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学练提纲11《民族团结与民族区域自治》
一、新课程标准对本节课的要求
了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。
二、本节课的重点和难点
1.重点
民族区域自治制度是我国政府为解决民族问题而实行的一项基本政治制度。
2.难点
处理好民族问题对维护国家统一、发展西部经济的重大意义。
三、学生学习方法
自主学习法 小组合作 讨论法等
四、自学提纲
（一）阅读课本完成填空
一、民族平等与民族团结
1.民族分布格局： 、 。
2.新中国民族政策： 、 。
具体表现：
⑴保障少数民族平等参与 。
⑵尊重和保护少数民族的风俗习惯、 。
⑶保护少数民族各具特色的 。
⑷既反对 ，也反对 。
3.意义：维护和促进了各民族和睦相处、 的良好关系。
二、民族区域自治制度
1.含义：是指在国家的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行 ，设立自治机关，行使自治权，由 当家作主，自己管理本民族的 。
2.少数民族自治地方
⑴3个层次：分自治区、 、 。
⑵5个省级自治区： 、新疆、广西、宁夏、 。
3.意义
⑴保障了 。
⑵维护了 。
⑶有利于 。
⑷有利于 。
三、各民族共同繁荣
1.措施：
⑴有计划地在 地区安排一些重点工程。
⑵调整少数民族地区单一的 ，发展多种产业。
⑶十一届三中全会后，国家加大了对少数民族地区的 ，加快了少数民族地区
的步伐。
2.结果：
⑴到20世纪90年代，全国80％的少数民族地区解决了 。
⑵民族地区的 、交通、通讯及文化教育、 等都有很大发展。
（二）小组讨论
1.我国政府促进少数民族繁荣进步的政策具体表现在哪些方面？
2.民族区域自治制度有何优越性？
3.我国政府为促进少数民族地区经济的发展采取了哪些措施？
4. 如何评价我国的民族平等、民族团结的政策和民族区域自治制度？
五、自我检测题
1、我国是一个统一的多民族国家，中华民族大家庭的成员共有（ ）
A、5个 B、31个 C、55个 D、56个
2、我国各民族在长期的历史发展过程中形成的分布格局是（ ）
A、大杂居、小聚居 B、小杂居、大聚居
C、小杂居、小聚居 D、大杂居、大聚居
3、新中国成立后，党和政府实行的民族政策是（ ）
A、民族平等、民族团结 B、民族大融合 C、民族大杂居 D、发展民族经济
4、中国政府为解决民族问题而采取的基本政治制度是（ ）
A、民族团结 B、民族区域自治 C、民族大杂居 D、民族共同繁荣
5、我国设立的省级民族自治区共有（ ）
A、10个 B、8个 C、6个 D、5个
6.新中国成立前设立的省级自治区是（ ）
A.新疆维吾尔族自治区 B.广西壮族自治区 C.内蒙古自治区 D.宁夏回族自治区
7.全国80%以上的少数民族地区解决了温饱问题是在（ ）
A、20世纪50年代 B、20世纪60年代 C、20世纪80年代 D、20世纪90年代
六、当堂检测题
1、下列不符合“民族平等、民族团结”这一政策的是（ ）
A、既反对大民族主义，又反对地方民族分裂主义
B、尊重和保护少数民族的风俗习惯、宗教信仰
C、保护少数民族各具特色的民族文化
D、少数民族必须学习汉语
2、关于我国实行民族区域自治的作用，不正确的是（ ）
A、保障了少数民族当家作主的自治权利
B、不利于维护国家统一
C、有利于把国家的发展同少数民族的发展结合起来，发挥各方面的优势
D、有利于把国家的方针、政策同少数民族地区的具体实际结合起来
3、新中国成立后，国家制定和采取了一系列特殊的政策和措施，帮助少数民族地区发展经济。下列属于这一方面的政策和措施的是（ ）
A、实行民族团结、民族平等政策 B、有计划地在中西部地区安排一些重点工程
C、实行民族区域自治制度 D、对少数民族地区进行民主改革
4、新中国成立前，我国少数民族的主要产业是（ ）
A、农牧业 B、轻工业 C、重工业 D、工商业
5.我国实行民族区域自治制度的基本前提是（ ）
A、接受国家统一领导 B、少数民族当家作主
C、成立民族自治机关 D、自我管理民族事务
七、拔高思考题
为什么要在少数民族聚居地区实行民族区域自治？
八、课后作业：随堂练
九、谈谈学习本节课的感受
十、名人名言与教师寄语
九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。
——老子
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学练提纲14《新中国的外交》
一、新课程标准对本节课的要求
知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。
讲述我国恢复在联合国的合法席位和中美建交等史实。
二、本节课的重点和难点
1.重点
和平共处五项原则、万隆会议、中美关系
2.难点
中美关系的演变。
三、学生学习方法
自主学习法 小组合作 讨论法等
四、自学提纲
（一）阅读课本完成填空
一、和平共处五项原则
1.提出时间：20世纪50年代初。
2.主要内容： 、 、 、 、
。
3.意义：
不仅是中国处理对外关系的 ，也是国际社会公认的 。
二、出席万隆会议
1.时间： 年4月， 率中国代表团应邀出席。
2.地点：在 （国家）的万隆召开。
3.中国的贡献：
⑴周恩来提出了亚非国家之间应“ ”的方针。
⑵提出了旨在促进 的十项原则。
4.影响：这些原则成为指导 的普遍准则。
三、恢复在联合国的合法席位
1.时间： 年10月的第26届联大。
2．意义：是中国外交的巨大胜利，进一步提高了中国的国际地位。
四、中美建交
1.经过
⑴1972年2月，美国总统 访华，中美发表上海联合公报，中美关系开始步入正常化轨道。
⑵ 年12月16日，中美发表建交公报。
⑶ 年1月1日，中美正式建交。
2.意义：中美关系进入了一个新的阶段。
3.中美关系的政治基础：八、一七公报和上海联合公报、建交公报构成了中美关系的政治基础
4.中美建交的三原则： 、 、 。
（二）小组讨论
1.中国和其他亚非国家之间存在哪些“同”和“异”？
2.从中美三个联合公报看，中美关系中最重要、最敏感的问题是什么？为什么？中美从对抗到和解，给我们什么启示？
五、自我检测题
1、1953年，周恩来在接见印度代表时，首次提出的处理两国关系的原则是（ ）
A、独立自主 B、求同存异 C、对外开放 D、和平共处五项原则
2、1955年4月，率领中国代表团应邀出席了万隆会议的领导人是（ ）
A、周恩来 B、毛泽东 C、邓小平 D、陈毅
3、在万隆会议上，中国代表团提出并得到与会各国代表普遍赞同的方针是（ ）
A、独立自主 B、求同存异 C、经济合作 D、和平共处五项原则
4、1972年，中美领导人实现了跨越太平洋、穿越20多年时空的历史性握手，推动了两国关系走向正常化，这时的美国总统是（ ）
A、基辛格 B、尼克松 C、克林顿 D、布什
5、被誉为“小球转动大球”的“乒乓外交”是指（ ）
A、中日关系史上的外交佳话 B、中美关系史上的外交佳话
C、中英关系史上的外交佳话 D、中苏关系史上的外交佳话
6、表明中美关系开始步入关系正常化轨道的是（ ）
