初三历史月考试题 2009.10
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初三历史月考试题 2009.10
第一部分 选择题（20分）
1.达·芬奇是意大利文艺复兴时期的艺术巨匠。下面四幅美术作品中，由他创作的是
A B C D
2．他是文艺复兴的先驱，其代表作是《神曲》，他是：
A．达芬奇 B．莎士比亚 C．但丁 C．哥白尼
3．文艺复兴运动发生在14—17世纪，对欧洲历史产生了深远影响。历史课上，同学们针对文艺复兴运动展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴”的涵义是指：
A．希腊罗马古典文化的复兴 B．神学文化的复兴
C．封建文化的重新兴盛 D．资产阶级文化的兴起
4．新航路的开辟，实现了美州文明与世界其它地区文明的首次接触与碰撞。对此作出重大贡献的航海家是
A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦
5．有人这样评价一位美国总统：“他是战争时期的第一人，和平时期的第一人，他的同胞心中的第一人。”这位总统应是
A.华盛顿 B.林肯 C.罗斯福 D.奥巴马
6．拿破仑晚年说过：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗：滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人们忘却的。”这不会被人们忘却并让他引以为豪的是（ ）
A.颁布《权利法案》 B.发表《人权宣言》
C.发表《独立宣言》 D.制定《法典》
7．以下对法国大革命意义的表述，不正确的是
A.推翻了法国的封建专制统治 B.打击了欧洲一些国家的封建制度
C.显示了巴黎人民的斗争精神 D.实现了所有人的民主与平等
8． 最先使人类直接参加劳动的“手”被解放出来的发明是：
A.蒸汽机 B.珍妮机 C.电动机 D.内燃机
9．列宁在《给美国工人的信》中说：“现代的文明的美国历史，是由一次伟大的真正解放的，真正革命的战争开始的。”材料中的“战争”你认为可能指的是：
A.美国独立战争 B.美国内战 C.美西战争 D.第一次世界大战
10．工业革命时期，有一位发明家功勋卓著。为了纪念他，他的名字作为单位首先在1889年被英国科学促进协会 ( http: / / baike. / view / 10917.htm" \t "_blank )第2次会议采用。1960年，国际计量大会第11次会议又采用他的名字为国际单位制中功率的单位。表示为“W” ，这位科学家是是
A.牛顿 B.瓦特 C.焦耳 D.欧姆
11．“火车教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间是一个全新的概念。”这一现象最早出现于、
A.蒸汽时代 B. 电气时代 C.钢铁时代 D.网络时代
12．19世纪初，蒸汽机在交通运输业中的运用，给人们的社会生活带来的重大意义是
A．提高了工人生产的积极性 B．促进工人运动的兴起
C．迅速扩大了人类活动和交往范围 D．促进了现代工厂的建立
13．参考右图，你认为世界历史上无产阶级建立政权的第一次伟大 尝试的是
A．共产主义同盟成立 B．《共产党宣言》发表
C．巴黎工人起义 D．巴黎公社成立
14．某班同学排演课本剧“马克思主义诞生”，道具组提供的下列道具中，最能真实再现这一时刻的是
A．宪章运动 B．《国际歌》歌词
C．《共产党宣言》文本 D．五月流血周
15．如果你生活在19世纪60年代的美国，你会感受到美国人权的进步，这得益于
A．《权利法案》的颁布 B．《人权宣言》的颁布
C．《解放黑人奴隶宣言》的颁布 D．《独立宣言》的颁布
16．美国新任总统奥巴马十分敬佩林肯总统，因为林肯总统在历史上作出了杰出的贡献。下列各项与林肯总统有关的是
①领导独立战争，抗击英国殖民者并取胜 ②领导美国历史上第二次资产阶级革命
③颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》 ④维护美国的统一，废除黑人奴隶制度
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
17．明治维新是日本历史上的重大转折点。它对日本社会所起的历史作用，不包括
A．使日本结束了闭关锁国的历史 B．使日本逐步转变为资本主义国家
C．使日本走上了和平发展道路 D．使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运
