人教版四年级语文下册 期末测试卷1(含答案)

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名称 人教版四年级语文下册 期末测试卷1(含答案)
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文件大小 96.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2019-03-26 21:41:28

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文档简介

期末测试卷(一)
考试时间:90分钟 满分:100分
积累运用(48分)
一、用“√”画出加点字的正确读音。(6分)
拮据(jū jù) 饮水(yǐn yìn) 悄然(qiāo qiǎo)
捕捉(bǔ pǔ) 铺满(pū pù) 眼眶(kuànɡ kuānɡ)
二、看拼音,写词语。(6分)
1.沿着wān yán的山路向上攀登,虽然累,但有益jiàn kānɡ。
2.她做事yì sī bù ɡǒu,jù jīnɡ huì shén

3.花儿把农家小屋zhuānɡ shì得五彩bīn fēn。
三、我会查字典。(5分)
“孤云独去闲”一句中的“闲”用音序查字法,应先查音序______,再查音节_____;用部首查字法,应先查部首______,再查______画。“闲”在这里的意思是____________
_______________________________。
四、辨字组词。(5分)
诊( ) 辩( ) 拨( ) 塞( ) 蜒( )
珍( ) 辨( ) 拔( ) 赛( ) 蜓( )
五、将词语补充完整。(6分)
胆大( )( ) ( )不可( ) 响( )云( )
( )( )不堪 气( )败( ) 花( )叶( )
六、选词填空。(4分)
盼望 愿望 希望 期望
1.因为有了传递信息的( ),贝尔才发明了电话。
2.同学们都( )着和这位作家见面。
3.我们( ),我们祈盼——战火停止。
4.我们要努力学习,不能辜负老师和父母的( )。
七、句子加工厂。(8分)
1.雨停了,树梢上挂着水珠。(改为比喻句)
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2.夜莺还是兴致勃勃地唱着动听的歌。(缩句)
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3.我对文学名著有很大的吸引力。(修改病句)
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4.今天不会下雨。(改为反问句)
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八、日积月累。(8分)
1.《论语》中说的“言必行,____________”,“与朋友交,_____________”等,告诉我们说话一定要守信用,做事一定要果敢。
2.生命的意义在于________,在于__________。而不是_________,也不是_________。
3.本学期,我们学习了几首描写祖国壮丽山河的古诗。其中,我最喜欢《_________》,“_________________,___________________”这两句给我留下了深刻的印象。
4.在本册书中,我们认识了______________的哈默、_______________的雨来,______
__________的伽利略、_____________的普罗米修斯。我们还游览了_____________的桂林、________________的牧场之国荷兰,到___________笔下的乡下人家去做客,聆听了一个中国孩子的呼声:“____________________________________。”
阅读感悟(22分)
九、课内阅读。(10分)
记金华的双龙洞(节选)
一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
1.读画线的句子,完成练习。(8分)
(1)一个“_____”字,点明作者是逆流而上。(2分)
(2)找出句中的两对反义词,写在下面括号里。(2分)
( )——( ) ( )——( )
(3)这句话从声音的角度描写景物,运用的修辞手法是( )。(2分)
A.比喻、排比 B.拟人、排比 C.夸张、比喻
(4)仿照画横线的句子,写几句话。(2分)
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2.作者介绍外洞时,用了“在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤”这样的句子,有什么好处?( )(2分)
A.用人们切身的感受来衬托外洞很大。
B.用列数字的说明方法,形象具体,使人很容易联想到外洞很大。
十、课外阅读。(12分)
老鼠请愿
鼠年,一只老鼠来到一位作家家里。
这只老鼠说:“先生,你好!我是代表全体老鼠来请愿的。”
老鼠请愿?作家感到十分有趣,就说:“好哇,请讲吧。”
老鼠清了清嗓子,一本正经地讲开了:“先生想必知道,今年是鼠年。这鼠年,应该
是我们老鼠扬眉吐气之年,时来运转之年。所以,我们全体老鼠强烈要求,所有作家必须把自己作品中的老鼠形象统统改过来,应该赋予我们老鼠诚实、勤劳、聪明、可爱的形象,彻底改变人们的传统观念。这样,我们老鼠才能真正时来运转、扬眉吐气。你听明白了吗?”
作家笑了笑。他说:“这不可能。原因很简单,想改变自己的形象,自己得拿出行动
来。如果你们老鼠还是那样偷偷摸摸、不劳而获,不仅鼠年改变不了你们的现状,作家也无法改变你们的命运。事情就是这样,请吧!”
1.根据意思写出文中相应的词语。(2分)
(1)自己不劳动而获得别人的劳动成果。 ( )
(2)形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。 ( )
2.短文写了一件什么事?(3分)
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3.作家有没有答应老鼠的请愿,他是怎么回答的?在相应的句子中画“____”。(3分)
4.这则寓言故事是拿老鼠比喻社会上哪一类人?( )(2分)
A.喜欢用花言巧语哄骗别人的人。
B.喜欢不劳而获,偷偷摸摸的人。
5.从作家的话中,你懂得了什么?(2分)
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习作天地(30分)
十一、习作乐园。(30分)
题目:1.我的班主任
2.令我高兴的一件事
要求:1.任选一题,字数不少于400字。2.主题积极向上,描写具体,感情真挚。
期末测试卷(一)
三、X xián 门 4 形容云彩飘来飘去,悠闲自在的样子
五、妄为 愚 及 彻 霄 疲惫 急 坏 繁 茂
六、1.愿望 2.盼望 3.希望 4.期望
七、2.夜莺唱着歌。
3.文学名著对我有很大的吸引力。
4.难道今天会下雨吗?
八、1.行必果 言而有信
2.付出 给予 接受 争取
4.自尊自强 机智勇敢 坚持真理 舍己为人 风景如画 辽阔富饶
陈醉云 救救孩子们,要和平不要战争
九、1.(1)迎
(2)宽——窄 缓——急 (3)B
2.B
十、1.(1)不劳而获 (2)扬眉吐气
3.这不可能……的命运。 4.B
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