A、尼克松访华 B、中美《上海公报》的发表 C、中美建交公报 D、“八、一七”公报
7、中美两国正式建交是在（ ）
A、1949年 B、1978年 C、1979年 D、1982年
8、新中国成立后第一个访美的中国领导人是（ ）
A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 D、江泽民
六、当堂检测题
1、我国提出和平共处五项原则是在（ ）
A、日内瓦会议上 B、联合国大会上
C、周恩来总理1954年访问印度、缅甸时 D、万隆会议上
2、下列事件进一步提升了新中国国际地位的是（ ）
A、抗美援朝取得最终胜利 B、提出和平共处五项原则
C、提出“求同存异”的方针 D、恢复在联合国的合法席位
3、不仅是中国处理对外关系的基本原则，也是国际社会公认的国际关系准则的是（ ）
A、“求同存异” B、和平共处五项原则 C、独立自主 D、政治分歧、经济合作
4、中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利是在（ ）
A、1970年 B、1971年 C、1973年 D、1972年
5、下列事件，按发生的先后顺序排列，正确的是（ ）
①中美正式建交 ②中国恢复在联合国的合法席位 ③万隆会议的召开 ④和平共处五项原则
A、④②①③ B、④③②① C、①②③④ D、④②③①
七、拔高思考题
课本P100页小议论
八、课后作业：随堂练
九、谈谈学习本节课的感受
十、名人名言与教师寄语
很多时候我们以为成功离我们很远，但当你放弃努力时才发现成功离你只有一步之遥。
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学练提纲10《民主法制建设》
一、新课程标准对本节课的要求
说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的重大进展。
二、本节课的重点和难点
1.重点
了解十一届三中全会以来我国构建有中国特色的社会主义法律体系的内容和历程。
2.难点
法制建设牵涉到许多法律知识和专门术语，既有理论性又有实践性，初中生不易理解。
三、学生学习方法
自主学习法 小组合作 讨论法等
四、自学提纲
（一）阅读课本完成填空
一、依法治国
1.目的：为了促进 。适应市场经济、政治体制改革的需要。
2.重要措施： 年，九届人大二次会议通过宪法修正案，把“ ，
建设 ” 作为基本方略写进宪法。说明中国终于找到已经开始步入实现国家
的康庄大道。
二、《刑法》和《民法通则》
1.《刑法》：
⑴ 年7月，全国人大通过并颁布《中华人民共和国刑法》，同时还通过、颁布了《中华人民共和国刑事诉讼法》。
⑵ 年3月，全国人大又对《中华人民共和国刑法》作了重大修订。
2.《民法通则》
⑴目的：适应建立 的要求。
⑵通过时间： 年4月通过。
⑶实施时间： 年1月起实施。
⑷意义：为制定具有中国特色的社会主义 奠定了坚实的基础。
三、村民自治
1.法律依据：1987年全国人大通过并颁布的《 》。
2.核心内容： 、 、 、 。
3.意义：
⑴是社会主义民主在农村最广泛的实践。
⑵也是 、密切干群关系、 的重要举措。
（二）小组讨论
1.实施依法治国方针的原因
2.《刑法》的颁布实施分别具有什么历史意义？
3.《民法通则》的颁布实施具有什么历史意义？
4. 《村民委员会组织法》颁布实施具有什么历史意义？
五、自我检测题
1、我国把“依法治国，建设社会主义法治国家”作为基本方略写进宪法是在（ ）
A、1999年 B、1998年 C、1978年 D、2000年
2、说明中国终于找到并已经开始步入实现国家长治久安的康庄大道的是（ ）
A、邓小平理论成为党的指导思想
B、把“依法治国，建设社会主义法治国家”作为基本方略写进宪法
C、初步建立和健全社会主义民主法制
D、社会主义初级阶段理论的提出
3、1979年强调指出：“要加强民主就要加强法制。没有广泛的民主是不行的，没有健全的法制也是不行的”的领导人是（ ）
A、毛泽东 B、邓小平 C、江泽民 D、胡锦涛
4、标志着我国正确调整民事关系规则的民法系统终于有了体系性总体构架的是（ ）
A、《中华人民共和国刑法》的颁布 B、《中华人民共和国刑事诉讼法》的颁布
C、《中华人民共和国民法通则》的颁布 D、《中华人民共和国村民委员会组织法》的颁布
5、我国公民、法人合法民事权益得以充分保障是因为（ ）
A、《中华人民共和国刑法》的颁布 B、《中华人民共和国刑事诉讼法》的颁布
C、《中华人民共和国民法通则》的颁布 D、《中华人民共和国村民委员会组织法》的颁布
6.我国农村乡镇以下普遍建立了村委会是在（ ）
A.1983年后 B.1984年后 C.1987年后 D.1995年后
7.1987年全国人民代表大会通过的法律文件是（ ）
A、《中华人民共和国刑法》 B、《中华人民共和国刑事诉讼法》
C、《中华人民共和国民法通则》 D、《中华人民共和国村民委员会组织法》
六、当堂检测题
1、下列对我国社会主义民主法制建设的表述，不正确的是（ ）
A、为了适应我国经济体制改革和经济发展的需要
B、依据党中央关于积极推进政治体制改革的目标
C、有中国特色的社会主义民主法制建设刚刚起步
D、社会主义民主法制建设日益趋于制度化和法律化
2、社会主义建设新时期，我国法制建设取得的成就不包括（ ）
A、制定第一部《中华人民共和国宪法》 B、颁布《中华人民共和国刑法》
C、颁布《中华人民共和国刑事诉讼法》 D、颁布《中国人民共和国民法通则》
3、把“依法治国，建设社会主义法治国家”作为基本方略写进宪法是在是（ ）
A、中共十一届三中全会 B、中共十三大 C、九届人大二次会议 D、九届人大三次会议
4、1979年7月，全国人大通过并颁布《刑法》、《刑事诉讼法》（ ）
A、标志着我国法制建设的开始 B、标志着我国法制建设进入历史新时期
C、标志着我国法制建设实现依法治国 D、在中国历史上第一次确立了法人制度
5.社会主义民主在农村广泛的实践是（ ）
A、《中华人民共和国民法通则》的颁布 B、农村基层民主制度建设
C、《中华人民共和国村民委员会组织法（试行）》的颁布 D、家庭联产承包责任制的实行
6.全国各地普遍废除“文革”时期建立的“政教合一”的人民公社体制是在（ ）
A.1976年前后 B.1986年前后 C.1978年前后 D.1983年前后
七、拔高思考题
课本P61页阅读与思考。
八、课后作业：随堂练
九、谈谈学习本节课的感受
十、名人名言与教师寄语
任何人的成熟，都是从戳破童稚的梦幻开始的。
——列·列昂诺夫
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学练提纲18《文化艺术和体育》
一、新课程标准对本节课的要求
了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。
二、本节课的重点和难点
1.重点
新中国文化艺术和体育事业的巨大成就。
2.难点
本课内容丰富，知识广泛，人物事迹较多，一节课把握较难。
三、学生学习方法
自主学习法 小组合作 讨论法等
四、自学提纲
（一）阅读课本完成填空
一、文化艺术的繁荣
1.文革前：在“ ， ”方针的指导下，文化艺术工作者创作了一大批优秀作品。