18．19世纪60年代是资本主义制度巩固与发展的重要时期。但下列发生在这一时期的历史事件中，没有体现时代发展主流的是
A．美国南北战争 B．俄国1861年改革 C．日本明治维新 D．中国洋务运动
19．爱迪生是著名的发明家，一生有一千多项发明，他给人们送来了光明，被称作为人间盗火的“普罗米修斯”，参考下图你认为他被称作为人间盗火的“普罗米修斯”是指发明了
20．现代工业崛起的标志是
A.新机器的发明和使用 B.新交通工具的出现
C.电的发现和广泛应用 D.电气化和钢铁时代的到来
第二部分 非选择题（30分）
21、14—16世纪是人与世界被发现的时期。阅读材料（7分）
材料一：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
材料二：“美洲以及环绕非洲航路的发现，给兴起着的资产阶级开辟了新的活动场所。东印度和中国的市场，美洲的殖民化，对殖民的贸易，交换工具以及一般商品的增加，给予了商业、航海业和工业一种空前未有的刺激，因而也就使崩毁着的封建社会里所产生的革命因素迅速地发展起来。”
——《共产党宣言》
请回答：
(1)据材料一判断这场“变革”是指什么历史事件？最早发端于哪个国家？核心内容是什么？(3分)
(2)材料二“兴起着的资产阶级开辟了新的活动场所”是指什么历史事件？ (1分)
(3)列举材料一中的“巨人”和材料二中“美洲以及环绕非洲航路的发现”者各一位。(2分)说一说你从这些人物身上感受到了什么优秀品质？(1分)
22、阅读分析下列材料，结合所学知识解决相关问题。（（7分）：
材料一： 人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权……
材料二 ： 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之越权力，为非法权力。议会议员之选举应是自由的……
材料三： 谴责了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等权利。同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立……
请回答：
（1）当今英国的国王统而不治、首相领导的议会掌握最高权力。这一政治现象源于上述哪一材料？（1分）从材料分析判断，英国确立了怎样的政治体制？（1分）
（2）美国的自由女神像右手高擎火炬，左手拿着一本书，这本书内容的颁布宣告了美国的独立。请问这本书的名称的是什么？（1分）上述哪一材料符合该文件的内容？ （1分）
（3）材料一颁布于哪次资产阶级革命中 （1分）
（4）三则材料所表达的共同核心内容是什么？（1分）它反映了怎样的时代发展要求？（1分）
23、15—19世纪欧洲历史发生了重大转折，而同一时期，中国虽也有所发展，但与欧洲相比变化不大。（9分）
材料一：英国的社会变革：
图一：查理一世被押上断头台 图二：改变世界面貌的蒸汽机 图三：1851年伦敦世界博览会英国陈列馆
材料二：漫画
材料三：机器的革新
请回答：
(1)材料一说明当时的英国在政治和经济上分别发生了怎样的社会变革？（2分）
(2)从材料一的图三可见当时英国工业生产方式主要是什么？（1分）
(3)假如你是18世纪60年代的一位法国银行家，现在你带着大量的资金准备在英国投资建厂。你认为什么行业最值得你去投资？（1分）
(4)从材料二中我们可以看出漫画中的瓦特没有想到他的变革还带来了什么意想不到的问题？（1分）
（5）材料三是几个科学家的发明，请你从给出的发明家中选出图一、图二的发明者（填字母）（2分）
A．莱特兄弟B．富尔顿C．本茨D．史蒂芬孙
图一的发明者 图二的发明者
（6）材料三中哪几幅图属于第二次工业革命的成果 （1分）这两种机器的发明促进了哪种新能源的开发和利用？（1分）
24、世界近现代史上，一些国家通过改革，摆脱了困境，促进了社会经济的发展。阅读下列材料：（7分）
材料一：19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家，农奴境况悲惨，暴动频繁。同一时期，日本仍是一个闭关锁国、落后的封建国家，外国势力不断渗透，国内矛盾尖锐。
材料二： 1856年3月，沙皇……在对莫斯科贵族的一次讲话中指出：“……现行的农奴领有制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。”他后来又在国务会议上强调：“继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的．灾难性的后果。因而宜尽快通过改革方案。”
