我的音乐网页1《演奏》----- 第五课 合唱歌曲<<同一首歌>> 创作篇 教案

第五课 合唱歌曲<<同一首歌>> 创作篇
看一看。
合唱是指由两个或两个以上的声部，各自按本声部的曲调，同时演唱一首歌曲。它是一种集体歌唱艺术。合唱声部依据嗓音个性特征即音域的宽广来划分的。 合唱声部分高声部 低声部。
合唱形式分类。
（1）合唱：即指成人演唱的多声部歌曲。其中包括同声合唱；混声合唱。
（2）童声合唱：即指变声期以前的少年儿童演唱的多声部歌曲。童声合唱有时可以作为“同声合唱”的特殊形式来看待。
（3）小合唱：也称“小组唱”，一般指由8-20人演唱的、规模较小的合唱。
（4）重唱：一般指由2-6人演唱的多声部歌曲。
（5）群唱：通常指由若干独唱老演唱的多声部歌曲。
二、学一学。
合唱的统一要求。合唱是集体的歌唱活动个人的演唱必须服从整体的要求，如果各行其是，旁若无人地引吭高歌，只能是一种杂乱的音响，无法取得协调的效果，那就谈不上艺术表现了。只有在各种技术因素都达到高度统一，才可能使合唱队灵巧而有表现力，演出才能有魅力、有感染力和生命力。因此合唱的统一要求决定了合唱队的水平。
姿势统一。统一姿势的根本目的使发出声音处在相对统一的工作状态之中，良好的姿势还有助于减少疲劳，提高排练效率。 正确的排练姿势应上身正直，不靠椅背，双脚平放地面，胸部保持吸气时的状态，两肋扩张，垂肩且微微向前，双眼平视前方，脸面微仰提眉，下巴稍收而放松，脸部自然微笑，头部适当后移，使咽腔置于声门上方，双手互握置于前排椅子背上，有一种“随时可以离椅起立” 的准备状态，如果站立训练，则上身要求与坐姿相同，双脚略分开小半步，重心一虚一实 ，脚跟虚而脚尖实。
呼吸统一。呼吸是发声的动力，也是共鸣、音准、吐字的基础，没有合理统一的呼吸就没有良好的气息支持，也就没有好的歌唱。
　 合唱《同一首歌》 整个合唱队的呼吸和分句都要统一，特殊的高音，延长音要由指挥指示并经过练习。
做一做。
分声部合唱《同一首歌》唱旋律唱乐谱。 学唱歌词。分组练习，学生们相互学习讨论。集体进行一次练习。试练习，感受演唱效果。在合唱中加入设计舞蹈动作。对学生在演唱中的姿势、呼吸、音量、音色、发声、收声等方面的统一提出具体的要求。 学生用速度、力度的变化对歌曲进行处理，丰富歌曲的表现力。
四、评一评。
第一遍齐唱，第二遍合唱，第三遍齐唱。
学生反复练习，分声部唱旋律。
各组轮流展示并进行比赛，学生课后进行自发的巩固练排《同一首歌》。
第六课 合唱歌曲《大中国》 创作篇
看一看。
欣赏合唱歌曲《大中国》。感受其音色的统一与协调。
《大中国》是一首集古老旋律与流行节拍为一体的歌曲。介绍合唱队的音量。很多作品都要通过小而弱的音量来表现内容，造成力度的对比音量大的歌手必须善于控制自己的歌声，以免破坏整个声响效果。学会随时调整力度，做到强而不噪，弱而不虚，使演唱符合整个色调的变化要求。介绍好的音色,通过对共鸣的泛音的调节，使音色有灵敏而多样的变化能力，或浓或淡，或明或暗，能高亢激越，能深沉委婉，有极大的适应性，能根据音乐内容而作出变化，这些变化又统一在色调处理之中。
二、学一学。
发声练习，哼鸣练习。和声部练习。歌唱的声音有音质、音高和音量的要求，还有色调处理的起伏变化。
合唱《大中国》的乐谱。第一、二声部分别学唱谱。第一、二声部合唱歌谱。用琴分别弹奏第一、二声部，二声部试着合唱歌谱。