2.文革中：文化艺术备受摧残。
3.改革开放后：文化艺术迅速由复苏走向前所未有的繁荣。主要表现：
在艺术手法上， ；
在创作题材上， 。
二、体育事业的突飞猛进
1.新中国成立后，根据“ ， ”的方针，群众体育运动广泛开展。
2.1973年，中国恢复在 的合法席位。
3.1979年，中国重返 。
4. 年，中国首次参加夏季奥运会，实现金牌零的突破。（美国洛杉矶23届）
5.2000年，中国在第 届奥运会上名列金牌榜第三位。（澳大利亚悉尼）
6.2001年7月，北京取得 年第 届夏季奥运会主办权。
7.2004年，中国在第 届奥运会上名列金牌榜第二位。（希腊雅典）
（二）小组讨论
1.试简述新中国体育事业取得的巨大成就？
2.试分析我国文艺和体育繁荣昌盛的原因？
五、自我检测题
1、20世纪五六十年代轰动一时的电影是（ ）
A、《大决战》 B、《林则徐》 C、《开国大典》 D、《梁山伯与祝英台》
2、新中国首次参加夏季奥运会，实现金牌“零的突破”是在
A、1984年 B、1996年 C、2001年 D、2004年
3、1999年获得第56届威尼斯国际电影节金狮奖的作品是（ ）
A、《一个都不能少》 B、《老井》 C、《东方红》 D、《红高粱》
4、中国获得2008年夏季奥运会主办权是在（ ）
A、1989年 B、2001年 C、1992年 D、2002年
5、全民健身运动大力开展开始于（ ）
A、20世纪70年代 B、20世纪80年代 C、20世纪90年代 D、21世纪初期
6、下面不属于新中国诞生后的文艺作品的是（ ）
A、《东方红》 B、《青春之歌》 C、《林则徐》 D、《狂人日记》
7、改革开放20年，我国电影事业取得巨大成就的影片有（ ）
①《东方红》②《青春之歌》③《红高粱》④《老井》⑤《一个都不能少》
A、①②③ B、②③④ C、①②⑤ D、③④⑤
六、当堂检测题
1、20世纪中国文艺的经典之作是（ ）
A、《十五贯》 B、《林则徐》 C、《青春之歌》 D、《东方红》
2、被称为“一出戏救活一个剧种”的是（ ）
A、昆曲《十五贯》的演出成功 B、电影《林则徐》的演出成功
C、《梁山伯与祝英台》的演出成功 D、大型音乐舞蹈史诗《东方红》演出成功
3、为新中国夺得第一块奥运金牌的运动员是（ ）
A、容国团 B、许海峰 C、邓亚萍 D、李宁
4、北京2008年奥运会的主题口号是（ ）
A、“科技奥运，绿色奥运，人文奥运” B、“同一个世界，同一个梦想”
C、“同一个世界，同一个希望” D、“新北京，新奥运”
5、2008年，中国将要举办的世界奥林匹克运动会是（ ）
A、第26届 B、第27届 C、第28届 D、第29届
七、拔高思考题
探究：你说如今的中国是世界上的一个体育强国吗？
八、课后作业：随堂练
九、谈谈学习本节课的感受
十、名人名言与教师寄语
成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
——爱因斯坦
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学练提纲1《中华人民共和国成立》（两课时）
一、新课程标准对本节课的要求
1.讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义
2.简述西藏和平解放的基本史实。
二、本节课的重点难点
1.重点
第一届中国人民政治协商会议和开国大典。
2.难点
⑴第一届中国人民政治协商会议和第一届中央人民政府委员会首次会议的联系与区别。
⑵新中国成立的历史意义。
三、学生学习方法
自主学习法 小组合作法 讨论法 等
四、自学提纲
（一）阅读课本独立完成下列题目
一、中国人民政治协商会议召开
1、背景： 革命即将胜利。
2、召开: 1949年9月在 举行。
3、决议：
⑴通过了《 》
⑵新中国的国名为
⑶北平为首都，改名为
⑷采用 纪年
⑸以《 》为代国歌
⑹ 为国旗
⑺在天安门广场建立 。
⑻选举 为中央人民政府主席。
二、开国大典
1、准备：中央人民政府第一次会议在中南海召开（内容见课本）。
2、举行：1949年10月1日，在 隆重举行。
3、意义：（看课本记忆）
三、西藏和平解放
1、背景：新中国成立后，中国人民解放军继续追击盘踞在 、 、 和
的国民党残余军队
2、时间： 年5月。
3、意义：除 和少数海上岛屿外，中国领土全部获得解放。
（二）小组讨论完成下列问题
1.如何理解《中国人民政治协商会议共同纲领》的内容？
2.怎样理解人民政协的性质和职权？
3.结合所学的知识写出一些证明西藏自古就是我们对民族大家庭一员的史实？
五、自我检测题
1.第一届中国人民政治协商会议召开的时间是（ ）
A.1946年 B.1949年 C.1950年 D.1979年
2.下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的有（ ）
①通过了《共同纲领》②制定了第一部社会主义类型的宪法③决定以五星红旗为国旗④决定以《义勇军进行曲》为代国歌
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D. ①③④
3.参观第一届中国人民政治协商会议的会址，应该到（ ）
A.北京 B.南京 C.上海 D.西安
4.在天安门广场举行的开国大典上，乐队演奏的乐曲是（ ）
A.《黄河大合唱》 B.《国际歌》 C.《义勇军进行曲》 D.《没有共产党就没有新中国》
5.任命周恩来为政务院总理兼外交部长的会议是（ ）
A.中国人民政治协商会议第一届全体会议 B.中华人民共和国中央人民政府第一次会议 C.第一届全国人民代表大会第一届全体会议 D.中国共产党第七次代表大会
6.中国人民政治协商会议通过的具有国家临时宪法作用的文件是（ ）
A.《中华民国临时约法》 B.《中国人民政治协商会议共同纲领》
C.《中华人民共和国宪法》 D.《中国人民政治协商会议决议案》
7.标志着祖国大陆全部解放的事件是（ ）
A.三大战役的胜利 B.南京的解放
C.西藏的和平解放 D.新中国的成立
8.2007年是西藏和平解放（ ）周年
A.53周年 B.54周年 C.55周年 D.56年
六、当堂检测题
1.中国人民政治协商会议召开的背景不包括（ ）
A.人民解放战争的节节胜利 B.国统区民主运动空前高涨
C.新民主主义革命即将胜利 D.全国领土全部获得解放
2.通过具有国家临时宪法作用的《共同纲领》的会议是（ ）
A.中国人民政治协商会议第一届全体会议 B.中华人民共和国中央人民政府第一次会议 C.第一届全国人民代表大会第一届全体会议 D.中国共产党第七次代表大会
3.下列对中华人民共和国成立意义的表述，不正确的是（ ）
A.开辟了人类历史的新纪元 B.结束了100多年来被侵略奴役的历史
C.实现了民族解放和国家独立 D.标志着中国大陆领土全部获得解放
4.100多年来内外压迫者对中国的黑暗统治和国家战乱频繁、四分五裂局面结束的标志是（ ）
A.抗日战争的胜利 B.中国人民政治协商会议的召开
C.中华人民共和国的成立 D.中华民国的成立
5.规定新中国名称始于（ ）
A.《共同纲领》 B.《中华人民共和国宪法》 C.中共七大 D.中共七届二中全会
6.中华人民共和国的成立标志着（ ）
