课件18张PPT。自学字词新知封底小结导入作业利用信息，写简单的研究报告第一课时五年级语文·下 新课标[人]研究报告 当我们遇到问题时，有目的地去寻找、调查，获得相关的信息进行分析研究，能够帮助我们解决不少问题。如果把我们的调查研究过程记录下来，就是一篇有价值的研究报告。《关于李姓的历史和现状的研究报告》一、问题提出二、调查方法三、调查情况与资料整理四、结论《关于李姓的历史和现状的研究报告》我们班有好几个同学姓李.他们常开玩笑说：“我们五百年前是一家。”有一次听老师说,姓氏是一种文化,很值得研究。于是,我们几个姓李的同学对李姓的历史和现状作了一次调查。一、问题提出《关于李姓的历史和现状的研究报告》1.查阅有关中华姓氏的书籍,阅读报刊,上网浏览,了解李姓的来源和李姓历史名人。
2.走访有关部门,了解李姓人口和分布情况。
3.通过多种途径,收集李姓名人故事。二、调查方法《关于李姓的历史和现状的研究报告》三、调查情况与资料整理《关于李姓的历史和现状的研究报告》1.我国的李姓源远流长,传说东夷组首领皋陶曾任尧帝的大理官（掌管刑法的官）,其子孙以官名为姓,即理氏。商朝末年,理氏改为李氏。唐朝时,“李”为国姓,从资料中发现,唐朝开国元勋中,有诸将徐氏、安氏、杜氏、郭氏、麻氏、鲜于氏等因立功被皇帝赐予李姓。我们认为,大量别的姓氏改为李姓,是李姓在唐朝成为第一大性的主要原因,这也为后来李姓人口的快速增长奠定了基础。四、结论《关于李姓的历史和现状的研究报告》2.在历史长河中李姓人才辈出。有春秋末期思想家李耳,战国时期水利专家李冰,唐太宗李世民,大诗人李白,北宋女词人李清照,明朝药物学家李时珍,明末农民军领袖李自成,中国共产党创始人之一李大钊……我们为李姓祖先创造的辉煌感到自豪。
3.李姓是当代中国人口最多的姓氏,也是世界上人口最多的姓氏。据统计,李姓人口总数超过一亿。四、结论《奇怪的东南风》《关于李姓的历史和现状
的研究报告》大家讨论一下，说说课文有哪些要求。1.选择一个自己感兴趣的话题。
2.可以合作，也可以自己进行研究。
3.通过阅读报刊、书籍资料以及上网搜索等途径获取资料。
4.从搜集的资料中，找出对解决问题特别有用的部分多读几遍，然后形成自己的观点。
5.认真阅读两篇研究报告，讨论一下怎样写研究报告，然后分头撰写，和同学交流。返回1. 养成留心信息的好习惯，学会有目的地搜集和处理信息。2. 学会搜集信息，利用信息进行研究的方法培养学生的研究能力。返回步骤 似的 咳嗽 硫酸 气管炎 统计 皋陶 有毒 二氧化硫
咽喉 调查 刑法 元勋 鲜于氏 郭氏 赐予 辉煌 谁来
读一读返回研究报告有什么独特之处呢？ 形式 内容文章中包含了表格，语言比较简练，条理性很强。感兴趣的话题返回调查专题按共同研究的内容自愿组成学习小组讨论确定研究专题和研究具体目标1.从古至今，家庭交通工具的变化。
2.调查本班学生近视眼的情况。
3.调查本班同学们每天所交作业的情况。
4.调查成语故事中的名人故事。小组内明确分工,组织协调怎样制订调查的计划呢？专题
五年级学生每天上学所乘交通工具计划任务调查对象：五年级全体学生。
调查目的：
（1）了解五年级学生每天上学乘坐的交通工具的情况；
（2）了解五年级学生所乘坐的交通工具是否与年龄、年级、性别有关；
（3）了解五年级学生所乘坐的交通工具是否与家庭条件和家长对孩子的关切程度有关；
（4）向全体五年级学生提出上学所应乘坐交通工具的意见和建议；
调查材料和用具：调查表、笔。 研究报告有很强的 科学性,要在掌握尽量多的信息的前提下,进行分析研究,不能像其他文章一样进行想象、夸张等，它必须是真实、准确、可信的。返回谈谈自己
最感兴趣的调查内容返回课件22张PPT。自学新知封底小结导入作业利用信息,写简单的研究报告第三课时五年级语文·下 新课标[人]撰写研究报告的基本要求1.问题明确。
2.方法恰当。
3.资料比较充足并有合理的分析。
4.结论清楚(有的还不清楚可以写明准备继续探讨什么)。返回1. 了解撰写研究报告的基本要求。2. 学写简单的研究报告。返回撰写研究报告的基本格式1.标题2.前言3.研究方法4.结果研究报告的标题常常直接采用研究课题的名称，这样，显得精确、明了,使别人能对所研究的问题一目了然。 标题下是署名。一般应写明研究人员所在的单位，如，××学校××班。1. 标题报告的第一部分，常常以前言的形式简要地说明下列内容：
(1)课题提出的缘由
(2) 这一课题的意义
(3)该项研究所要解决的问题
(也有人直接以“问题的提出”作为这部分的标题。2. 前言介绍研究是怎样进行的，主要包括：研究对象的选取、研究的方面、资料的搜集和处理等。3. 研究方法这一部分将研究结果作为客观事实呈现给读者。主要包括对资料加工分析和由分析得出的结论。4.结果一、问题的提出： 我们班许多同学都陆陆续续戴上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？ 他们又为什么近视了？ 我做了一次调查。关于小学近视问题的研究报告二、调查方法： 以下是关于青少年近视调查问卷
性别: A.男 B.女
年龄: ______岁关于小学近视问题的研究报告二、调查方法：关于小学近视问题的研究报告1.请问你是近视眼吗? A.是 B.不是
2.你是什么时候开始近视的？A.上学前 B.小学 C.未近视
3.你目前近视的程度是多少?
