部编版七年级语文下册第三单元测试卷（pdf格式，含答案）

第三单元综合提升检测卷
时间：120 分钟 满分:120 分
一、语文知识积累(20 分)
1. 阅读下面的文字，根据拼音写汉字。(4 分)
(1)我就陪父亲在门 kǎn______上休息一会儿，他那颗很倔的头 lú______埋在膝盖里半
晌都没动。
(2)有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒 pì______的小胡同，看见一个破破落落的
大院，里面有几间 tā______败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。
2. 古诗文名句默写。(8 分)
(1)______________，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
(2)__________________，散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)
(3)故园东望路漫漫，__________________。(岑参《逢入京使》)
(4)杨花榆荚无才思，____________________。(韩愈《晚春》)
(5)《泊秦淮》中，表明诗人对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人表示愤慨
的诗句是：________________，__________________。
(6)在《贾生》中，诗人借对汉文帝的嘲讽来揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的
社会现实的诗句是：____________________，______________________。
3. 解释下列文言语句中加点的词。(4 分)
(1)尝．射于家圃( )
(2)有卖油翁释．担而立( )
(3)睨．之久而不去( )
(4)尔安．敢轻吾射( )
4. 名著阅读。(4 分)
[甲] 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，
细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的
地方也都可以原谅了。
[乙] 祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可
怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣磕磕地随着大家乱转，可不知道自己做的
是什么。他连哭都哭不出声来！
甲 段 中 祥 子 “ 几 乎 要 哭 出 来 ” 的 原 因 是 ：
______________________________________________。
乙段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是：________________________________________。
二、现代文阅读(23 分)
(一)阅读下文，回答问题。(10 分)
阿长与《山海经》(节选)
鲁 迅
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和
她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝
布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，
略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大
的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
5. 用简洁的语言概括选文的主要内容。(2 分)
6. 阿长来问《山海经》，而“我”认为“她并非学者，说了也无益”，这样写有什么作
用？(2 分)
7. 品味文中画线的句子，从修辞手法的角度说说它有什么表达效果。(2 分)
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。
8. 作者为什么用“阿长与《山海经》”作为文章的题目？通过对这一段童年生活的回忆，
作者抒发了对阿长怎样的感情？(4 分)
(二)阅读下文，回答问题。(13 分)
传 递
①夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒战。
②一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本
来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，
火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内
心十分痛苦。
③风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，
手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。
④她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了
吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这
是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心
等待，竟睡着了。
⑤真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你
一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”
⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维
持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里
面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备厢里的空饮料瓶还在。她赶快从后备厢
里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。
⑦风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的
火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能
自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她
的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，
完全是因为他的善良，根本不求回报。
⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她
甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小
学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是
男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃
饭，火锅店的生意很快又好转起来。
⑨重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总
写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们
