考点31 战后主要资本主义国家的发展变化

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考点31 战后主要资本主义国家的发展变化
中考大纲解读
1．概述战后美国经济发展的主要特点。命题主要以选择题、材料题的形式出现。 2．了解西欧经济的振兴和欧共体的成立。知道欧洲联盟的成立。命题多以选择题、材料题的形式出现。 3．了解战后日本经济发展的原因及表现。命题多以选择题、材料题的形式出现。
知识模块整合
一、战后美国经济的发展
时期 发展原因 主要表现
20世纪五六十年代一 二战后最富强，占据广阔的国际市场；大力发展科技教育，利用第三次科技革命高新技术成果，发展新兴工业和军事技术；政府采取措施，改善人民生活，创造有利的发展环境。 持续发展，西部和南部发展迅速，出现繁荣景象。21世纪教育网
20世纪七八十年代 经济发展中的弊端；经济危机的打击；通货膨胀；债务沉重。 受70年代世界经济危机影响，美国经济地位下降；80年代调整经济政策，经济缓慢回升。经济发展受到制约。
20世纪90年代 改革社会经济；大力发展教育、科技，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；完成传统产业的技术改造。 持续稳定发展；进入新经济时代，主要特征是信息化、全球化。
二、西欧和日本经济的发展
1．欧洲联盟的成立
(1)西欧经济的持续发展
第二次世界大战以后，美国为了对付苏联，给予西欧资本主义国家大量援助。西欧国家发挥高素质的劳动力优势，利用美国的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，促进了经济的恢复和发展。20世纪50年代初，各国的工业生产已经大体达到甚至超过了战前水平。50一70年代西欧的经济持续发展。21世纪教育网
(2)“欧洲共同体”的成立
随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切。20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”组织，对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。
(3)欧洲联盟的成立
1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟．简称欧盟。欧盟各国将逐步使用单一的货币——欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习和居住；同时，欧盟还力求在外交和国家安全等方面步调一致。21世纪教育网
(4)作用和影响
欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展。欧盟成为世界上最大的经济体。
2．日本的崛起
(1)原因
第二次世界大战结束时，美国在日本进行了改革，推行非军事化政策。20世纪50年代，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。朝鲜战争爆发后，美国在日本大量采购军用物资，刺激日本的经济的繁荣。同时日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，80年代中期以后，实行“科技立国”政策，促进了经济的迅速发展。
(2)崛起
20世纪50年代中期以后的近二十年问，日本经济持续高速增长，成为仅次子美国的世界第二号资本主义经济大国。
(3)表现
在钢铁、汽车、船舶、电器等许多重要生产领域，日本都名列世界前列；人民的生活水平提高，国际地位也得到加强；l964年，日本东京成功举办了奥运会；20世纪七八十年代，军费支出不断增多，谋求政治大国的欲望开始膨胀。
二战后，西欧经济恢复发展，日本经济的崛起，都得益于美国的经济援助，由于这些国家本身经济技术基础良好，各国政府注意对经济的控制，特别是20世纪50年代到70年代新的科技革命推动，西欧、日本经济步入“快车道”，美国经济援助初衷是想控制西欧各国、日本称霸世界，西欧各国随着经济发展感到有必要加强相互间合作来保证自己安全和国际地位，于是欧共体成立，资本主义世界形成美、日、欧共体三足鼎立局面，经济的发展却根除不了资本主义基本矛盾，也就避免不了70年代后期西方经济进入滞胀时期。
能力模块突破
三、二战后五十多年来美国经济发展的基本情况(或基本特点)、主要原因
(1)基本特点可以包括：①美国经济的发展速度处于西方发达国家经济发展的前列；②经历了繁荣——危机——持续稳定发展的过程；③高新技术产业发达，科技含量高，，(2)主要原因可以包括：①根本原因：实施高速经济政策，进行资本主义的自我调节，②抓住第三次科技革命的机遇，大力发展科学技术，发展高新技术产业：③政策措施：重视基础教育，培养实用为才；④实力地位；战后国际地位的提高和军事经济实力的增强；⑤政治野心：确立世界霸权地位的政治需要。
