第10课蒙古族的兴起与元朝的建立 同步训练

第二单元　　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第10课　蒙古族的兴起与元朝的建立
一、单项选择
1.毛泽东在《沁园春·雪》中说:“唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”其中“宋祖”和“一代天骄”分别是(　 　)
A.赵匡胤和铁木真 B.赵匡胤和忽必烈
C.赵构和铁木真 D.赵构和忽必烈
2．成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”，下列属于他的历史功绩的是(　 　)
A．建立北宋 B．统一蒙古 C．建立元朝 D．统一契丹
3.马克思在一书中曾经这样写道:“他戎马倥偬,征战终生,统一了蒙古,为中国统一而战……”马克思评价的“他”是(　 　)
A.成吉思汗 B.忽必烈 C.阿骨打 D.元昊
4．电视纪录片《神秘的西夏》以历史记载和考古取证为依据，全面地展示了西夏王朝在政治、经济、军事、文化、宗教等方面的辉煌成就。这一政权灭亡是在(　 　)
A．1125年 B．1127年 C．1225年 D．1227年
5.下图是中国历史纪年表(隋至清)。图中的☆处政权被谁灭亡(　 　)
A.后周 B.蒙古 C.北宋 D.元
6．忽必烈接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行的治国方略是(　 　)
A．“重农抑商” B．“军政合一”C．“治国安民” D．“统一全国”
7.(2018山西农大附中期中)南宋和蒙古政权直接对峙局面形成是在(　 　)
A.契丹灭亡后 B.北宋灭亡后[来源:学#科#网Z#X#X#K]
C.西夏灭亡后 D.金朝灭亡后
8．歌曲《父亲的草原母亲的河》展现了蒙古草原的雄浑壮阔，唱出了蒙古人的情怀。在我国历史上，蒙古族曾建立了一个疆域空前辽阔的元王朝，其建立者是(　 　)
A．成吉思汗 B．忽必烈C．阿骨打 D．耶律阿保机
9.他兵败被俘后,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句。他被关押近四年,宁死不屈,写下了大义凛然的《正气歌》。忽必烈亲自劝降,许以高官厚禄,他严词拒绝。他被押到刑场后,面南而拜,从容就义。他是(　 　)
A.岳飞 B.寇准 C.文天祥 D.陆秀夫
10．下图为某同学整理的中国朝代更替表(局部)，其中①和②两处应分别填写(　 　)
A．唐、元 B．唐、秦 C．元、唐 D．清、唐
11.(2018福建)1271年,他接受汉族儒臣的建议,改国号为元。“他”是(　 　)
A.耶律阿保机 B.完颜阿骨打 C.铁木真 D.忽必烈
12．辽与北宋、金与南宋先后对峙，实际上成了中国历史上第二个南北朝时期，但也促进了各族人民间的相互了解和进一步联系，为中华各民族再次统一奠定了基础。实现“再次统一”的朝代是(　 　)
A．隋朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝
13.(2018江苏期中)1272年元定都于(　 　)
A.临安 B.上京C.大都 D.东京[来源:学科网]
14．《三字经》：“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世。”材料中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有(　 　)
A．秦、隋、宋 B．秦、隋、元 C．秦、元、明 D．隋、元、明
15.忽必烈接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,施行哪一方略(　 　)
A.“重农抑商” B.“军政合一” C.“治国安民” D.“统一全国”
16．下列历史事件按时间先后排序正确的是(　 　)
①蒙古灭金　②元朝建立　③铁木真统一蒙古各部　④忽必烈继承汗位　⑤西夏灭亡　⑥南宋灭亡
A．①③②⑤④⑥ B．③⑤①④②⑥
C．②①④③⑥⑤ D．③①②④⑤⑥
17.(创新题)以下是小明同学制作的“元朝统一”表格。其中有一处错误,是(　 　)
选项
时间
事件
A
1260年
忽必烈继承蒙古汗位
B
1271年
改国号为元,建立元朝
C
1276年
元军攻入开封,南宋灭亡
D[来源:学科网ZXXK]
1279年
元军攻灭南宋残部,统一全国
18．他兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。他被关押近四年，宁死不屈，写下了大义凛然的《正气歌》。忽必烈亲自劝降，许以高官厚禄，他严词拒绝。他被押往刑场后，面南而拜，从容就义。他是(　 　)
A．岳飞 B．寇准 C．文天祥 D．陆秀夫
19.(2018青岛)辽朝与北宋、金朝与南宋先后对峙,实际上成了中国历史上第二个南北朝时代,但也促进了各族人民间的相互了解和进一步联系,为中华各民族再次统一奠定了基础。实现“再次统一”的朝代是(　 　)
A.隋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝
20．阅读材料，回答问题。
材料一　世祖忽必烈，因累世之业，至元八年……摧灭弱宋，遂一天下。
材料二　辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》
材料三　为了巩固蒙古人在中原地区的统治，元朝统治者大力推行以“利用汉法”为主要内容的改革……接受中原先进文化，在中央设立专门学习儒家经典的学校，呈现以中原传统为主的文化认同趋向。
(1)根据材料一并结合所学知识指出，元朝是哪一年建立的？“遂一天下”是指什么事件？(2分)
(2)材料二中文天祥抗击的是哪一政权？你怎样评价他的抗争？(2分)
(3)根据材料三并结合所学知识指出，元朝统治者大力推行以“利用汉法”为主要内容的改革举措有哪些？(2分)
(4)分析元朝“遂一天下”的历史意义。(2分)
21.(新材料题)阅读下列材料,回答问题:
材料一　蒙古史书中记载:“没有逃避地方,只有冲锋打仗。没有平安幸福,只有互相杀伐。”
材料二　毛泽东在《沁园春·雪》中说:“唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”
材料三　宋濂曾说,世祖度量弘广,知人善任使,信用儒术,用能以夏变夷,立经陈纪,所以为一代之制者,规模宏远矣。
材料一的记载反映了蒙古草原上的什么局面?
“一代天骄,成吉思汗”与材料一的这种局面的改变有关系吗?请说明理由。
材料三中“世祖”指谁?举例说明他是如何“信用儒术”“以夏变夷”的?
(4)上述两位历史人物身上有哪些品质值得我们学习?
答案
1.A
2.B
3.A
4.D
5.B
6.C
7.D
8.B
9.C
10.A
11.D
12.B
13.C
14.B
15.C
16.B
17.C
18.C
19.B
20.(1)1271年。元朝完成了全国的统一。
(2)元朝。他的抗争显示了崇高的民族气节。
(3)广开言路，整顿吏治，注重农桑，依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号等。
(4)结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
21.(1)当时蒙古诸部互相混战,社会动荡不安,这种战争给蒙古人民带来了深重的苦难。
(2)有。铁木真率部经过多次征讨,打败了草原上各个强大的势力,实现了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权。
(3)忽必烈。他接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,施行“治国安民”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑,依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号。
(4)远大的抱负,坚忍不拔的意志品质,战胜困难的勇气等。