手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。
(原文有改动)
9. 通读全文，根据下面的提示找出表现“她”的情感变化过程的词语。(2 分)
十分痛苦→①____________→重拾希望→②____________→十分感激
10. 文中的小男孩是一个怎样的人？(3 分)
11. 结合上下文说一说第⑦段“风停了，她感到了一阵温暖．．”一句中加点词语“温暖”
的含义。(4 分)
12. 在杨绛的《老王》一文里，我们感受到了老王与杨绛一家之间“以善良体察善良”
的美好关系。读了本文之后你能否感受到同样的美好？请结合本文和《老王》的相关内容谈
谈你的理解。(4 分)
三、古诗文阅读(21 分)
(一)阅读下面这首古诗，完成题目。(4 分)
中秋对月
[唐] 曹 松
①
无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。
直到天头天尽处，不曾私照一家人。
[注] ①曹松，晚唐诗人，七十岁才中进士，被称为“白头进士”。
13. 这首诗的题目是《中秋对月》，诗中“________”是指“中秋”，“________”是指
“月”。(填入诗句中的词语)(2 分)
14. 后两句写中秋夜月光朗照，诗人想借此表达什么样的情感？(2 分)
(二)阅读下面的文言文，完成题目。(17 分)
《资治通鉴》两则
江左夷吾
周
①
奔琅邪王睿，睿以为军谘祭酒。前骑都尉谯国桓彝亦避乱过江
②
，见睿微弱，谓曰：
“我以中州多故来此求全而单弱如此将何以济！”既而见王导，共论世事，退，谓曰：“向见
管夷吾，无复忧矣！”
新亭
③
对泣
诸名士相与登新亭游宴，周 中坐叹曰：“风景不殊，举目有江河之异！”因相视流涕。
王导愀然变色．曰：“当共戮
④
力王室，克复神州，何至作楚囚对泣邪！”众皆收泪谢之。
[注] ①周 (yǐ)：西晋时大臣、名士，下文的琅邪王睿指司马睿，东晋元帝。桓彝是
谯国人，曾任骑都尉，西晋大臣。王导，元帝即位后任丞相。②避乱过江：西晋灭亡，王室
渡江流亡江左(今南京一带)。③新亭：故址在今南京市东南。④戮：通“勠”，并力，勉力。
15. 用现代汉语写出下列句中加点词的意思。(4 分)
(1)见睿微弱，谓．曰( )
(2)因相视流涕．( )
(3)王导愀然变色．曰( )
(4)众皆收泪谢．之( )
16. 选出与“众皆收泪谢之”中的“之”用法相同的一项(2 分)( )
A. 举目有江河之．异
B. 无丝竹之．乱耳(《陋室铭》)
C. 送孟浩然之．广陵
D. 友人惭，下车引之．(《陈太丘与友期行》)
17. 用现代汉语写出文中画横线句子的意思。(2 分)
风景不殊，举目有江河之异！
18. 给文中画波浪线部分断句。(用“/”断三处)(3 分)
我 以 中 州 多 故 来 此 求 全 而 单 弱 如 此 将 何 以 济
19. 王导是个怎样的人？结合两则短文简要分析。(3 分)
20. 结合《〈资治通鉴〉两则》的相关内容，阅读陆游的《追感往事》，联系全诗品析画
线句子所蕴含的思想情感。(3 分)
追感往事
①
[宋] 陆 游
诸公可叹善谋身，误国当时岂一秦
②
。
不望夷吾出江左，新亭对泣亦无人！
[注] ①这首诗写于南宋嘉泰元年，诗人当时七十多岁。②秦：指秦桧，主张议和投降。
四、语言运用(56 分)
21. 央视董卿主持的《朗读者》栏目，下一期的主题词是“感恩”，特邀请你为主持人
设计一段精彩动人的开场白。要求：紧扣主题词，语言优美，富有感染力，100 字左右。
(6 分)
22. 阅读下面的材料，按要求作文。(50 分)
我们的成长过程并不总是一帆风顺的：不是每一次尝试都能成功，不是每一次付出都有
收获，也不是每一个正确行为都被认可……但是，即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的
事，也能使我们丰富阅历，增长智慧，获得人生的启迪。
请以“我不为那件事后悔”为题目，自选角度，写一篇不少于 600 字的记叙文，力求写
出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。
详解详析
1．(1)槛 颅 (2)僻 塌
2．(1)独坐幽篁里
(2)谁家玉笛暗飞声
(3)双袖龙钟泪不干
(4)惟解漫天作雪飞
(5)商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花
(6)可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神
3．(1)曾经 (2)放下 (3)斜着眼看，这里形容不在意的样子 (4)怎么
4．喜极而泣，终于有了一辆属于自己的车 失去了车子和爱人而麻木痛苦
5．阿长为“我”买来《山海经》。
6．表现了“我”对阿长的轻视，为下文阿长赠书埋下了伏笔，突出了“我”拿到书时
的震惊与感激。
7．运用了比喻的修辞手法，极言“我”接到书时的惊喜，生动形象，凝练传神。
8．阿长是“我”的保姆，她买来了“我”渴望已久的、最为心爱的宝书——绘图的《山
海经》，所以文章以“阿长与《山海经》”为题，既交代了重点人物、重点事件，还暗示了阿
长为“我”买来绘图的《山海经》这件事的意义是非同一般的。作者通过对这一段童年生活
的回忆，抒发了对阿长的怀念、感激、祝福之情。
9．①非常感动(或“感到温暖”) ②心急如焚
10．善良(拾金不昧)、懂事、勤劳、乐观、知恩图报。(答出三点即可)
11．既指风停了，“她”的身体感到暖和，也指小男孩的善良、懂事使“她”内心倍感
温暖(或：小男孩的乐观坚强使“她”深受鼓舞，重拾希望)。
12．示例：能。本文中的小男孩因为善良，受到“她”的资助读完大学；因为“她”的
善良，火锅店的生意因男孩的感恩回报由冷清又好转起来。《老王》里杨绛一家因为善良，
得到老王亲人般的爱，老王临终前给他们送来香油、鸡蛋；老王因为善良，得到了杨绛一家
的尊重和关心。当我们学会“以善良体察善良”时，善良就会传递下去，不仅会温暖别人，
也会帮助自己，从而让这个世界变得更加美好。
13．秋三五 蟾盘
14．赞颂中秋夜月亮光明磊落、公正公平，表达了诗人希望自己所处的社会像中秋明月
那样公平公正的情感(或：隐含着对统治者势利、偏私等丑恶品性的讽刺)。
15．(1)对……说，告诉 (2)眼泪 (3)脸色，表情 (4)道歉
16．[解析] D 例句中的“之”是代词。A 项中的“之”是结构助词，可译为“的”；B
项中的“之”用在主语和谓语之间，取消句子的独立性，不翻译；C 项中的“之”是“去，
往”的意思；D项中的“之”是代词。
17．风景没有大差别，(只是)抬眼望去有长江黄河的区别！
18．我以中州多故/来此求全/而单弱如此/将何以济
19．王导是贤明的治国人才，别人将他看作管夷吾；王导是一个热爱国家、迎难而上(积
极面对困难)的人，面对国家危难，大家只是消极流泪，而他壮怀激烈，号召大家积极面对，
为国效力。
20．这两句运用了“江左夷吾”和“新亭对泣”的典故，感叹当时国家危急，官员却只
懂得明哲保身，不要说会出现治国的能臣，连为国悲伤哭泣的人都没有，表达了诗人对这种
现象的无奈、愤慨和对国家的热爱之情。
[参考译文]
江左夷吾
周 投奔琅邪王司马睿，司马睿任命(他)为军谘祭酒。前骑都尉谯国人桓彝也逃难到江
左，见司马睿势力微弱，对(周 )说：“我因为中原地区战乱不断，来此只求保全一命，可
是这里势单力薄，将靠什么来支撑！”不久又见到王导，与(王导)一起议论天下大事，告辞
后，对(周 )说：“刚才如同见到了管仲，不再有忧虑了！”
新亭对泣
名士们一起登上新亭游玩宴乐，周 坐在中间感叹说：“风景没有大差别，(只是)抬眼
望去有长江黄河的区别！”(大家)于是相对流泪。王导神情严肃地说：“(我们)应当齐心协力
报效朝廷，收复神州沦陷的土地，怎么能像只知悲痛而不思进取的楚囚那样相对流泪呢！”
大家都擦去眼泪，向王导道歉。
21．略。22.略。