四、二次大战后西欧国家和日本经济迅速发展的共同点原因与中国值得借鉴的地方
共同点：都得到了美国在经济上的援助或扶植；都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才；都制定了恰当的经济发展政策。
借鉴：①要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系；②要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新；③坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。
中考母题揭密
题型1 战后美国经济的发展
[母题l] (09·广元)下列国家在“二战”期间，由于战争远离本土，经济不但没有受到破坏，反而得到持续发展，这个国家是21世纪教育网( )
A．美国 B．德国 C．日本 D．苏联
[解析] 二战的战火没有烧到美国本土，因而美国经济仍然持续的发展。
[答案] A
题型2 欧洲联盟的成立21世纪教育网
[母题2] (09·济南)从里斯本到赫尔辛基，从柏林到雅典，从今天起，人们有了共同的七种纸币，8种硬币，有了一个触摸得到的欧洲——“口袋里的欧洲”，人们的欧洲归属感越来越强。这里的“口袋里的欧洲”主要是指21世纪教育网( )
A．欧洲使用单一货币——欧元
B．欧盟加强外交和国家安全合作
C．欧盟公民使用统一的护照
D．欧盟拥有统一的盟族和盟歌
[解析] 欧盟中的大多数国家使用欧盟的统一货币——欧元，这利于对大欧洲的认同感和促进经济的发展。
[答案] A
题型3 战后日本经济的发展
[母题3] (09·安徽)20世纪50年代中期到80年代后期，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号经济大国，除了自身的因素外，其经济的发展还得益于( )
A．美国的大力扶持
B．正确的经济政策
C．大力发展科学技术
D．重视对教育的投入
[解析] 从题意看，要分析日本经济发展的外因，即A项中所述原因。
[答案]，A
典题归类测训
题型1 战后美国经济的发展
5年中考精炼，看看以前怎么考
1．(05·临沂)下列关于美国的表述，不正确的是( )
A．1783年美国摆脱英国的殖民统治而独立
B．美国是一个联邦制国家
C．“一战”后美国成为世界头号资本主义工业大国
D．“二战”后美国登上资本主义世界霸主宝座
2．(05·黔南州)二战后初期，资本主义世界经济迅速发展的最有力的因素是( )
A．美国资本的援助 B．第三次科技革命的推动
C．各国致力经济改革 D．第三世界的兴起
3．(05·四川)20世纪90年代开始出现一种新的经济形态是指( )
A．农业经济 B．工业经济
C．知识经济 D．商品经济
4．(06·十堰市课改)20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是( )
A．高速度、低通胀
B．改善人民生活，缓和社会矛盾
C．高速度、低失业率
D．信息化和全球化
5．(07·遂宁)阅读下列材料：
美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者，但经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国(19世纪末20世纪初，美国工业总产值跃居世界第一位)，我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。就此，某班举行一次记者招待会，假如你是美国现任总统，
请你回答记者的以下提问：
(1)总统先生，你认为美国在“从蚂蚁到大象”的形成过程中，应该感谢的历史人物有哪些 (举两人说明)
(2)总统先生，你认为有哪些事件促成了美国“从蚂蚁到大象”的转变 它们分别起到了什么作用 (举三例说明)
(3)总统先生，“蚂蚁”成为“大象”后，它又遇到哪些问题 是如何解决的
①问题： ，解决措施：
②问题：面临法西斯侵略，解决措施：
③问题： ，解决措施：
(4)中国现已进人民族复兴的关键时期，你认为我们可以从美国的崛起中获得哪些启示
6．(08·陕西)如下图所示，二战后美日欧经济实力对比发生了重大变化。对此变化．下列表述准确的是( ) 21世纪教育网
( http: / / www.21cnjy.com )
20世纪四十年代以来 20世纪九十年代末