材料三：推翻幕府统治后，日本政府实行了一系列改革，史称“……”。它使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，逐步转变为资本主义国家。它是日本历史的重大转折，到19世纪末20世纪初，日本迅速发展成为一个亚洲强国。
请回答：
（1）为了摆脱困境，19世纪60年代，俄国和日本分别进行了什么改革？（2分）
（2）阅读材料二，这位沙皇是谁？（1分）
（3）从历史学习角度而言，你认为材料三是对日本这次改革哪一方面的认识？（1分）这次改革的性质是什么？（1分）
（4）从俄国和日本的历史发展来看，改革对两国的影响有什么共同之处？（1分）
（5）不论是变法还是改革，对该国的历史都起到了一定的作用。由此你得到了启示？（1分）
答案
1—5 BCDBA 6—10 DDBAB 11—15 ACDCC 16—20 BCDBD
21、（1）文艺复兴 意大利 人文主义（3分）
（2）新航路的开辟（1分）
（3）但丁、达·芬奇、莎士比亚；（1分）哥伦布、达·伽马、迪亚士、麦哲伦（各选一个）（1分）
勤奋好学、敢于创新、坚持真理、持之以恒、敢于冒险的勇于和毅力等等。（1分）
22、（1）材料二 君主立宪制 （2分）（2）《独立宣言》 材料三（2分）
（3）法国大革命（1分）
（4）资产阶级有自由、民主、平等 （1分） 发展资本主义（1分）
23、(1)资产阶级革命，推翻了封建专制制度，建立了资本主义民主制度；
工业革命，科技突飞猛进，经济迅速发展，使英国成为资本主义头号强国。（2分）
(2)机器生产（1分）
(3)棉纺织业。因为当时的英国棉纺织业非常发达（1分）
(4)环境污染（1分）
(5)B A（2分）
（6）图二和图三（1分）石油（1分）
24、（1）俄国废除农奴制的改革；日本明治维新（2分）
（2）亚历山大二世（1分）
（3）历史意义（1分） 自上而下的资产阶级性质的改革（1分）
（4）逐渐走上了资本主义道路等。（1分）
（5）启示：①改革是人类发展的不竭动力；②一个国家或民族只有在不断改革中进取；③改革是顺应时代发展的大事；④改革要符合本国国情。可从明治维新措施的某一方面去谈：如：我们要善于学习外国先进的科学技术，把我国建设成为一个工业强国；重视教育、发展科技、科教兴国等。（1分）（答到其中一点即可得分）
A B C D
第一部分 选择题（20分）
1.达·芬奇是意大利文艺复兴时期的艺术巨匠。下面四幅美术作品中，由他创作的是
A B C D
2．他是文艺复兴的先驱，其代表作是《神曲》，他是：
A．达芬奇 B．莎士比亚 C．但丁 C．哥白尼
3．文艺复兴运动发生在14—17世纪，对欧洲历史产生了深远影响。历史课上，同学们针对文艺复兴运动展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴”的涵义是指：
A．希腊罗马古典文化的复兴 B．神学文化的复兴
C．封建文化的重新兴盛 D．资产阶级文化的兴起
4．新航路的开辟，实现了美州文明与世界其它地区文明的首次接触与碰撞。对此作出重大贡献的航海家是
A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦
5．有人这样评价一位美国总统：“他是战争时期的第一人，和平时期的第一人，他的同胞心中的第一人。”这位总统应是
A.华盛顿 B.林肯 C.罗斯福 D.奥巴马
6．拿破仑晚年说过：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗：滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人们忘却的。”这不会被人们忘却并让他引以为豪的是（ ）
A.颁布《权利法案》 B.发表《人权宣言》
C.发表《独立宣言》 D.制定《法典》
7．以下对法国大革命意义的表述，不正确的是
A.推翻了法国的封建专制统治 B.打击了欧洲一些国家的封建制度
C.显示了巴黎人民的斗争精神 D.实现了所有人的民主与平等
8． 最先使人类直接参加劳动的“手”被解放出来的发明是：
A.蒸汽机 B.珍妮机 C.电动机 D.内燃机
9．列宁在《给美国工人的信》中说：“现代的文明的美国历史，是由一次伟大的真正解放的，真正革命的战争开始的。”材料中的“战争”你认为可能指的是：
A.美国独立战争 B.美国内战 C.美西战争 D.第一次世界大战
10．工业革命时期，有一位发明家功勋卓著。为了纪念他，他的名字作为单位首先在1889年被英国科学促进协会 ( http: / / baike. / view / 10917.htm" \t "_blank )第2次会议采用。1960年，国际计量大会第11次会议又采用他的名字为国际单位制中功率的单位。表示为“W” ，这位科学家是是
