人教版四年级语文下册 期末测试卷2（含答案）

期末测试卷（二）
考试时间：90分钟 满分：100分
积累运用（44分）
一、根据语境读拼音，写词语。（7分）
假期里，我到嘉陵江旅游。嘉陵江的水qīnɡ chè jiàn dǐ，江两岸是lián mián bú duàn 的山峰，wān yán的小路时隐时现。天空中ɡuī cháo的鸟儿欢叫着，好一幅美丽hé xié的画面啊！
二、选择正确的答案，将序号填入括号里。（4分）
1.下列注音正确的是（ ）
A.呻吟（shēn yǐn） B.惩罚（chěnɡ fá） C.迷惑（mí huò） 双膝（shuānɡ qī）
2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A.骨瘦如材 天高地阔 B.辽阔无银 悠然自得
C.议态端庄 聚精会神 D.一曝十寒 半途而废
三、给加点的字选择恰当的解释。（填序号）（6分）
1.同舟共济（ ） 接济（ ） 无济于事（ ）
①帮助；补益。 ②过河；渡。 ③救；救济。
2.南征北战（ ） 征稿（ ） 特征（ ）
①征讨。 ②表露出来的迹象。 ③征求。
四、选词填空。（5分）
呼叫 呼唤 呼吁
1.春天，溪流那淙淙的流水声，仿佛在对北归的大雁发出亲切的（ ）。
2.一个中国孩子向整个国际社会（ ）：“救救孩子们，要和平不要战争！”
3.海上救援中心紧急（ ）求救船只：“勇敢号，勇敢号，听到请回答！”
无论……都…… 倘若……那么……
4.（ ）不是我们，（ ）这些海龟就不会受到那样的伤害。
5.（ ）做什么事（ ）要讲究认真，讲究实在。
五、按要求改写句子。（8分）
1.读了《生命 生命》后，你难道没有受到一点触动？（改为陈述句）
__________________________________________________________________________
2.漓江的水很绿。（改为比喻句）
__________________________________________________________________________
3.教室里摆着桌椅。（扩句，至少两处）
__________________________________________________________________________
4.父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（仿写句子）
天上的月亮就像____________________________________________________________
六、判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）（4分）
1.“率”是独体字结构，部首为“十”，共十一画，第三笔是撇折。 （ ）
2.“相看两不厌，只有敬亭山”运用了拟人的修辞手法。 （ ）
3.在“父亲教我在石板上甩出‘糖风’来”一句中，“糖风”加引号，表示有特殊的含义，需要强调。 （ ）
4.《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《格林童话》，展示了智慧的巨大力量。 （ ）
七、日积月累。（5分）
1.王维描写大漠风光的诗句是：______________________，_____________________。
2.“_____________________________________________”告诉我们一定要尊老爱幼。
3.秋天，来到宁静的山村，望着满园的菊花，我不禁想起了陶渊明的一句诗：“______
_____________，_____________________。”
4.“明天我们可以放心出游了。”傍晚，我望见彩霞满天，情不自禁对妈妈喊出了那句谚语：“__________________，__________________。”
5.张老师经常用歇后语“_______________________________”来鼓励我坚持每天练字。
八、语文活动。（5分）
班级举行语文实践活动，请根据下面的对联和歇后语解决相关问题。
1.上联：一翻筋斗云不出如来掌下联：三打白骨精难忍紧箍咒
这副对联内容出自____________这部名著，对联中写的人物是____________。
2.歇后语：周瑜打黄盖——_______________________________
这条歇后语源自________________这部名著，作者是_____________。
阅读感悟（26分）
九、课内阅读。（13分）
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
1.在选文中找出下列词语的近义词。（2分）
融洽——（ ） 诱人——（ ）
2.选文描写了两幅画面，请概括出来。（4分）
（1）____________________ （2）______________________