①从美国一枝独秀到美日欧三足鼎立②美国丧失了世界一流经济强国地位③欧共体的建立促使了欧洲的崛起 ④日本上升为第二经济强国
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．(08·威海)20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是 ( )
A．高速度、低失业率 B．改善人民生活、缓和社会矛盾
C．高速度、低通胀 D．信息化和全球化
8．(08·达州)美国经过200多年的发展，成为当今世界上最 强大的资本主义国家，综合美国发展历史，结合教材所学知识回答：21世纪教育网
(1)美利坚合众国诞生的标志。
(2)美国历史上经历了哪两次资产阶级革命 这两次革命的领导人分别是谁
(3)在1929年一l933年的资本主义世界经济危机的打击下，美国选择实行“新政”的人物是谁 “新政”中解决民生问题的重要措施是什么 “新政”地位作用如何
(4)下表中提供了二战后到20世纪90年代美国经济发展所经历的三个阶段的相关数据，根据表中数据分析各阶段特征。
年份 国内生产总值年均增长率(％)
1950 8.7
1955 5.6
1965 6.3
1975 -0.8
1982 -1.9
1985 3.3
1994 3.9
1999 4
9．(09·宿迁)美国虽然只有200多年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹。那么美国是如何很快发展起来的呢 请你参加以“美国发展之路”为主题的探究活动。
【搜集资料】
材料一现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。……这是美国人民反对……英国强盗们的战争。
——列宁《给美国工人的信》
材料二林肯说：“分裂之家不能持久，我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解体，我不期望房子崩溃，但我的确期望它停止分裂。”
材料三1933年，罗斯福在就职演说中呼吁民众增强克服危机的信心，说：“我们没有什么可以恐惧的，唯一可以恐惧的只是恐惧这个词本身。”
【问题探究】
(I)说出材料一中这场“真正革命的战争”名称。
(2)材料二反映了林肯的什么主张
(3)罗斯福就任美国总统时面临的主要问题是什么 他推行的新政有何特点
【活动总结】21世纪教育网
(4)通过对以上问题的探究，请你简要归纳美国成为世界强国的基本条件。
2年模拟猜想，预测10考什么
1．(08·随州)战后，美国成为世界上最富强的国家。具体表现在( )
①占据了广阔的国际市场②大力发展科技，利用高新技术成果③改进传统工业的生产技术，发展新兴工业④以信息产业为代表的高新技术发展迅速
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
2．(08·青海)二战后，美国经济出现高度繁荣，下列哪一项不是美国经济发展的原因( )
A．二战后美国占据了广阔的国际市场
B．政府积极调控经济运行
C．实行高度集中的经济政治体制
D．投巨资发展教育和科技
3．(08·黄冈)对20世纪90年代美国经济状况描述不正确的是( )
A．信息产业为主，传统产业衰落
B．发展速度很快
C．低通胀，低失业率
D．生产率大大提高
4．(09·乐山)美国诞生至今只有230多年的历史，但是它却已经发展成为当今世界最富强的资本主义国家。综合美国发展历史，探究下列问题。21世纪教育网
请回答：
(1)美国诞生的标志是什么
(2)请写出发生在18世纪七八十年代、l9世纪六十年代、20世纪三十年代对美国资本主义发展起了重要推动作用的三件大事。
(3)20世纪90年代以来，美国经济逐渐有了持续稳定的发展，发展速度位于西方发达国家的前列，其发展的诸多因素中，有哪些值得我们借鉴
题型2 欧洲联盟的成立与作用
5年中考精炼，看看以前怎么考
1．(05·泰州)2005年5月29日，法国全民公决否决了《欧盟宪法条约》。下列有关欧盟的表述不正确的是21世纪教育网( )
A．成员国之间资源共享、优势互补
B．成员国内部人员、资本、物资可以自由流通
C．成员国之间没有任何矛盾，在外交方面完全“用一个声音说话”
D．不同国家的人可以自由地在任何一个成员国中工作、学习
2．(05·湖南长沙市课改)2002年欧洲有3亿多人民正式告别了他们祖辈多年使用的本国货币，开始共同使用唯一合法货币——欧元，这体现了( )
A．国际联盟的成立 B．联合国的成立
C．欧洲的联合 D．亚太经合组织的建立
3．(06·南京)一位当代西方史学家说：“西欧国家希望通过建 立一个经济共同体，来振兴经济并降低战争的可能性。”目前由欧洲国家组成的世界上最大的经济实体是( )
A．国际联盟 B．欧洲联盟
