课件12张PPT。 第 1 课时 画线段图解决问题第 五 单元 解决问题的策略小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多
12枚。两人各有邮票多少枚？1.大声读题，根据题意把线段图填写完整。
2.看线段图，想想可以先算什么。
3.自己列式计算并检验。小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多
12枚。两人各有邮票多少枚？交流内容：
1.题中的问题和以前学过的问题有什么不同？
2.说说你是怎样求出两人各有多少枚？
3.你是怎样检验的？
4.回顾分析、解题、检验的过程，你有什么体会？小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多
12枚。两人各有邮票多少枚？1272思路1：两人邮票的总数加12枚，等于小春邮票枚数的
2倍，可以先求小春的枚数，再求小宁的枚数。（72+12）÷2
=84÷2
=42（枚）42-12=30（枚）小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多
12枚。两人各有邮票多少枚？1272思路2：两人邮票的总数减12枚，等于小宁邮票枚数的
2倍，可以先求小宁的枚数，再求小春的枚数。（72-12）÷2
=60÷2
=30（本）30+12=42（枚）（105+15）÷2
=120÷2
=60（本）（105-15）÷2
=90÷2
=45（本）60-15=45（本）45+15=60（本）答：科技书有60本，文艺书有45本。（34+4）÷2
=38÷2
=19（棵）（34-4）÷2
=30÷2
=15（棵）19-4=15（棵）15+4=19（棵）答：第一小队植15棵，第二小队植19棵。（90-10）÷4
=80÷4
=20（厘米）20+10=30（厘米）答：每条短花边长20厘米，长花边长30厘米。上层上层课件14张PPT。 第 2 课时 画示意图解决问题第 五 单元 解决问题的策略
1.大声读题，讨论如何画图。
2.画完图后，说说增加的面积是哪部分？
3.自己列式计算并检验。原来花圃的面积
？平方米根据左图我们可看出原来的宽没有改变
原宽=18÷3=6（米）
原花圃面积：6×8=48（平方米）
答：原来花圃的面积是48平方米。
小营村原来有一个宽20米的长方形鱼池。因扩
建公路，鱼池的宽减少了5米，这样鱼池的面积
就减少了150平方米。现在鱼池的面积是多少
平方米？（先在图中画出减少的部分，再解答）减少的面积150平方米根据左图可知：原来的长度并没有改变。
原长：150÷5=30（米）
现在鱼池的面积：
30×（20-5）=450（平方米）
答：现在鱼池的面积为450平方米。课件5张PPT。 第 3 课时 练习课第 五 单元 解决问题的策略3495黄瓜番茄