①中国新民主主义革命已经取得彻底胜利 ②中国社会的性质发生了变化 ③中国人民成为新中国的主人④中国走上了社会主义道路
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
7.对于人民英雄纪念碑纪念的英雄，有几位同学意见不一，请你判断他们谁说的最符合历史史实
A.张三：人民英雄纪念碑是为了纪念面临敌人入侵而英勇牺牲的民族英雄而建立的
B.李四：人民英雄纪念碑是为了纪念人民解放战争时期牺牲的人民英雄而建立的
C.刘五：人民英雄纪念碑是为了纪念自1840年鸦片战争后在历次战争中牺牲的人民英雄而建立的
D. 人民英雄纪念碑是为了纪念自炎黄五帝以来出现的英雄人物而建立的
七、拔高思考题
课本P8页小议论
八、作业题
完成随堂练
九、谈谈学习本节课后的感受
十、名人名言
要向大的目标走去，就得从小的目标开始。
——列宁
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学练提纲3《向社会主义过渡》（两课时）
一、新课程标准对本节课的要求
1.了解第一个五年计划的基本任务。
2.知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。
3.知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。
二、本节课的重点难点
1.重点
⑴“三大改造”基本完成。
⑵1954年宪法的制度
2.难点
过渡时期党和国家制定的一些方针、政策、法律牵涉到不少经济、法律、政治方面的专门知识，有的和当今国情有明显差异，需要说明和区别。
三、学生学习方法
自主学习法 小组合作法 讨论法 等
四、自学提纲
（一）阅读课本独立完成下列题目
一、过渡时期（1949——1956）的总路线
1、目的：恢复国民经济任务完成后，实现从新民主主义向 过渡。
2、时间: 年党中央制定。
3、内容：在一个相当长的时期内，逐步实现国家的 ，实现对农业、 和资本主义工商业进行社会主义改造的目标和任务。
二、第一个五年计划
1、时间：从 年开始至 年完成。
2、基本任务：集中力量发展 ，相应地发展交通运输业、轻工业、农业和其他各项事业，为建立 奠定强大的物质基础。
3、巨大成就：
⑴各项主要指标大幅度超额完成
⑵不仅 得到极大改善，也初步改变了工业分布偏于 的不合理布局。
三、三大改造
1、内容：改造 、手工业和 。
2、实质：对 实行变革，使 在国民经济中占绝对优势地位，为我国建立社会主义基本制度奠定经济基础。
3、意义：三大改造的完成，标志着我国实现了由 到 的变革。初步建立起社会主义基本制度。从此，中国进入 阶段。
四、中华人民共和国宪法
1.时间： 年9月。
2.制定者：第一届 第一次会议通过。
3.性质：是我国第一部 类型的宪法。
4.意义：使我国的 和法制建设有了 的保障。
（二）小组讨论完成下列问题
1.为什么要集中力量发展重工业？
2.为什么要改造个体农业和个体手工业？
3.为什么要改造资本主义工商业，并采取和平改造的途径？
五、自我检测题
1.标志着社会主义制度在我国确立的是（ ）
A.1949年中华人民共和国成立 B.1951年西藏和平解放
C.1953年第一个五年计划颁布 D.1956年三大改造基本完成
2.下列有关我国第一个五年计划实施结果的表述，不正确的是（ ）
A.主要指标都大幅度超额完成 B.完全实现了国家工业化
C.我国工业基础得到极大的改善 D. 初步改变了工业分布偏于沿海的不合理布局
3.“一五”计划的基本任务是集中力量发展（ ）
A.农业 B.农业 C.重工业 D.商业
4.下列有关第一部《中华人民共和国宪法》的表述，不正确的是（ ）
A.是我国第一部新民主主义的宪法 B.规定了公民的基本权利和义务
C.是第一部社会主义类型的宪法 D.有利于建设社会主义民主与法制
5.党中央制定出过渡时期总路线是在（ ）
A.1950年 B.1953年 C.1954年 D.1957年
6.过渡时期总路线的主体是（ ）
A.实现社会主义工业化 B.改造农业
C.改造手工业 D.改造资本主义工商业
7.三大改造的实质是（ ）
A.变私有制为公有制 B.从农业国变为工业国
C.由贫穷实现国家富强 D.把资本家改造为劳动者
8.三大改造完成标志着（ ）
A.“一五”计划超额完成 B.工业基础得到了极大改善
C.社会主义制度的初步确立 D.社会主义工业化的完成
六、当堂检测题
1.中国社会主义建设道路的探索开始于是（ ）
A.新中国的成立 B.土地改革的完成
C.第一部社会主义类型宪法的颁布 D.三大改造的完成
2.我国执行“一五”计划的主要目的是（ ）
A.对生产资料私有制实行改革 B.完成恢复和发展国民经济的基本任务
C.为建立社会主义国家奠定物质基础 D.实现从新民主主义向社会主义过渡
3.使我国的社会主义民主和法制建设有了根本大法保障的是（ ）
A.《共同纲领》B.《中华人民共和国宪法》C.《临时约法》D.三大改造的完成
4.下列事件没有改变生产资料私有制的是（ ）
A.解放初期的土地改革 B.对农业的社会主义改造
C.对手工业的社会主义改造 D.对资本主义工商业的社会主义改造
5.下列事件发生在1954年的是（ ）
A.第一个五年计划开始执行 B.第一届全国人民代表大会召开
C.中国开始进入社会主义初级阶段 D.三大改造的完成
七、拔高思考题
过渡时期的总路线通常被概括为“一化三改”，如何理解“一化”与“三改”的关系，这条总路线有何特点？
八、作业题
完成随堂练
九、谈谈学习本节课后的感受
十、名人名言
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
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学练提纲9《对外开放逐渐扩大》（两课时）
一、新课程标准对本节课的要求
以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
二、本节课的重点和难点
1.重点
经济特区的建立
2.难点
同时对外开放有关的投资、贸易、金融等专门知识，如何作深入浅出的介绍。
三、学生学习方法
自主学习法 小组合作 讨论法等
四、自学提纲
（一）阅读课本完成填空
一、经济特区的建立
1.建立： 年， 、 、 和厦门经济特区建立。
2.意义：
⑴是我国对外开放的重大举措
⑵对 、 等起到了重大作用。
⑶有力地推动了 建设。
二、上海浦东的开发开放
1.背景：世界经济 进程明显加快，中国的对外开放进入一个新的发展阶段。
2.时间： 年4月。
3.结果：
⑴已建成一座 、 、 的新城区。
⑵初步建立起国际 、 、 中心的基本框架。
⑶成为20世纪90年代中国改革开放进一步深化和取得显著成就的重要标志。
三、加入世界贸易组织
1.原因：是中国发展 的客观要求。
2.时间： 年12月，中国正式成为世界贸易组织的成员。
3.意义：这标志着中国 进入一个新阶段
4.影响：中国将以更加积极的姿态走向世界，在更大范围和更深程度上参与 和
。必将对21世纪中国的 和 产生重大而深远的影响。
（二）小组讨论
1.1980年我国设置了哪些经济特区？它们的创设有什么影响？