A.牛顿 B.瓦特 C.焦耳 D.欧姆
11．“火车教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间是一个全新的概念。”这一现象最早出现于、
A.蒸汽时代 B. 电气时代 C.钢铁时代 D.网络时代
12．19世纪初，蒸汽机在交通运输业中的运用，给人们的社会生活带来的重大意义是
A．提高了工人生产的积极性 B．促进工人运动的兴起
C．迅速扩大了人类活动和交往范围 D．促进了现代工厂的建立
13．参考右图，你认为世界历史上无产阶级建立政权的第一次伟大 尝试的是
A．共产主义同盟成立 B．《共产党宣言》发表
C．巴黎工人起义 D．巴黎公社成立
14．某班同学排演课本剧“马克思主义诞生”，道具组提供的下列道具中，最能真实再现这一时刻的是
A．宪章运动 B．《国际歌》歌词
C．《共产党宣言》文本 D．五月流血周
15．如果你生活在19世纪60年代的美国，你会感受到美国人权的进步，这得益于
A．《权利法案》的颁布 B．《人权宣言》的颁布
C．《解放黑人奴隶宣言》的颁布 D．《独立宣言》的颁布
16．美国新任总统奥巴马十分敬佩林肯总统，因为林肯总统在历史上作出了杰出的贡献。下列各项与林肯总统有关的是
①领导独立战争，抗击英国殖民者并取胜 ②领导美国历史上第二次资产阶级革命
③颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》 ④维护美国的统一，废除黑人奴隶制度
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
17．明治维新是日本历史上的重大转折点。它对日本社会所起的历史作用，不包括
A．使日本结束了闭关锁国的历史 B．使日本逐步转变为资本主义国家
C．使日本走上了和平发展道路 D．使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运
18．19世纪60年代是资本主义制度巩固与发展的重要时期。但下列发生在这一时期的历史事件中，没有体现时代发展主流的是
A．美国南北战争 B．俄国1861年改革 C．日本明治维新 D．中国洋务运动
19．爱迪生是著名的发明家，一生有一千多项发明，他给人们送来了光明，被称作为人间盗火的“普罗米修斯”，参考下图你认为他被称作为人间盗火的“普罗米修斯”是指发明了
20．现代工业崛起的标志是
A.新机器的发明和使用 B.新交通工具的出现
C.电的发现和广泛应用 D.电气化和钢铁时代的到来
第二部分 非选择题（30分）
21、14—16世纪是人与世界被发现的时期。阅读材料（7分）
材料一：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
材料二：“美洲以及环绕非洲航路的发现，给兴起着的资产阶级开辟了新的活动场所。东印度和中国的市场，美洲的殖民化，对殖民的贸易，交换工具以及一般商品的增加，给予了商业、航海业和工业一种空前未有的刺激，因而也就使崩毁着的封建社会里所产生的革命因素迅速地发展起来。”
——《共产党宣言》
请回答：
(1)据材料一判断这场“变革”是指什么历史事件？最早发端于哪个国家？核心内容是什么？(3分)
(2)材料二“兴起着的资产阶级开辟了新的活动场所”是指什么历史事件？ (1分)
(3)列举材料一中的“巨人”和材料二中“美洲以及环绕非洲航路的发现”者各一位。(2分)说一说你从这些人物身上感受到了什么优秀品质？(1分)
22、阅读分析下列材料，结合所学知识解决相关问题。（（7分）：
材料一： 人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权……
材料二 ： 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之越权力，为非法权力。议会议员之选举应是自由的……
材料三： 谴责了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等权利。同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立……
请回答：
（1）当今英国的国王统而不治、首相领导的议会掌握最高权力。这一政治现象源于上述哪一材料？（1分）从材料分析判断，英国确立了怎样的政治体制？（1分）