C．亚太经合组织 D．七十七国集团
4．(07·常德)20世纪五六十年代欧洲政治家认识到：欧洲各国的联合有助于欧洲的稳定与发展。这一认识是基于( )
A．欧洲经济的恢复与发展
B．与美国和苏联争夺世界霸权
C．冲击美国经济霸主地位
D．促进欧、美、日三足鼎立
5．(07·自贡)1967年，西欧6个工业化国家为振兴西欧经济和提高国际地位，成立了当时世界上最大、最健全的区域性经济合作组织。这个组织的名称当时叫( )
A．欧洲联盟 B．欧洲共同体
C．世界贸易组织 D．北大西洋公约组织
6．(08·连云港)雨果曾说过：“(总有一天)所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里”。下列“高于国家的整体”最早成立的是( )
A．欧洲煤钢共同体 B．欧洲联盟
C．欧洲经济共同体 D．欧洲原子能共同体
7．(08·乐山)1967年，法、意等国成立了欧洲共同体，走上了联合自强的道路。其主要目的是( )
A．医治战争的创伤
B．重振西欧雄风和提高国际地位
C．争取美国援助
D．抓住第三次科技革命提供的机遇
8．(08·广安)有人说：欧洲曾是两次世界大战的发源地，但是从今天的形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性已经几乎不存在了。得出这一结论的依据应是( )
A．美国经济霸主地位动摇
B．联合国作用加强
C．欧洲共同体(欧洲联盟)的建立
D．东欧剧变，苏联解体
9．(08·泰州)下列关于欧盟的表述，不正确的是( )
A．1993年欧盟成立
B．欧盟的成立有利于欧洲经济的发展
C．欧盟是美国主导下的经济政治集团
D．1999年欧元正式启用
10．(08·乐山)1967年，法、意等国成立了欧洲共同体，走上了联合自强的道路。其主要目的是( )
A．医治战争的创伤
B．重振西欧雄风和提高国际地位
C．争取美国援助
D．抓住第三次科技革命提供的机遇
11．(08·内江)第二次世界大战后，在美国的援助下，西欧主要资本主义国家的经济得到了较快的增长。其中成为西欧实力最强的经济大国是21世纪教育网( )
A．日本 B．法国 C．联邦德国 D．意大利
12．(09·湘潭)1993年11月，欧洲联盟正式建立。它是一个 ( )
A．政治和外交联盟 B．军事和政治联盟
C．军事和经济联盟 D．经济货币联盟和政治联盟
2年模拟猜想，预测10考什么
1．(08·广安)西欧国家建立“欧洲共同体”的根本原因是 ( )
A．自身安全得不到保证
B．美国的霸权主义政策威胁了西欧国家的国际地位
C．联邦德国阻碍了西欧国家的发展
D．经济的发展需要加强相互间的合作
2．(08·庐江)“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”这句话中的“经济共同体”已经发展成为现在的( )
A．世界贸易组织 B．欧洲联盟
C．北大西洋公约组织 D．亚太经济合作组织
3．(09·南京)某同学查找二战后资本主义国家经济发展资料时，发现了下面的数据表：
1950年一l970年主要资本主义国家经济增长统计表
联邦德国 意大利 法国 英国 日本 美国
6.7％ 5.6％ 5.3％ 2.9％ 9.6％ 3.5％
这些国家经济快速发展的最主要的原因是( )
A．国家政策的调整 B．第三次科技革命的推动
C．美国的经济援助 D．各国原有经济基础较好
4．(09·滨州)右图是世界上最大经济体的旗帜，该经济体是( )
A．欧洲联盟
B．亚太经合组织
C．北大西洋公约组织
D．华沙条约组织
题型3 战后日本经济的发展
5年中考精炼，看看以前怎么考1
(05·淄博)20世纪70年代后，资本主义世界逐步形成“三足鼎立”的局面，“三足”不包括21世纪教育网( )
A．欧共体 B．日本 C．新加坡 D．美国
2．(06·荆州)20世纪50～70年代，Et本每年把全部财政预算的20％以上投入到教育领域，这说明二战后日本经济迅速发展的主要原因是( )
A．推行非军事化政策
B．重点发展钢铁、汽车、电器生产
C．得到美国大力扶持
D．开发人力资源，培养高素质人才
3．(06·江西)阅读下列材料。
1950-1991年美国、西欧、日本在世界工业生产中的比重(％)
( http: / / www.21cnjy.com )
请回答：
(1)1950～1970年，日本在世界工业生产中所占的比重发生了什么变化 试分析变化的原因。
(2)1950～1991年，美国、西欧、日本在世界工业生产中所占的比重呈现怎样的变化趋势 这种变化趋势对世界政治格局产生了什么影响
4．(07·宿迁)二战后日本经济化的实现是诸多因素共同作用的结果，“诸多因素”不包括( )
A．科技革命浪潮的兴起 B．美国推动下的民主化改造
