花城版音乐二年级下册第七课第1节《降落伞》教学设计
课 时：1课时
课 类：设计·应用
教学策略/教学思路：通过音乐欣赏、律动等音乐活动，引导学生体会歌曲的情绪与速度、节拍与节奏，经过反复演唱练习使学生熟记歌词，讨论发言环节对学生进行情感、态度、价值观方面的教育。
学情分析：二年级的孩子经过近一年半的学习,对音乐知识有了初步的了解。这个年级还加入了竖笛的学习,学生对音名和节奏的掌握更上一层楼。
教学方法：听唱法、讲授法、讨论法、练习法、体验感悟法。
教学用具：电子琴、多媒体课件
学生用具：课本
课题
《降落伞》
第七课第一节
学科
音乐
年级
二年级
教学
目标
1、知识与能力:学唱《降落伞》,通过为这首歌曲寻找组成音,并排序演唱音阶的方法来巩固C大调的音阶。
2、过程与方法:教师引导学生唱音阶,并能随音乐唱歌谱,能唱准音阶不断下行时调式中的各音。
3、情感态度与价值观:能熟练的并且带情感演唱《降落伞》。
重点
巩固C大调自然音阶中的音高。
难点
巩固C大调自然音阶中的音高。
教学过程
教学环节
教学活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放PPT，观看降落伞图片，并问学生猜猜是什么？（提问环节，引出新课）
师：同学们,你们还记得我们前面学过的音阶歌吗?我们先用我们的小乐器复习一下。
配合老师完成复习活动
复习上节课所学内容
引入本节话题
讲授新课
1.欣赏新歌曲《降落伞》
师：下面我们来欣赏一首歌曲吧。（播放《降落伞》音乐歌曲）
师：大家心里有没有合适的形容词来形容这首歌吗？
2. 请大家来思考：
(1) 听听歌曲的情绪，并做出正确的选择：（ ）A难过的 B激动的 C欢快的
(2) 听听歌曲的节拍，并做出正确的选择：（ ）
A、 2/4 B 、3/4
(3)这首歌曲第一句和之前学过的哪一首歌旋律一样的？
(4)跳伞的速度有什么特点啊?
3.*学唱歌曲：
（1）教师演唱一遍歌曲
（2）学生用“啦”跟琴的伴奏哼唱，教师注意学生的音准，及时纠正
（3）做一做：大家最喜欢哪句歌词啊？在歌谱中标记出来吧。
3. 快乐学节奏：
① X X X | X X X | ② X X X X | X — |
练一练
1 3 5| 6 6 5 | i i 7 6 | 5 － | i i 5 |
7 6 7 6 | 5 － | 6 5 6 5 | 4 － | 5 4 5 4 |
3 － | 4 3 4 3 | 2 － | 3 2 3 2 | 1 －||
4.学生演唱
（1）学生跟着琴的伴奏演唱
（2）学生跟着伴奏，打着拍子演唱
（3）背唱歌曲（前面环节的学习，让学生简易地掌握这首歌曲）
5.拓展学习：
（1）律动表演
用身体来模仿降落伞降落的过程---用身体的直立，到一点点，慢慢下蹲，最后完全蹲在地上，表现降落伞的降落过程。
欣赏新歌曲
谈感受
思考并回答问题
学唱歌曲《降落伞》
在文中标记处最喜欢的歌词。
练一练
比一比唱一唱
律动表演
欣赏歌曲引导学生感受歌曲的节拍与节奏
引导学生主动参与音乐活动
培养提升音乐素养
巩固练习
师：下面我们来看看谁的唱的好吧。
1.一起哼唱
2.男女接龙唱
（律动环节，让学生的动作与音乐融为一体，是情感宣泄的升华）
请学生到台上表演唱，形式可以多样化。
增强学生自信心，鼓励学生用于表现自己。
课堂小结
谈一谈这节课学到了什么吧！
以老师的鼓励与赞赏结束课堂，符合二年级学生的身心健康发展。
板书
《降落伞》
清晰、直观地展现本节课的主要内容及学习过程。
课件19张PPT。降落伞花城版 二年级下新知导入大家认识这是什么吗？新知导入大家认识这是什么吗？欣赏歌曲新知讲解请大家来思考：
(1) 听听歌曲的情绪，并做出正确的选择：（ ）
A难过的 B激动的 C欢快的
(2) 听听歌曲的节拍，并做出正确的选择：（ ）
A、 2/4 B 、3/4CA我是小小思考家：(3)这首歌曲第一句和之前学过的哪一首歌旋律一样的？
音阶歌先是很快，当降落伞打开以后，速度越来越慢，直到落地。(4)跳伞的速度有什么特点啊新知讲解我是小小思考家：
(5)歌曲中唱了什么？你能来讲讲这个小故事吗？
新知讲解我是小小思考家：教师范唱新知讲解 标记自己喜欢的句子。新知讲解快乐学音符： 学唱这首有趣的歌，然后说出它是由哪几个音组成的。并由“1”开始按音高的顺序将它们排列起来写在下面。1________________________新知讲解快乐学节奏：节奏型：
① X X X | X X X | ② X X X X | X — |练习：趣味发声1 3 5| 6 6 5 | i i 7 6 | 5 － | i i 5 |
7 6 7 6 | 5 － | 6 5 6 5 | 4 － | 5 4 5 4 |
3 － | 4 3 4 3 | 2 － | 3 2 3 2 | 1 －||
新知讲解快乐学节奏：新知讲解跟着音乐，
一起来哼唱吧！
我是小小演唱家：新知讲解
分男生和女生接龙唱。我是小小演唱家：拓展学习板书设计学唱新歌《降落伞》作业布置背唱《降落伞》谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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