（2）美国的自由女神像右手高擎火炬，左手拿着一本书，这本书内容的颁布宣告了美国的独立。请问这本书的名称的是什么？（1分）上述哪一材料符合该文件的内容？ （1分）
（3）材料一颁布于哪次资产阶级革命中 （1分）
（4）三则材料所表达的共同核心内容是什么？（1分）它反映了怎样的时代发展要求？（1分）
23、15—19世纪欧洲历史发生了重大转折，而同一时期，中国虽也有所发展，但与欧洲相比变化不大。（9分）
材料一：英国的社会变革：
图一：查理一世被押上断头台 图二：改变世界面貌的蒸汽机 图三：1851年伦敦世界博览会英国陈列馆
材料二：漫画
材料三：机器的革新
请回答：
(1)材料一说明当时的英国在政治和经济上分别发生了怎样的社会变革？（2分）
(2)从材料一的图三可见当时英国工业生产方式主要是什么？（1分）
(3)假如你是18世纪60年代的一位法国银行家，现在你带着大量的资金准备在英国投资建厂。你认为什么行业最值得你去投资？（1分）
(4)从材料二中我们可以看出漫画中的瓦特没有想到他的变革还带来了什么意想不到的问题？（1分）
（5）材料三是几个科学家的发明，请你从给出的发明家中选出图一、图二的发明者（填字母）（2分）
A．莱特兄弟B．富尔顿C．本茨D．史蒂芬孙
图一的发明者 图二的发明者
（6）材料三中哪几幅图属于第二次工业革命的成果 （1分）这两种机器的发明促进了哪种新能源的开发和利用？（1分）
24、世界近现代史上，一些国家通过改革，摆脱了困境，促进了社会经济的发展。阅读下列材料：（7分）
材料一：19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家，农奴境况悲惨，暴动频繁。同一时期，日本仍是一个闭关锁国、落后的封建国家，外国势力不断渗透，国内矛盾尖锐。
材料二： 1856年3月，沙皇……在对莫斯科贵族的一次讲话中指出：“……现行的农奴领有制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。”他后来又在国务会议上强调：“继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的．灾难性的后果。因而宜尽快通过改革方案。”
材料三：推翻幕府统治后，日本政府实行了一系列改革，史称“……”。它使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，逐步转变为资本主义国家。它是日本历史的重大转折，到19世纪末20世纪初，日本迅速发展成为一个亚洲强国。
请回答：
（1）为了摆脱困境，19世纪60年代，俄国和日本分别进行了什么改革？（2分）
（2）阅读材料二，这位沙皇是谁？（1分）
（3）从历史学习角度而言，你认为材料三是对日本这次改革哪一方面的认识？（1分）这次改革的性质是什么？（1分）
（4）从俄国和日本的历史发展来看，改革对两国的影响有什么共同之处？（1分）
（5）不论是变法还是改革，对该国的历史都起到了一定的作用。由此你得到了启示？（1分）
答案
1—5 BCDBA 6—10 DDBAB 11—15 ACDCC 16—20 BCDBD
21、（1）文艺复兴 意大利 人文主义（3分）
（2）新航路的开辟（1分）
（3）但丁、达·芬奇、莎士比亚；（1分）哥伦布、达·伽马、迪亚士、麦哲伦（各选一个）（1分）
勤奋好学、敢于创新、坚持真理、持之以恒、敢于冒险的勇于和毅力等等。（1分）
22、（1）材料二 君主立宪制 （2分）（2）《独立宣言》 材料三（2分）
（3）法国大革命（1分）
（4）资产阶级有自由、民主、平等 （1分） 发展资本主义（1分）
23、(1)资产阶级革命，推翻了封建专制制度，建立了资本主义民主制度；
工业革命，科技突飞猛进，经济迅速发展，使英国成为资本主义头号强国。（2分）
(2)机器生产（1分）
(3)棉纺织业。因为当时的英国棉纺织业非常发达（1分）
(4)环境污染（1分）
(5)B A（2分）
（6）图二和图三（1分）石油（1分）
24、（1）俄国废除农奴制的改革；日本明治维新（2分）
（2）亚历山大二世（1分）
（3）历史意义（1分） 自上而下的资产阶级性质的改革（1分）
（4）逐渐走上了资本主义道路等。（1分）
（5）启示：①改革是人类发展的不竭动力；②一个国家或民族只有在不断改革中进取；③改革是顺应时代发展的大事；④改革要符合本国国情。可从明治维新措施的某一方面去谈：如：我们要善于学习外国先进的科学技术，把我国建设成为一个工业强国；重视教育、发展科技、科教兴国等。（1分）（答到其中一点即可得分）
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