3.用“ ”画出一个运用拟人修辞手法的句子。（2分）
4.选文中最后一段话的作用是（ ）。（2分）
A.提出问题，总起作用 B.总结全文，点明中心 C.承上启下，过渡
5.联系课文内容，想想选文表达了作者怎样的思想感情。（3分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
十、课外阅读。（13分）
熊猫与山民
四川崇州市西北的鸡冠山乡，重峦叠嶂，云雾缭绕，莽莽苍苍。离鸡冠山乡20多公里的一个村子，住着15户人家，周围箭竹丛生，是大小熊猫的天堂。
熊猫们自认是山民的老朋友，经常不请自来，到山民家里串门访问。因为“友谊深厚”，进得屋来就不讲客套，自己动“手”翻箱倒柜，看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。有一回，一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后，还美美地睡了一觉，然后顺“手”将一个小板凳带回山坡作纪念，为它的生活添上一点现代的文明。熊猫们也是炭夫、药夫的朋友，它们常光顾炭夫、药夫放在野地里的炊锅，遇上可口食物，也帮忙吃一些。当然，对这样的“小偷”，山民们只好付之一笑！一天，两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子快步走去，小孩子吓得哇哇大哭，其实熊猫并无恶意。孩子走后，它们东张西望了一会儿，便大摇大摆地向树林中隐去，留下了一场虚惊。
浩瀚的鸡冠山乡的林海是宁静的，但又是十分热闹的。除大小熊猫外，金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常，黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当猕猴桃挂满枝头的金秋时节，常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女，或嬉戏于林间，或小憩于岩石上晒太阳，吃野果。但它们胆小羞涩，一遇见情况，便像荡秋千一样，眨眼工夫便消失在茫茫林海之中，使你“望树兴叹”！
1.根据短文内容，选择正确答案。（4分）
（1）第二自然段中“友谊深厚”加引号的作用是（ ）
A.表示强调 B.表示否定 C.表示引用
（2）下列动物中，（ ）是鸡冠山乡没有的。
A.小熊猫 B.金丝猴 C.藏羚羊 D.扭角羚
2.“对这样的‘小偷’，山民们只好付之一笑！”这是为什么？（2分）
__________________________________________________________________________
3.你怎样理解画“”句子中的“宁静”和“热闹”？（4分）
__________________________________________________________________________
4.读了这篇短文，你有什么感想？（3分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
习作天地（30分）
十一、习作乐园。（30分）
我们生活在一个精彩而又美丽的世界中，如果你是一个善于发现的孩子，一定能够发现自己身边有许多美的东西。这次习作可以写一处美丽的景物，也可以写你对美好未来的向往。记得取一个好的题目哟！
期末测试卷（二）
二、1.C 2.D
三、1.② ③ ① 2.① ③ ②
四、1.呼唤 2.呼吁 3.呼叫 4.倘若……那么…… 5.无论……都……
五、1.读了《生命生命》后，你应该受到一点触动。
2.漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。
3.宽敞的教室里摆着整齐而干净的桌椅。
4.一根弯弯的香蕉，挂在美丽的夜空。
六、1.× 2.√ 3.√ 4. ×
七、1.大漠孤烟直 长河落日圆
2.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
3.采菊东篱下 悠然见南山
4.朝霞不出门 晚霞行千里
5.水滴石穿——非一日之功
八、1.《西游记》 孙悟空
2.一个愿打，一个愿挨 《三国演义》 罗贯中
九、1.和谐迷人 2.（1）院落晚餐图 （2）月夜睡梦图
3.月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”
4.B
5.表达了作者对朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活的热爱以及对乡下人家热爱生活、勤劳等美好品质的赞美。
十、1.（1）B （2）C
2.因为熊猫是人类的朋友，对于它们的这些举动，山民们只能一笑了之。
3.“宁静”指这里自然环境好，“热闹”指这里动物众多。
4.示例：人和动物同是大自然中的生灵，应该和谐相处。