2.4空气的热胀冷缩 课件（15张PPT）

课件15张PPT。 猜一猜：
水冲不走、火烧不掉、 吃了不饱、人人需要。 （打一物质） 夏天，打足气的自行车车胎为什么会爆裂了？讨论：怎样设计实验：
空气的热胀冷缩实验需要的器材： 锥形瓶、烧杯、气球、常温下的水、热水、实验方法：用气球套在装满空气的锥形瓶中。
先把锥形瓶放在装热水的烧杯中，仔细观察看看有什么现象发生。
然后在把锥形瓶放进装常温水的烧杯中，再看看有什么现象发生。
小组分析为什么有这些现象。
空气常温下热水中冷水中常温热水冷水气球 在常温下，空气的微粒
是有间距的。当温度升高了，空气受热时，空气
分子散发出热量，于是它们便散开了。接着当空气遇冷时，它们又紧紧地缩在一起了。 物体的热胀冷缩和微粒运动有关： 当物体吸热升温后，微粒的运动速度加快,微粒之间的距离增大，物体就膨胀了。当物体受冷后，微粒运动速度会减慢,微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。空 气 热 胀 冷 缩 的 应 用课堂小结热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。物体都有热胀冷缩的现象，日常生活中我们可以利用这种现象解决一些问题。 知识拓展：瘪了的乒乓球放在热水中泡一泡，
为什么就会鼓起来？