二年级下册语文课件 -第一单元《邓小平爷爷植树 》人教（部编版） (共38张PPT)

小朋友，你知道图片中的人是谁吗?
邓小平 （1904—1997），四川广安人。伟大的马克思主义者，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界。
人
物
简
介
小朋友，我们今天要学习的这篇课文就是与邓小平爷爷有关的，你知道是什么吗？让我们一起来齐读课文的题目吧！
邓小平爷爷植树
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二年级下册
坛
龄
握
致
勃
挖
选
茁
移
挥
填
扶

dènɡ
tán
ɡé
wò
zhì bó
wā
xuǎn
yí
huī
tián
fú
邓小平 天坛 高龄 格外 握着 兴致勃勃
挖坑 挑选 茁壮 移动 挥手 填土 扶正
línɡ
zhuó
dènɡ
ɡé
zhí
yǐn
zhù
xiū
mǎn
xī
笔直——笔挺 茁壮——强烈 格外——分外
美丽——漂亮 兴致勃勃——兴高采烈
美丽——丑陋 笔直——弯曲 仔细——粗心
茁壮——瘦弱 兴致勃勃——无精打采
同学们，请听课文朗读，思考：
邓小平爷爷植树的故事
整
体
感
知
这篇课文讲述了1987年4月5日，邓
小平爷爷在北京天坛公园亲手种下一棵小柏树的故事。
1987年4月5日，是个令人难忘的日子。
这一天为什么令人难忘？
1987年4月5日，是个令人难忘的日子。
这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
时间
人物
读第一、二自然段，你能了解到哪些内容？
在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
邓小平爷爷植树
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其乐融融
喜气洋洋
兴致勃勃
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
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一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。
小柏树是邓小平爷爷亲手栽种的，它笔直挺拔，长得茂盛、漂亮。不管是种树，还是生平，邓爷爷均为我们做出了好榜样，因此“小平树”成为了一种怀念，看到它，就仿佛看到了邓爷爷一样。
你认为邓小平爷爷是一个怎样的人？
本文记叙了1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公园亲手种下一棵小柏树的事，表现了邓小平爷爷严肃认真的做事态度和一丝不苟的精神，以及他对植树造林和保护环境的重视。
有关绿化的词语
绿草如茵 绿意盎然 苍松翠柏
根深叶茂 浇树浇根 山清水秀
花红柳绿 十年树木 百年树人
听儿歌：《植树歌》
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2016年4月5日上午在参加首都义务植树活动时强调，中华民族伟大复兴要靠全体中华儿女共同奋斗。“十三五”时期既是全面建成小康社会的决胜阶段，也是生态文明建设的重要时期。发展林业是全面建成小康
绿化祖国人人尽责 美丽中国是大民生
社会的重要内容，是生态文明建设的重要举措。各级领导干部要带头参加义务植树，身体力行在全社会宣传新发展理念，发扬前人栽树、后人乘凉精神，多种树、种好树、管好树，让大地山川绿起来，让人民群众生活环境美起来。
朗读指导：本文真实地记叙了邓小平爷爷植树的经过，表现了邓小平爷爷严肃认真的态度和一丝不苟的精神。朗读时，要用平缓的语调，带着对邓小平爷爷的崇敬之情去读。描写邓小平爷爷植树时的动作的词语要重读，读出邓小平爷爷植树时严肃认真的态度。
课后习题参考答案
一个树坑/挖好了。邓爷爷//精心地挑选了一棵/茁壮的柏树苗，小心地/移入树坑，又挥锹/填了几锹土。他站到/几步之外//仔细看看，觉得/不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前/把树苗扶正。
朗读示例
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解题指导：认真默读第3自然段，边读边看课文插图，并在课本上画出邓小平爷爷植树时的动作，然后用表示连续动作的句子讲述植树情景，注意语言要通顺，有条理，可以用“先、再、接着、然后、最后”这些词进行连接。
参考答案：在一个碧空如洗，万里无云的上午，邓小平爷爷来到天坛公园准备植树了。他先挖好树坑，再仔细地挑选树苗，直到觉得满意为止。接着他把树苗移入树坑，然后挥锹填土。树苗种好了，他觉得不是很直，又走上前把树苗扶正，最后他给树苗浇了水。
碧空如洗 万里无云 引人注目 兴致勃勃
解题指导：这是4个四字词语，读的时候要注意读准字音。“兴致勃勃”的“兴”读第四声，“致”是翘舌音。记词语之前，先借助“精彩点拨”理解词语的意思，然后把词语多读几遍，直到记下来为止。