C．美国对日本的扶植 D．中国与日本的政治结盟
5．(07·自贡)第二次世界大战后，日本经济迅速恢复和发展
的外部条件主要是( )
A．实行民主化改革 B．重视发展科技和教育
C．美国的大力援助和扶持 D．积极开拓国内外市场
6．(08·雅安)日本是当今世界主要的资本主义国家之一，据此回答下列问题。
(1)日本走上资本主义道路的标志性事件是什么
(2)面对l929年～l933年经济危机的打击，日本采取的对策是什么 在这一对策下，日本于l937年发动了全面侵华战争，给中国人民带来了深重的灾难，请举一典型事例加以说明。
(3)20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界二号资本主义经济大国。概述日本这一时期经济高速发展的主要原因。
(4)随着两极格局的结束和日本、欧盟、中国、俄罗斯等国家和国家联盟势力的不断增强，世界政治格局暂时形成了什么局面
7．(08·贵阳)二战后日本经济高速发展的原因中最值得我们借鉴的是( )
A．重视科技，发展教育21世纪教育网
B．力争成为大国的军事物质供应地
C．经济由国家完全干预
D．照搬别国的先进技术或经济模式
8．(08·广东)20世纪60年代末70年代初资本主义世界仅次于美国的第二经济大国是( )
A．德国一 B．日本 C．英国 D．法国
9．(08·资阳)材料阅析。
阅读、分析下列材料，结合所学知识解决相关问题。
材料一 推翻幕府统治后，日本政府实行了一系列改革，史称“明治维新”。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，逐步转变为资本主义国家。它是日本历史的重大转折，到l9世纪末20世纪初，日本迅速发展成为一个亚洲强国。21世纪教育网
材料二 第二次世界大战中，日本成为战败国，但从20世纪50年代开始，美国出于本国的战略需要，采取扶持日本的政策，同时日本政府也制定了适当的经济政策，促进了日本经济的持续高速发展，至20世纪70年代中期成为了世界第二号资本主义经济大国；80年代中期以后，日本实行“科教立国”政策，促进了经济的发展。
材料三 1984年日本文部大臣在北京大学的演讲：“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上发展的原动力”。
(1)从历史学习角度而言，你认为材料一是对明治维新哪一方面的认识
(2)明治维新具有什么性质 请你写出在社会生活方面的具体内容。
(3)从材料二中找出日本经济发展的原因。
(4)通过上面(1)～(3)问的回答，结合三则材料内容，你认为我国的社会主义现代化建设应从日本经济高速发展的原因中借鉴些什么
10．(09·攀枝花)20世纪50年代，日本把每年的全部财政预算的20％以上投入到教育领域，这说明二战后日本经济持续高速发展的主要原因之一是( )
A．美国大力支持 B．重视对教育的投入
C．大力发展科学技术 D．正确的经济政策
11．(09·娄底)阅读下列材料：
材料一1853—1854年，美国海军准将培理两次率舰队驶入日本江户湾。日本在未作武装抗击的情况下，签订了不平等条约，打开了紧锁的国门。然而日本没有像中国一样沦为半殖民地社会，而是发展成为亚洲强国。
材料二1950--1991年，美、日在世界工业生产的比重(％)
( http: / / www.21cnjy.com )
结合所学知识，回答下列问题：21世纪教育网
(1)根据材料一，十九世纪六十年代使日本“脱亚人欧”，走上资本主义道路的重大历史事件是什么 这一事件中，日本在经济上采取了什么重大措施
(2)材料二中，日本在世界工业生产中所占比重呈怎样的变化趋势 日本出现该趋势的原因是什么
(3)借鉴二战后日本经济发展的经验，你认为怎样做才能使我国走上繁荣富强的道路
2年模拟猜想，预测10考什么
1．(08·海南)二战后，日本经济迅速崛起的原因主要有( )
①美国在日本进行社会改革，推行非军事化政策 ②美国的扶持③朝鲜战争爆发，刺激了日本经济的繁荣④制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就⑤发展教育和科技
A．①②③④ B．①②④⑤
C．①③④⑤ D．①②③④⑤
参考答案
考点31 战后主要资本主义国家的发展变化
题型1 战后美国经济的发展
——5年中考精练——
1．C本题是一道否定选择题，回忆再现与美国相关史实，然后用排除法进行否定选择。第二次工业革命后就成为世界资本主义工业大国。
2．B此题考查学生辨析能力。回顾所学知识，可知A、B、C均为二战后资本主义世界经济迅速发展的因素，但最主要原因是第三科技革命的推动，为资本主义发展提供了更广阔的途径，创造了更大的生产力。