A.75~250 B.250~350 C.350~450 D.450~650 E.600以上
4.你的眼睛有没因戴眼镜而变形? 是否严重?
A.没变 B.严重 C. 不严重
5.你戴眼镜时间多长？ A.1年 B.2年 C.3年 D.4年以上
二、调查方法：关于小学近视问题的研究报告6.请问你认为近视与遗传有关系吗？
A.和遗传有一定的关系 B.和遗传没有任何关系 C.说不准
7.你认为近视能够预防吗? A.能 B.也许可以 C.不能
8.如果你觉得近视能够预防或治疗,请问哪种方法你觉得最有效?
A.每天做眼保健操
B.注意用眼卫生,注意环境因素,多做室外活动
C.每天坚持做视觉训练 D.按摩、补充营养 E.用药物治疗
9.举例说明你所知道的一些近视原因?二、调查方法：关于小学近视问题的研究报告以下是调查要求：
1.查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
2.调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
3.通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。
4.通过班级博客发表问卷。三、调查情况和资料整理 关于小学近视问题的研究报告 我班共有40人，有18个人近视。 我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%，高中生70.3%的人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。
三、调查情况和资料整理 关于小学近视问题的研究报告 近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素、环境因素、个体因素、营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做得太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑。
三、调查情况和资料整理 关于小学近视问题的研究报告 现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
四、结论 关于小学近视问题的研究报告 1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。
2.无论是哪个年级，在做作业时，都没有好好地让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次次随年级的增高呈递减趋势。
3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的足够重视。四、结论 关于小学近视问题的研究报告 4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！
5.其中的因素，像姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免……几点建议: 关于小学近视问题的研究报告 1.每日坚持远眺，坚持做眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。
2.学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来，不要在光线不足和耀眼的阳光、强灯光下看书写字。
3.不要躺在床上或边走路边看书，更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。几点建议: 关于小学近视问题的研究报告 4.不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。
5.看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控
制在1小时以内。距离不要太近，至少隔两米远。返回反复讨论、修改研究报告在这个基础上，再在全班展示返回反复讨论，修改所写的研究报告返回课件10张PPT。自学新知封底小结导入作业利用信息,写简单的研究报告第二课时五年级语文·下 新课标[人]研究报告 从中选一个你乐于调查的话题，定一个简单的计划，独立或与同学合作进行探究。《关于_________的研究报告》一、我们家生活的变化二、本班同学近视情况的调查及其原因的分析三、成语中的名人故事同学们准备用什么方法来搜集资料？可以自己调查、访问、记录，可以从有关的书籍报刊上摘录，还可以利用网络搜索。返回了解各种撰写研究报告的办法，初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息，利用信息进行研究的方法。返回各种方法的利弊 1.自己观察、记录的第一手资料---真实、费时，适用于可以直接观察的对象。
2.调查、访问---比较真实可信、工作量大，适于小范围调查。 3.从书籍报刊上摘录材料---集中、信息较多、寻找费时，适用于需要较多资料时。
4.利用网络搜索---速度快、信息量大，适用于需要大量资料时。 1. 学习分组2. 分配任务3. 学习方式：了解学生、请教师长、上网搜索、查阅资料、互相交流、社会调查等等分析：学生近视是否与年龄、年级、性别有关？学生近视率的高低是否与优班和普通班有关？分 工 合 作汇报材料分析原因讨论：为什么会有近视眼？返回我们生活在一个信息世界里，我们获取信息的途径越来越多，我们要把搜集来的资料进行汇总、筛选、整理，为我们撰写研究报告做准备。返回请同学们将收集的材料进行
筛选和整理返回课件7张PPT。新知封底小结导入板书作业利用信息,写简单的研究报告第四课时五年级语文·下 新课标[人]汇报会积极主动 慷慨激昂返回汇报要求1.小组内成员交流本组撰写的研究报告2.在全班交流，汇报。（1）小组内派一名同学对本组的研究做简单的汇报。
（2）组内其他同学对汇报进行补充或发表不同的意见。
（3）听众提出疑问，请汇报人或组内其他同学解答。
（4）听众对汇报做评价。研究报告格式正确 提出的问题恰当
研究方法多样 结论客观、正确成果汇报返回1.经常浏览报纸、杂志、书籍，关注感兴趣的信息，随时保存有价值的信息。尝试建立自己的信息库，如：剪报册、资料本，并进行归类、整理，以便以后查找。
2.经常和别人进行信息交流，养成在学习和生活中留心信息、运用信息的习惯。返回搜集信息、利用信息解决问题的要求。将自己感兴趣的信息整理成报告返回撰写要求研究报告清查资料评价结果利用信息
写简单的研究报告返回