2.党中央、国务院决定开发开放上海浦东的目的是什么？它的开发开放有什么意义？
3.我国为什么要加入世界贸易组织？加入世界贸易组织后给我国带来怎样的影响？
4. 试概括我国对外开放的主要成就有哪些？
五、自我检测题
1、中共中央、国务院决定设立经济特区最早是在（ ）
A、1978年 B、1979年 C、1980年 D、1981年
2、我国首先设立的经济特区位于（ ）
A、广东省和福建省 B、安徽省和四川省 C、山东省和江苏省 D、海南省和浙江省
3、把对外开放确定为我国的一项基本国策的是（ ）
A、毛泽东 B、邓小平 C、周恩来 D、江泽民
4、改革开放初期，被誉为对外开放“窗口”的城市是（ ）
A、珠海 B、广州 C、上海 D、深圳
5、20世纪80年代我国设置的面积最大的经济特区是（ ）
A、厦门经济特区 B、珠海经济特区
C、汕头经济特区 D、海南经济特区
6.党中央、国务院决定开发开放上海浦东是在（ ）
A.1988年 B.1990年 C.1992年 D.2000年
7.中国正式成为世界贸易组织的成员是在（ ）
A.1997年 B.1998年 C.2000年 D.2001年
8.歌曲《春天的故事》中唱到：“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。”它歌颂了邓小平同志在探索建设有中国特色的社会主义道路中的哪一丰功伟绩。（ ）
A.在深圳、珠海等地设立经济特区 B.提出了“一国两制”构想
C.实行家庭联产承包责任制 D.提出科学技术是第一生产力
六、当堂检测题
1、下列对经济特区的理解不正确的是（ ）
A、有利于引进技术 B、有利于学习外国先进的管理经验
C、有利于扩大我国的对外影响 D、有利于大量进口外国商品
2、十一届三中全会以后，我国实行对外开放的根本目的是（ ）
A、吸收外资 B、引进技术 C、扩大出口 D、加速我国社会主义现代化建设
3、20世纪90年代，我国改革开放进一步深化和取得显著成就的重要标志是（ ）
A、深圳 B、珠海 C、上海浦东 D、经济特区
4、对我国加入世界贸易组织的认识全面而正确的是（ ）
A、给我国带来了发展机遇 B、开始了中国与国际经济的竞争
C、开始了中国与国际经济的合作 D、既带来了各种机遇，又带来了各种挑战
5.党中央、国务院决定开发开放上海浦东的主要目的是（ ）
A、实现经济全球化 B、加入世贸组织
C、带动长江三角洲经济发展 D、促进浦东地区的开发
6.中国加入世界贸易组织是（ ）
A.发展社会主义市场经济的客观要求 B.为了与国际组织相互合作
C.中国计划经济的具体体现 D.为了让世界了解中国
七、拔高思考题
课本P57页小议论。
八、课后作业：随堂练
九、谈谈学习本节课的感受
十、名人名言与教师寄语
黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿
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学练提纲2《人民政权的巩固》（两课时）
一、新课程标准对本节课的要求
1.讲述黄继光、邱少云等英雄的事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
2.知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。
二、本节课的重点难点
1.重点
⑴整顿经济秩序。
⑵抗美援朝
2.难点
整顿经济秩序和土地改革牵涉到一些财经知识和专门术语，初中生不易理解，需要深入浅出地加以说明。
三、学生学习方法
自主学习法 小组合作法 讨论法 等
四、自学提纲
（一）阅读课本独立完成下列题目
一、整顿经济秩序
1、措施
⑴采取果断的行政措施，严厉打击 。
⑵在全国范围大规模调运基本生活、生产物资到城市，敞开供应， 。
⑶统一全国 ，物资调度和现金管理。
2、结果: 迅速收到成效，社会秩序稳定，人民欢欣鼓舞。
3、意义：毛泽东称这一经济上的胜利意义“ ”
二、抗美援朝
1、时间：从 年10月到 年7月。
2、英雄人物： 、 等。
3、结果：美军被迫在停战协定上签字
4、意义：（看课本记忆）
三、土地改革
1、时间：从 年6月开始。
2、法律依据：中央人民政府委员会颁布的《 》
3、意义：（看课本记忆）
（二）小组讨论完成下列问题
1.为什么整顿经济秩序是建国之初一项既复杂又十分紧迫的任务？
2.美国打着联合国的旗帜武装干涉朝鲜，并威胁中国边境，朝鲜求援，中国该不该出兵相助？
3.中国人民志愿军为什么被誉为“最可爱的人”？
五、自我检测题
1.为整顿经济秩序，人民政权首先在各大城市采取的行政措施是（ ）
A.平抑物价 B.统一财经 C.打击银元投机 D.恢复国民经济
2.被毛泽东誉为“意义不下于淮海战役”的事件是（ ）
A.整顿经济秩序 B.抗美援朝 C.土地改革 D. 西藏和平解放
3.中国人民志愿军开赴朝鲜战场，与朝鲜人民并肩作战，承担起保卫和平的历史重任是在（ ）
A.1950年6月 B.1950年10月 C.1949年9月 D.1949年10月
4.在抗美援朝中“飞身堵枪眼”的英雄人物是（ ）
A.董存瑞 B.黄继光 C.邱少云 D.罗盛教
5.“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”最早唱这支歌的军队是（ ）
A.中国工农红军 B.八路军、新四军 C.中国人民解放军 D.中国人民志愿军6.宣布废除地主阶级封建剥削的土地制度的文件是（ ）
A.《中华人民共和国土地改革法》 B.《中国人民政治协商会议共同纲领》
C.《中华人民共和国宪法》 D.《中国人民政治协商会议决议案》
7.新中国成立后的土地改革中，分配给农民的土地是（ ）
A.归农民所有 B.归集体所有 C.归国家所有 D.归乡镇所有
8.2007年是抗美援朝胜利（ ）周年
A.40周年 B.44周年 C.45周年 D.54年
六、当堂检测题
1.下列运动，为新中国的工业化创造了条件的是（ ）
A.抗美援朝 B.土地改革 C.打击银元投机 D.统一财经
2.下列事件使中国的国际声望得到空前提高的是（ ）
A.抗美援朝 B.土地改革 C.打击银元投机 D.统一财经
3.为新中国的经济建设赢得一个相对稳定和平环境的事件是（ ）
A.抗美援朝 B.土地改革 C.整顿经济秩序 D.开国大典
4.建国初期进行的整顿经济秩序、抗美援朝和土地改革三大运动的共同作用是（ ）
A.消灭了地主阶级 B.基本肃清了国内反革命势力
C.巩固了人民政权 D.建立了社会主义制度
5.新中国成立后，采取了一系列措施来巩固新生的人民政权。下列叙述不符合历史事实的是（ ）
A.继续追歼国民党残余部队，直到1951年5月，大陆领土才全部获得解放
B.整顿经济秩序证明了人民政权完全有能力在经济上管理好自己的国家
C.抗美援朝的胜利为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境
D.土地改革的实行，使新中国的工业化扎扎实实地向前迈进
七、拔高思考题
课本P16页读旧文、谈今感
八、作业题
完成随堂练
九、谈谈学习本节课后的感受
十、名人名言
不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。
