二年级下册(2017部编）第五单元测试卷（含答案）

第五单元单元测试题
注：本单元可以用主题实践活动的成果作为单元测试的内容。
一、识字
1.看拼音写词语。
yuàn yì qiǎnɡzuò wèi wánɡyánɡ bǔ láo

2.一字开花，根据不同义项组词（不少于两个）。
二、请你试着写出这样的词语。
寻找：
天地：
牛奶—奶牛：
三、从第一幅图画中你看到的是什么？从第二幅图中你又有什么发现？写一写。
第一幅 第二幅

第一幅：
第二幅：
四、阅读短文，续编故事。
十九世纪末，美国密苏里有一个坏孩子。
他九岁那年，父亲娶了继母，并对继母说：“亲爱的，你要好好注意他，他是全郡最坏的孩子。他偷偷向邻居家的窗户扔石头，还把死兔子装进桶里，放到学校的火炉里烧烤，弄得臭气熏天。他让我头痛死了，说不定会在明天早晨向你扔石头，或者做别的什么坏事，让你防不胜防！”
继母很好奇，于是她走近了这个孩子，在对孩子有了真正了解以后，她对丈夫说：“你错了！他不是全郡最坏的孩子，而是最聪明的孩子！只是我们还没有找到发挥他聪明的地方罢了。”



后来成为美国当代蓍名的企业家和思想家，这个人就是戴尔·卡内基。
1.这个男孩都做了哪些坏事？请你在文中用“ ”出来。
2.请你根据上下文的内容续编故事，写在横线上。
五、写话：当我的画被弄脏了……
结合自己的生活实际，想一想当我的画被弄脏了，我该怎样去面对？该如何解决？写出自己的视角。
第五单元单元测试题参考答案
注：本单元可以用主题实践活动的成果作为单元测试的内容。
一、识字
1.看拼音写词语。
愿意 抢座位 亡羊补牢

2.一字开花，根据不同义项组词（不少于两个）。
掉：丢掉、扔掉、掉头、掉下
抢：抢手、争抢、抢先、抢收
告：告诉、原告、告知、通告
刻：时刻、石刻、刻苦、木刻、刻字、刻舟求剑
二、请你试着写出这样的词语（不少于两个）。
寻找：伙伴、明亮、火热、寒冷、
天地：黑白、开关、是非、来回、忘记
牛奶—奶牛：上头—头上 大火—火大 雪白—白雪 白发—发白
过去—去过
三、从第一幅图画中你看到的是什么？从第二幅图中你又有什么发现？写一写。
第一幅： 一头卷曲长发披肩、头戴王冠的美丽的少女
第二幅： 满脸皱纹、鼻子大大的老太太
四、阅读短文，续编故事。
1.这个男孩都做了哪些坏事？请你在文中用“ ”出来。
他偷偷向邻居家的窗户扔石头，还把死兔子装进桶里，放到学校的火炉里烧烤，弄得臭气熏天。
2.请你根据上下文的内容续编故事，写在横线上。
续编故事的内容合乎逻辑即可，根据上下文，应该写继母找小男孩了解他那么做的原因是什么。
五、写话：当我的画被弄脏了……
能有条理地说出画被弄脏后自己的做法即可，表达方向应该是不放弃自己的画，想办法把弄脏的地方处理好，产生意想不到的效果。
有错字，老师圈出来。