体”由远及近滚动，视觉上会逐渐变大。
单击第1帧，在属性面板中勾选“缩放”。
在第60帧，用“任意变形工具”扩大“球体”尺寸。
（2）旋转：实现对象在动画过程中按指定方向、次数旋转。运用旋转可以将“球体”运动变“平移”为的“滚动”。
设置“旋转”方式为“顺时针”，“6”次。
（3）缓动：缓动的数值为正，对象做减速运动；数值为负，对象做加速运动。“球体”滚动速度由快变慢，数值应为正。
设置“缓动”的数值为100。
保存动画发布动画文件发布之后生成“球体运动.swf”和“球体运动.html”文件。双击其中的任意一个就可以看到自己的作品了。拓展延伸：试一试
制作球体“掉落”再“弹起”的动画，并表现出球体“掉落”的加速效果和“弹起”的减速效果。提示：仔细思考，制作这样的动画至少需要几个关键帧？谢谢！