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学练提纲6《文化大革命》（两课时）
一、新课程标准对本节课的要求
简述“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实，认识“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难。
二、本节课的重点和难点
1.重点
“文化大革命”的危害，民主法制核国民经济遭受严重破坏，从而给国家和人民带来了严重灾难。
2.难点
发动“文化大革命”的历史背景和“文化大革命”留下的历史教训。
三、学生学习方法
自主学习法 小组讨论法 谈话法等
四、自学提纲
（一）阅读课本完成填空
一、“文化大革命”的发动
1.主要原因： 对国内阶级斗争形势的估计越来越严重。
2.开始标志： 年5月，中共中央发出了《 》
3.性质：这是一场由毛泽东错误发动、被反革命集团利用，给党、国家和人民带来严重灾难的内乱。
二、“全面夺权，全面内乱”
1.起点：1967年1月， 、 策划指挥上海夺权活动。
2.兴起：随后，夺权活动在全国兴起，形成所谓的“ ”风暴。
3.扩大：很快发展成为“打倒一切”的 。
三、“文化大革命”的结束
1.主要过程
⑴ 年9月， 叛逃事件发生，客观上宣告了“文化大革命”理论和实践的失败⑵ 和 在艰难的处境下，开始对工作进行全面调整
⑶ 年9月， 逝世，“四人帮”加紧了夺权的活动
⑷ 年10月，中央政治局一举粉碎“四人帮”。
2.结束标志： 。
（二）小组讨论
1.文化大革命给党和国家带来哪些灾难性后果？
2.“文化大革命”给我们留下哪些历史教训？
五、自我检测题
1、“文化大革命”发动的时间是（ ）
A、1964年 B、1966年 C、1967年 D、1976年
2、“文化大革命”中，国家主席刘少奇被批斗致死。这突出地说明（ ）
A、刘少奇是资产阶级代理人 B、民主法制遭到肆意践踏
C、法律面前人人平等 D、造反派掌握了国家政权
3、在“文化大革命”中，力挽危局，对各方面工作作全面调整的是（ ）
A、毛泽东、刘少奇 B、周恩来、邓小平 C、刘少奇、邓小平 D、刘少奇、周恩来
4、为粉碎“四人帮”奠定了群众基础的事件是是（ ）
A、林彪叛逃事件 B、“一月革命”风暴 C、1976年悼念周总理的群众运动 D、《五一六通知》
5、下列事件严重耽误了中国的发展，拉大了中国同发达国家之间差距的是（ ）
A、三大改造 B、“一五”计划 C、“文化大革命” D、“一月革命”风暴
6.一代伟人毛泽东逝世的时间是（ ）
A.1976年1月 B.1971年9月 C.1976年9月 D.1976年10月
7.“文化大革命”结束的标志是（ ）
A.九一三事件 B.林彪集团被彻底粉碎 C.江青集团被彻底粉碎 D.四五运动
六、当堂检测题
1、毛泽东决定发动“文化大革命”的主要原因是（ ）
A、党内出现了走资本主义道路的当权派 B、巩固无产阶级专政
C、对当时阶级斗争形势作了错误估计 D、调整和发展国民经济
2、利用了“文化大革命”，给整个民族造成严重灾难的是（ ）
A、帝国主义 B、封建主义 C、修正主义 D、反革命集团
3、客观上宣告了“文化大革命”理论和实践失败的事件是（ ）
A、“一月革命” B、二月抗争 C、林彪叛逃 D、粉碎“四人帮”
4、引发全国“打倒一切”内乱的事件是（ ）
A、“文革”的发动 B、“一月革命”风暴 C、林彪叛徒事件 D、四五运动
5.1976年《天安门诗抄》：“黄浦江上有座桥，江桥腐朽已动摇。江桥摇，眼看要垮掉：请指示，是拆还是烧？”这首诗反映了人民群众的政治要求是（ ）
A、粉碎林彪集团 B、炮打资产阶级司令部 C、黄埔江上建新桥 D、粉碎“四人帮”
6.“欲悲闻鬼叫，我哭豺狼笑。洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘”（天安门诗抄）这首诗中的“豺狼”是指（ ）
A.邓小平集团 B.林彪集团 C.“四人帮” D.一种动物
7.“文化大革命”结束的时间是是（ ）
A.1971年 B.1975年 C.1976年 D.1977年
七、拔高思考题
课后40页历史思考
八、课后作业：随堂练
九、谈谈学习本节课的感受
十、名人名言与教师寄语
希望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。
——歌德
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学练提纲8《城乡改革不断深入》（两课时）
一、新课程标准对本节课的要求
知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要基本原则。
直到国有企业改革的主要内容。
二、本节课的重点和难点
1.重点
农村联产承包责任制
2.难点
城乡改革涉及生产制度、分配制度、用人制度、管理制度等经济、行政方面的政策和专门术语，初中生缺少社会阅历，不易理解。
三、学生学习方法
自主学习法 小组合作 讨论法等
四、自学提纲
（一）阅读课本完成填空
一、联产承包责任制
1.起点：经济体制改革的浪潮首先从农村掀起，其主要内容是 。由 、
农民于1978年底，1979年初率先实行这项改革。
2.特点：在坚持 的前提下，在经营方式上改为 、 。
3.作用：推动了农村各项事业的蓬勃发展，农村面貌由此发生显著变化。
二、乡镇企业异军突起
1.原因：
⑴ 经济交流日益频繁。
⑵农村经济朝专业化、 和社会化方向发展。
⑶大批农村 逐渐从土地上转移出来。
2.意义：
⑴有利于农村剩余劳动力的转移
⑵有利于农民致富和逐步实现 。
⑶有利地促进了 和整个 的发展。
3.地位：成为国民经济的一支重要力量。为增加国内生产总值、农民收入、出口创汇和吸纳农村剩余劳动力作出了重要贡献。
三、国有企业改革
1.第一阶段：1978年10月至1984年10月。
主要内容：进行以扩大 为主要内容的试点和探索。
2.第二阶段：1984年10月至1993年。
中心环节：把 作为改革的中心环节
主要内容：开始实行各种形式的 。
3.第三阶段：1993年至今
主要内容：建立适应市场经济要求、产权清晰、责任明确、政企分开、管理科学的 。
（二）小组讨论
1.联产承包责任制的优越性体现在哪里？
2.乡镇企业异军突起的原因是什么？
3.乡镇企业异军突起有何重大意义？
4. 如何看待改革浪潮中出现的一些社会现象，如企业破产、职工下岗、东西部差别、环境污染等？
五、自我检测题
1、我国经济体制改革的浪潮首先掀起于（ ）
A、城镇 B、农村 C、沿海 D、西部
2、十一届三中全会后，党和政府在农村推行经济体制改革的主要形式是（ ）
A、人民公社制 B、农业合作社 C、农业互助组 D、家庭联产承包责任制
3、得到邓小平等领导人的支持，率先在我国农村实行改革的地方是（ ）
A、安徽、四川 B、四川、山西 C、安徽、江苏 D、山西、安徽
4、农村进行的家体联产承包责任制改革的前提是（ ）
A、坚持集体经济 B、坚持人民公社制 C、土地私有化 D、经济发展繁荣
5、下列关于乡镇企业异军突起的表述，错误的是（ ）
A、家庭联产承包责任制的实行 B、农村经济的专业化、商品化、社会化