合唱《大中国》二声部合唱，做适当的速度、力度的处理，试着加舞蹈。在合唱中加入设计舞蹈动作。学生在演唱中的姿势、呼吸、音量、音色、发声、收声等方面的统一提出具体的要求。
三、做一做。带领学生反复练习。合唱歌曲《大中国》。感受歌曲宏伟的气势。和声请学生注意声部的“均衡”。对歌曲的每个乐句，每个声部进行精排。 对于歌词和旋律都相同的乐句作出相应的速度、力度的变化处理。
四、评一评。
分声部唱旋律。各组轮流展示并进行比赛，
按演出时的要求进行彩排。 给节目提出改进意见。
第七课 腰鼓表演开场口号基本鼓点动作 创作篇
看一看。
介绍腰鼓表演程序。开场口号：腰鼓十字步欢迎欢迎，热烈欢迎。1、基本鼓点。
2、左中右。3、小秧歌十字步。4、前躬后仰。5、荡秋千。6、前反手后反手。7、划船。
8、鼓棰相击。9、马蹄式。10、银燕飞。11、步兵步。12、冲锋式。13、跳跃式。
14、跑跳步。15、走步式。
二、学一学。
学习腰鼓预备动作。预备动作：预备姿势身体立正站好，眼睛正视前方，将鼓带挂于右肩，鼓身斜挎左腰，右手棰尖右侧身后，同时眼睛看右手。左手抓住鼓棒放在胸前，棒尖指向左下方。
预备动作：起的动作。左手伸直棰尖指向鼓边。右手棰抓住鼓棒高高举起，要超过头部，臂膀稍微向内弯曲，棒尖垂直指向左下方。手翻腕。
腰鼓预备动作。口号为预备、起。腰鼓开场十字步欢迎动作。 开场口号：欢迎欢迎，热烈欢迎。
三、做一做。
带领学生反复练习腰鼓开场口号动作及预备动作。
欣赏学生演程序，腰鼓预备开始起的动作。腰鼓开场十字步欢迎动作。 开场口号：欢迎欢迎，热烈欢迎。
四、评一评。
学生演示腰鼓开场口号动作。腰鼓预备开始起的动作。腰鼓开场十字步欢迎动作。 开场口号：欢迎欢迎，热烈欢迎。
第八课 腰鼓基本鼓点动作 创作篇
看一看。
欣赏我们的腰鼓课程表演。
学习腰鼓基本鼓点。预备姿势身体立正站好，眼睛正视前方，将鼓带挂于右肩，鼓身斜挎左腰，右手抓住鼓棒高高举起，要超过头部，臂膀稍微向内弯曲，棒尖指向左下方。左手抓住鼓棒放在腰的下垂，棒尖指向右上方。
一拍前半拍右手棰尖敲击鼓心后甩至右侧身后，同时眼睛看右手。二拍拍前半拍左手棰尖敲击鼓心后甩至胸前。三拍前半拍右手棰尖敲击鼓心，抓住鼓棒高高举起，要超过头部，臂膀稍微向内弯曲，棒尖垂直指向左下方。手翻腕。四拍前半拍左手棰尖敲击鼓心，左手伸直棰尖指向鼓边。
腰鼓预备动作，开始起的动作。腰鼓开场十字步欢迎动作。 开场口号：欢迎欢迎，热烈欢迎。
“咚”为右手棰尖敲击鼓心。“啪”为左手棰尖敲击同侧鼓心。
　
二、学一学。
基本鼓点: ×× ×× × ×× ××||咚啪 咚啪 咚咚啪 咚啪||。“咚”为右手棰尖敲击鼓心。 “啪”为左手棰尖敲击同侧鼓心。
结束点：× ×× ×× × 0 0 ||‖ 咚咚啪 咚啪 咚0 0||。
排队形，指导要领。腰鼓基本鼓点腰鼓动作。分解练习腰鼓9个鼓点的动作要领。
三、做一做。
带领学生反复练习腰鼓开场口号动作及预备动作，基本鼓点。
欣赏学生演程序，腰鼓预备开始起的动作。腰鼓开场十字步欢迎动作。 开场口号：欢迎欢迎，热烈欢迎，基本鼓点。
四、评一评。
学生反复练习，分开练习。分别用9个鼓点进行练习基本鼓点。
练习表演程序，腰鼓预备开始起的动作。腰鼓开场十字步欢迎动作。 开场口号：欢迎欢迎，热烈欢迎。1、腰鼓基本鼓点腰鼓动作。