3．C注意题干的两个限制条件。20世纪90年代，在高新科技推动下，出现知识经济这种新的经济形态。
4．D 20世纪90年代，由于信息技术发展和经济结构调整，英国新经济特征主要表现为信息化和全球化。
5．(1)华盛顿、林肯、爱迪生、亨利·福特等。(2)独立战争，推翻了英国殖民统治，为美国资本主义的发展扫清了道路；南北战争，废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义进一步发展的障碍；第二次工业革命，使美国经济飞速发展，跃居世界第一位。(3)①经济危机，罗斯福新政；②进行反法西斯战争。(4)深化改革、科教兴国等。
6．A 7．D
8．(1)《独立宣言>(2)独立战争、南北战争，华盛顿林肯(事件和人物不对应不给分)(2)罗斯福，解决民生问题的措施：以工代赈、兴办公共工程。地位和作用：使美国经济得以摆脱危机并逐渐复苏，为资本主义国家干预经济生活提供了范例。(4)20世纪50～60年代，美国经济持续发展，呈现出一片繁荣的景象(或经济高速增长，空前繁荣)；20世纪70～80年代初，经济地位下降，经济发展缓慢(或负增长，经济衰退)；20世纪80年代中～90年代，经济逐步持续稳定发展，进入新经济时代(或经济发展有所回升)
9．(1)美国独立战争。(2)废除黑人奴隶制，维护国家统一。(3)经济危机。国家干预经济。(4)民族独立、国家统一、制度的完善和刨新、杰出人物的正确领导。(2分。答出其中任两点即可。也可如下作答：独立战争使美国摆脱英国殖民统治。为美国资本主义发展扫除障碍；南北战争废除了黑人奴隶制度，为美国资本主义加速发展扫清了道路，罗斯福新政使美国渡过了经济危机，维护了资本主义民主制度。)
——2年模拟猜想——
1．B分析可知，选项④出现于20世纪90年代。
2．C C项曾为苏联实行过的政策
3．C
4．(1)1776年《独立宣言》的发表。(2)独立战争；南北战争 (美国内战)罗斯福新政。(3)进行社会经济改革；加大发展教育、科技事业力度，促进高新技术的发展；对传统企业进行技术改造等。(言之有理即可)
题型2 欧洲联盟的成立与作用
——5年中考精练——
1．C分析可知，C项表述过于绝对化，与史实不符。
2．C考查对历史知识的辨析能力。欧元作为欧洲3亿人民通用货币，体现了欧洲的经济一体化。
3．B 4．A 5．B 6．A 7．B 8．C
9．C欧共体以及后来的欧盟的成立就了为摆脱别人的控制和提高国际地位。
10．B ll．C
12．D欧洲联盟是由欧洲共同体发展而来的，它是全球最紧密的、最健全的最大的区域性政治经济组织。
——-2年模拟猜想——
1．B 2．B 3．B 4．A
题型3 战后日本经济的发展
——5年中考精练——
1．C根据课本知识知，欧洲、日本、美国在20世纪70年代后形成“三足鼎立”的局面。
2．D从背景材料看，日本重视教育，也就是重视人才的培养。
3．(1)增加。美国的扶持；利用先进的科学技术；重视人才，发展教育。(2)美国减少；西欧、日本增加。美国的霸主地位受到挑战，推动世界政治格局向多极化发展。
4．D 5．C
6．(1)1868年开始的明治维新。 (2)对外侵略扩张，转嫁经济危机带来的困难和转移矛盾。南京大屠杀，杀害我放下武器的士兵和平民百姓达30多万人。 (3)进行社会改革，推行非军事化政策；美国的大力扶持和援助；制定适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术；实行“科技立国”的政策。 (4)“一超多强”。解析：本题主要以日本历史为主的专题考题，涉及到明治维新、l929年一l933年的经济危机、侵华战争、战后经济的发展原因、在世界格局中的地位。在答题时注意对有关日本历史的知识进行全面的回顾，然后做出答案。
7．A
8．B
9．(1)历史意义。(2)资产阶级性质的改革；社会生活方面，提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育。(3)美国的扶持；制定适当的经济政策；科教立国政策的促进。(4)坚持改革；制定适合本国的经济政策；重视科技、教育和人才培养(其它言之成理的原因，同等给分)。
10．B从背景材料看，日本重视教育的发展，为经济的发展培养了大批的人才。
11．(1)明治维新。经济方面的措施：引进西方先进技术、设备和管理方法，扶植资本主义工业的发展；废除封建土地制，允许土地自由买卖。(2)迅速增长的趋势(含此意即可)。原因：美国扶持；制定适当经济政策；引进先进科学技术；大力发展教育。(3)抓住机遇，改革开放；根据我国国情制定适当经济政策，学习外国先进科学技术，重视教育(任答三点可得满分)。
——2年模拟猜想——
1．A
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