C、大批剩余劳动力的逐渐转移 D、是中国工人阶级的又一个伟大创造
6.我国城市经济体制改革全面开始于（ ）
A.1978年 B.1984年 C.1993年 D.2000年
7.大多数国有大中型企业初步建立起现代企业制度的目标基本实现是在（ ）
A.1997年 B.1998年 C.2000年 D.2001年
六、当堂检测题
1、十一届三中全会以后我国对内改革的重点是（ ）
A、政治体制改革 B、经济体制改革 C、科技体制改革 D、教育体制改革
2、“大包干、大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下的都是自己的”这首歌谣是农民赞扬（ ）
A、土地改革 B、家庭联产承包责任制 C、人民公社 D、农业生产合作社
3、促使乡镇企业异军突起的是（ ）
A、十一届三中全会 B、家庭联产承包责任制 C、对外开放政策 D、邓小平理论
4、我国城市经济体制改革的重点是（ ）
A、集体经济 B、国有企业 C、个体企业 D、合资企业
5.对国有企业的改革首先进行的试点和探索是（ ）
A、扩大企业自主权 B、政企分开 C、产权清晰，权责明确 D、厂长负责制
6.1993年以后，我国国有企业改革的最终目标是（ ）
A.建立市场经济体制 B.扩大企业自主权 C.建立现在企业制度 D.实行经营责任制
七、拔高思考题
课本P51页小议论。
八、课后作业：随堂练
九、谈谈学习本节课的感受
十、名人名言与教师寄语
谁怕用功夫，谁就无法找到真理。
——列宁
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学练提纲15《走向新世纪的对外关系》
一、新课程标准对本节课的要求
以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。
二、本节课的重点和难点
1.重点
亚太经合组织、亚太经合组织领导人非正式会议
2.难点
恐怖主义的概念。
三、学生学习方法
自主学习法 小组合作 讨论法等
四、自学提纲
（一）阅读课本完成填空
一、加入亚太经合组织
1.背景：20世纪90年代，苏美争霸的两级格局结束，国际关系显现出 的发展趋势，要和平、 、促发展成为时代的主流。
2.时间： 年，中国正式加入亚太经合组织。
3.贡献：2001年，在中国的 ，成功主办了亚太经合组织年会和第9次领导人非正式会议。
4.影响：为亚太经合组织的发展注入了新的活力，增强了人们对恢复世界经济增长的信心。
二、上海合作组织的成立
1.时间： 年6月，在中国上海。
2.成员国：中国、 、 、吉尔吉斯坦 、乌兹别克斯坦。
3.性质：是一个以互信求 、互利求 的新型区域性合作组织。
4.意义：对维护本地区的安全和稳定发挥了重要作用，为维护国际社会提供了宝贵的经验和启示。
三、维护世界与地区的和平
1.目前世界局势的特点： 、 ；总体缓和，局部紧张；总体稳定，局部动荡。
2．中国的外交调整：
⑴继续奉行 的和平外交政策
⑵积极参与 和其他国际事务
⑶发展同世界各国的友好关系
⑷反对 和强权政治
⑸反对一切形式的 。
⑹积极推动建立公正合理的 。
3.意义：为维护 、促进 作出了重要贡献。中国在国际上的地位进一步提高。
（二）小组讨论
1.在上海召开的亚太经合组织领导人非正式会议有什么特殊的背景？亚太经合组织领导人非正式会议有什么惯例？
2.中国为维护世界与地区和平进行了哪些重要的外交活动？作出了哪些贡献？
3.中国维护世界和平有何重要意义？
五、自我检测题
1、20世纪90年代以来，国际关系呈现出的发展趋势是（ ）
A、多极化 B、两极化 C、单极化 D、一体化
2、中国成功主办了亚太经合组织年会是在（ ）
A、1989年 B、1991年 C、1997年 D、2001年
3、2001年10月，亚太经合组织第9次领导人非正式会议举办地是（ ）
A、东京 B、曼谷 C、莫斯科 D、上海
4、世纪之交，时代的主题是（ ）
A、和平与发展 B、稳定与缓和 C、和平与战争 D、信任与团结
5、世纪之交世界局势 呈现出的特点是（ ）
①总体和平，局部战争 ②总体缓和，局部紧张 ③总体稳定，局部动荡 ④总体发展，局部倒退
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
6、世纪之交，中国的国际地位进一步提高，主要得益于（ ）
A、反对一切形式的恐怖主义 B、中国综合国力的增强
C、反对霸权主义和强权政治 D、中国奉行独立自主的和平外交政策
7、近年来，中国对推动世界妇女事业的发展和进步作出积极贡献的是（ ）
A、上海APEC会议 B、世界卫生组织会议
C、第四次世界妇女大会 D、上海合作组织领导人非正式会议
六、当堂检测题
1、下列有关上海合作组织的表述，正确的是（ ）
A、是亚太地区重要的政府间政治组织 B、成员国包括中国、俄罗斯等5个国家
C、促进了各成员国之间的睦邻互信和友好交往 D、是一个全球性的经济合作组织
2、为亚太经合组织的发展注入了新的活力，增强了人们对恢复世界经济增长信心的会议是（ ）
A、1955年的万隆会议 B、第26届联大
C、世界第4次妇女大会 D、亚太经合组织第9次领导人非正式会议
3、21世纪初出现了一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域性合作组织是（ ）
A、亚太经合组织 B、上海合作组织 C、上海五国组织 D、世界卫生组织
4、2001年，中国成功主办亚太经合组织年会，下列不属于这次会议背景的是（ ）
A、世界经济增长放缓 B、美国遭受恐怖主义袭击
C、世界经济增长加快 D、中国积极参加组织的各项活动
5、下列事件，不是发生在2001年的是（ ）
A、上海五国组织成立 B、中国成功举办亚太经合组织年会
C、上海合作组织成立 D、亚太经合组织第9次领导人非正式会议
七、拔高思考题
课本P105页学习与思考
八、课后作业：随堂练
九、谈谈学习本节课的感受
十、名人名言与教师寄语
生存完全是一种战斗。生命就是坚持到底的胜利。
——杜嘉德
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
学练提纲7《历史转折与邓小平理论》（两课时）
一、新课程标准对本节课的要求
认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。
认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
二、本节课的重点和难点
1.重点
⑴十一届三中全会：以全会为标志，我国实现了伟大的历史转折，进入社会主义事业发展的新时期。全会对我国的经济建设、政治生活、社会生活各方面都产生了巨大而深远的影响。
⑵十三大：全面总结了十一届三中全会以来改革开放的实践，系统地阐明了关于社会主义初级阶段的理论。会议制定的党在社会主义初级阶段的基本路线，具有现实的指导意义和深远的历史影响。
⑶十五大：在党章中把邓小平理论确定为党的指导思想，对中国的社会主义建设具有重大意义。
2.难点
本课理论性强，政治常识多，不易充分理解和深刻认识。
三、学生学习方法
自主学习法 小组合作 讨论法等
四、自学提纲
