第7课 辽、西夏与北宋的并立 课件(共17张PPT)

课件17张PPT。课前复习1.北宋的建立与统一；
2.宋太祖强化中央集权的措施及影响；
3.北宋重文轻武政策的原因、措施、影响；
4.评价北宋加强中央集权和重文轻武政策。第二单元 辽宋夏金元时期 第7课
辽、西夏与北宋的并立情境导入脑洞时间
这些明星都演过萧峰，金庸小说《天龙八部》改编的电视剧里的一个虚构的人物。原名乔峰，萧峰生于辽国，长于大宋，实为契丹人。
那么，他生活的年代是否是我们今天所讲的契丹国和北宋呢？自学导读 1.辽、西夏 (时间,民族,建立者,都城,重要举措 )
2.辽与北宋的和战(辽与北宋关系演变;评价澶渊之盟）
3西夏与北宋的关系（议和原因，影响）民族交融的几种方式1民族迁徙（三国两晋南北朝时期）
2战争与交往
3少数民族统治者的改革（北魏孝文帝改革
4友好往来 北宋的版图远不如汉唐时期。当时与北宋并立的政权，北方有契丹族建立的辽，西北有党项族建立的西夏。
契丹族和党项族是怎样发展起来的？北宋与辽、西夏之间的关系又是如何呢？辽北宋西夏探究一：问苍茫大地 谁主沉浮（政权篇）1.辽太宗时，占领燕云十六州---与中原王朝的冲突加剧探究二：化干戈为玉帛（交往篇）（一）不打不相识（宋辽关系）2.从对辽用兵到“守内虚外”宋太祖晚期
北宋与辽保持友好关系宋太宗向辽发动数次战争遭到失败，
只好采取防御政策“守内虚外”探究二：化干戈为玉帛（交往篇）（一）不打不相识（宋辽关系）3.澶渊之战1.时间：2.交战双方3.交战地点：4.关键人物5.战争结果：请同学们做一个小小军事家，结合课文和下图，完成下面的战争报告吧！攻方：守方：1004年辽北宋澶州（古称澶渊）寇准宋真宗双方议和，签订“澶渊之盟”探究二：化干戈为玉帛（交往篇）（一）不打不相识（宋辽关系）1、辽宋约为兄弟之国；
2、双方撤兵，各守边境；
3、宋向辽每年送岁币；
4、双方于边境设置榷场(?què ) ，互市贸易。在边界设置的贸易市场4、宋辽：罢征战 盟澶渊探究二：化干戈为玉帛（交往篇）（一）不打不相识（宋辽关系）规定宋要给辽岁币，
每年银十万两，绢20万匹，这些都要由
宋朝的百姓负担。我认为澶渊之盟对宋
朝是屈辱的，对宋朝的百姓也
很不利。 史书记载，澶渊之盟以后，双方在
边境地区开展贸易，宋用丝织品、稻米、茶
叶等，换取辽的羊、马、骆驼等。我认为宋辽
达成澶渊之盟是好事。如何评价“澶渊之盟”？探究二：化干戈为玉帛（交往篇）（一）不打不相识（宋辽关系）材料一:盟约规定,北宋每年向辽缴纳岁币,每年绢20万匹,银10万两,这加重了北宋人民的负担,所以有人说,盟约是北宋的失败和屈辱.澶渊之盟是一个屈辱的和约，在一定程度上加重了民众的赋税负担材料二：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居、不乐战斗。?——苏辙《栾城集》?
从中华民族发展史上来看——主流
它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态。
战争连年的战争使西夏受到很大损失，人民处于困苦之中元昊向宋称臣，宋给西夏岁币，重新开放边境贸易市场。 宋夏边界贸易兴旺阅读课文36页第一段，思考并回答下列问题：1.元昊称帝以后，西夏与北宋关系怎样？2.后来西夏为什么与北宋议和？3.订立宋夏和约内容是什么？4.宋夏和议有什么作用？探究三：化干戈为玉帛（交往篇）（二）战争与和平（宋夏关系） 辽与北宋，西夏与北宋的关系，有什么共同之处？想一想？1.都曾与北宋发生战争，并使双方损失很大。2.后来都达成和约，北宋给它们岁币，双方贸易发展。3.都向北宋学习先进的生产技术和政治制度。探究三：化干戈为玉帛（交往篇）（三）辽、西夏与北宋并立基础巩固
1.与北宋签订澶渊之盟的少数民族政权是（ ）
A．西夏 B．金 C．辽 D．元
2.宋和西夏达成和议后，产生的积极影响包括（ 　）
①增加了中原人民的经济负担；②促进了宋与西夏的和平交往；③推动了西北边境地区的发展；④北宋获得相对安定的发展环境
A．①②③ B．②③④ C．①③④ 　D．①②④
3.以下选项不属于北宋与西夏和谈后带来的结果是（ ）
A.西夏皇帝向北宋称臣B.北宋定期给西夏岁币
C.西夏、北宋双方商业互不往来
D.宋夏边境安宁，生产贸易兴旺CBC基础巩固
4.下面这道连线题搭配正确的是（ ）
①辽﹣契丹族 ②西夏﹣元昊 ③秦﹣鲜卑族
④北宋﹣赵匡胤 ⑤隋﹣李渊
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤
5.“澶渊之盟”的盟约双方是（　　）
A.北宋与辽　 B.南宋与辽　
C.北宋与西夏 　 D.北宋与金
6.“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活（ ）
A.契丹族 B .女真族
C .汉族 D .匈奴族BAA