第六课 网上获取文件——文件的下载和解压缩 教案

第六课 网上获取文件——文件的下载和解压缩

学习目标：
学会从WEB和FTP网站下载文件
学会压缩软件的安装与简单的使用方法
了解常用下载工具软件

创设情景：
讲：今天老师给大家带来几组非常感人的照片，我把它们压缩成一个文件，放在老师电脑的桌面上你们能不能打开？为什么打不开？
（生：没有安装压缩软件！）
讲：什么是压缩软件呢？
（生：WINRAR。板书））
讲：说的很好，这个软件怎么让电脑里有，怎么安装到电脑里面？
（生：到网上去下载！）
讲：这个主意真不错，这节课我们就来学习，如何从网上获取文件。
板书：第六课 网上获取文件——文件的下载和解压缩
板书：１．从WEB网站下载：
讲：这个软件怎么从网上获取呢？怎么操作？这位同学请你说一下，哦，用百度搜索。
（生：用百度搜索……）
讲：说明同学们经常会用搜索引擎下载文件，下面老师就按同学们说的找找看
讲：在搜索的时候，应当输入什么关键词？
（生：WINRAR）
讲：有这么多链接点，我们选择其中一个看看。
讲：网页打开了，那么多的内容哪些是对我们有意义的呢，现在我们就开始下载吧！
（学生任务一：请同学们到各类下载网站，下载解压缩WinRAR软件。下载好了没有呢？）
讲：下面请几位同学说一下，你是选择什么站点下载的？
（生：天空软件站、华军软件园……）
讲：同学们说的这些都是大型软件下载网站，为我们下载软件提供了方便，而且下载时不会受到病毒或者木马的攻击，除此软件下载的网站外，还有许多专门为我们提供音乐视频等下载的网站。
讲：请这位同学示范一下，WINRAR是如何下载的。
板书：选一个网站--找到下载点--单击--保存位置
讲：每个下载点又有电信和网通等几大类，我们又该如何选择？有些站点离我们比较近，有些离我们比较远。
（学生任务二：下面我们来做个比较，请同学们在D盘分别建一个电信和网通的文件夹，电信用户的下载到电信文件夹，网通用户的下载到网通文件夹，下的时候注意观察，看哪类链接速度比较快。（3分钟））
讲：下载的过程中你们碰到了什么问题？问不同的网站站点下载速度一样吗？
（生：电信快，网通比较慢。）
讲：通过下载比较，我们对下载有了一些新的门路。软件下载后我们发现压缩文件的图标变化了吗？我们该怎么做把解压缩软件安装到自己的电脑中？
（生：安装，双击WINRAR图标即可运行安装程序。（3分钟））
（学生任务三：安装压缩软件后，请同学们从教师机下载压缩包文件到自己电脑中。）
讲：安装完以后，谁能告诉我压缩包里究竟是些什么图片？你是怎么打开的？请这位同学说一下。
（生：双击打开、右击解压到当前文件夹。）
上面已经给同学们演示了如何从WEB网站上下载软件了，那么还有其他的方法下载软件吗？
（学生任务四认识知识体：专业软件下载）
板书：２．从FTP网站下载：
讲：看了这些照片，你有什么感想？这只是贫困生的其中几个，还有更多的照片老师放在自己搭建的一个网站，它的网址是：ftp://192.168.1.160（板书）
讲：这是一个什么网站？
（生：FTP）
讲：为什么说是ftp网站？
（生：有FTP……）
讲：原来我们下载的地址是什么？
（生：http）
讲：下面我们就到FTP服务器上下载另外一些照片。在地址栏输入ftp://192.168.1.160，这就是我们要下载的图片，怎么下是不是也是单击文件夹？这位同学说一下。
（生：复制--粘贴到文件夹。这跟在电脑里的复制文件操作一样方便！）
讲：好，下面我们就开始下载文件夹"同一片蓝天下"，同时将下载后文件夹的容量记录在记录表中，同桌之间可以交流下载后观察的结果。（3分钟）
（学生任务四：下载文件夹“同一片蓝天下”。）
讲：下面请两个同学分别说一下你们下载的文件夹有多大？
（生：13.5M。）
讲：下载速度快吗？
（生：慢！）
讲：下载那么慢，我们有没有更好的办法，对图片处理后使下载的速度更快！
（生：压缩图片。）
讲：现在老师就将这些图片压缩一下，传到FTP上，同学们再来比较下载时的速度，完成记录表中第2个记录。
讲：下载的速度提高了吗？你对提高下载速度又有了什么新的认识？
（生：对下载的文件要事先压缩。）
讲：看了这么多网上下载的照片，你最想说的是什么？
（生：好好学习。）
总结:
讲：在今天的学习活动中，我们充分体验了网上文件的下载，你收获了什么？关于下载你知道些什么？网上下载文件时要关心些什么？除了压缩文件以外。还能用什么方法来提高下载的速度？
（了解知识体：下载工具软件，生：迅雷、超级旋风、网际快车……）
讲：很好，这些就是同学们所说过的下载工具软件，利用这些工具软件，我们又可以更快的下载软件，而且，最大的特点是万一网络出现故障后，利用专业下载工具软件可以支持断点续传的功能。即网络断开了再下次连通时又能从原来下载的地方重新接着下载。
讲：当然网上文件的下载还不止WEB和FTP两种方式。网上文件或软件的下载，不仅为我们提供了知识和资源的共享，还可以让我们了解更多需要关注的贫困学生！
课后练习：
（学生任务四：使用下载工具软件下载其他文件。）