（一）阅读课本完成填空
一、十一届三中全会
1.背景：“文化大革命”结束后，主持党中央工作的领导人提出“ ”的错误方针。
2.思想基础：1978年12月，邓小平发表《 》的讲话，冲破了“两个凡是”的禁锢，为实现历史性转折，开辟新时期的新道路奠定了思想基础。
3.时间： 年12月。
4.地点：在 召开。
5.主要内容：
⑴思想上：否定“ ”的方针，重新确立了 、 的指导思想
⑵政治上：果断地停止使用“ ”的口号，作出把工作重点转移到
上来的战略决策。
⑶组织上：形成以 为核心的党中央领导集体，恢复了党的 原则。
6.历史意义：
⑴十一届三中全会是建国以来中国共产党历史上具有深远意义的 。
⑵会议作出实行 的新决策，开始了中国从 到
的历史性转变。
⑶伟大的 从这次全会揭开序幕。
二、社会主义初级阶段理论的形成
1.十二大：
⑴时间： 年9月。
⑵主要内容：①确定了全面开创 新局面的奋斗纲领。
②邓小平在会上明确提出“ ”。
⑶意义：从此，“ ”成为改革开放和现代化建设的一面旗帜。十二大以后， 在全国范围内展开。
2.十三大：
⑴时间： 年10月
⑵主要内容：系统阐明了关于 的理论，明确指出我国目前处于社会主义初级阶段，并对党在社会主义初级阶段的 作了概括。
⑶党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结 ，以 为中心，坚持
，坚持 ，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为 、
、 的社会主义现代化国家而奋斗。这条基本路线的主要内容，后来被概括为“ 、 ”。
⑷ 中国现代化建设三步走的战略部署：
第一步， ；
第二步， ；
第三步， 。
三、南方谈话
1.背景：20世纪80年代末90年代初，面对复杂的局势，一些人对社会主义前途缺乏信心，对
提出疑问 对 产生动摇。
2.时间： 年初。
3.含义：邓小平视察武昌、 、 和 等南方城市，发表重要谈话，统称“南方谈话”。
4.意义：科学地总结了 的基本实践和基本经验，从理论上回答了
的许多重大认识问题，不仅对当时的 起到了重要的指导作用，而且对 具有重大而深远的意义。
四、邓小平理论
1.贡献：邓小平是中国改革开放和现代化建设的 。（邓小平同志于1997年2月19日逝世）
2.确立：1997年9月中国共产党召开的第 次全国代表大会决定，把建设有中国特色的社会主义理论命名为“ ”。
3.意义：在党章中把邓小平理论确定为党的 ，作为指引全党前进的 。
（二）小组讨论
1.十一届三中全会的有关决定中，相对来说哪一条最重要？为什么说这是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折？
2.邓小平建设有中国特色的社会主义理论是怎样形成的？
五、自我检测题
1、中共十一届三中全会召开的时间是（ ）
A、1978年1月 B、1978年4月 C、1978年8月 D、1978年12月
2、十一届三中全会决定把党的工作重点转移到（ ）
A、社会主义现代化建设上来 B、阶级斗争上来
C、解决工人下岗问题上来 D、解决重大历史问题上来
3、我国进入社会主义现代化建设新时期的标志是（ ）
A、中共八大的召开 B、中共十一届三中全会的召开
C、中共十三大的召开 D、党的十五大的召开
4、我党全面开创社会主义现代化建设新局面的奋斗纲领确定于（ ）
A、党的十二大 B、党的十一届三中全会 C、党的十三大 D、党的十五大
5、“一个中心，两个基本点”中的“一个中心”是指（ ）
A、经济建设 B、四项基本原则 C、改革开放 D、自力更生、艰苦创业
6.在我国现代化分三步走的战略部署中，21世纪中叶，我国人均国民生产总值将达到是（ ）
A.发达国家水平 B.解决温饱问题 C.小康水平 D.中等发达国家水平
7.中国共产党十分注意理论创新，把邓小平理论确立为党的指导思想的会议是（ ）
A、党的十二大 B、党的十一届三中全会 C、党的十三大 D、党的十五大
六、当堂检测题
1、十一届三中全会确定的思想路线的核心是（ ）
A、经济建设 B、改革开放 C、解放思想、实事求是 D、拨乱反正
2、1982年9月，中共十二大召开后，我国（ ）
A、开始了拨乱反正 B、确立了建设有中国特色的社会主义理论
C、揭开了改革开放的序幕 D、确立了中国现代化分三步走的战略部署
3、在学习完中共十三大后，有位同学整理此次会议的主要内容时出现了错误，请指出下列错误的一项是（ ）
A、我国从此进入社会主义初级阶段 B、阐明了关于社会主义初级阶段的理论
C、我国目前处于社会主义初级阶段 D、概括党在社会主义初级阶段的基本路线
4、邓小平在南方视察时强调：“基本路线要管一百年，动摇不得。”“基本路线”是在哪一次会议上通过的（ ）
A、党的十二大 B、党的十一届三中全会 C、党的十三大 D、党的十五大
5.下列与建设有中国特色社会主义理论的形成有关的是（ ）
①十一届三中全会 ②中共十二大 ③中共十三大 ④“南方谈话” ⑤中共十五大
A、①③⑤ B、①④⑤ C、①②⑤ D、①②③④⑤
6.江泽民在十五大报告中指出：20世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性巨变。这三次巨变是指（ ）
①辛亥革命 ②抗日战争 ③中华人民共和国的成立 ④改革开放
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
七、拔高思考题
课本P47页历史比较。
八、课后作业：随堂练
九、谈谈学习本节课的感受
十、名人名言与教师寄语
把握住今天，也就把握住了未来的日子。
——唐纳德（美）
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学练提纲13《人民军队的现代化建设》
一、新课程标准对本节课的要求
了解人民海军和人民空军建立的史实。
以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。
二、本节课的重点和难点
1.重点
人民海军和人民空军的建立。科技强军与国防现代化建设的巨大成就
2.难点
弄清一些军事术语、武器性能。
三、学生学习方法
自主学习法 小组合作 讨论法等
四、自学提纲
（一）阅读课本完成填空
一、海、空军的建立
1.背景：国内，国民党军队仍负隅顽抗；国际，美国对华实行 政策。
2.海军建立： 年4月，人民解放军的第一支海军——华东军区海军在 成立。
1950年，海军领导机关在北京成立，标志着 。
3.空军建立： 年8月，组建空军第一个飞行大队。同年 月，空军司令部成立，标志着 。
4.历史意义：
⑴实现了人民军队由单一的 向诸军兵种合成的转变。
⑵大大提高了我国的 。
⑶为维护国家主权和领土完整提供了 。
二、导弹部队的建立和发展
1.建立时间： 年7月1日。
2.目的：为打破西方大国的 和 ，适应现代化条件下的战争需要。
3.职责：是人民解放军中担任 任务的军种。
三、军队建设的现代化
1.背景：世界发达国家的 突飞猛进。
2．目的：打赢现代技术，尤其是 条件下的局部战争。
3．方向：
⑴加大对部队体制、编制调整和改革的力度
⑵坚持质量建军， 。
⑶全面推进军队的革命化、 、 建设。
4.措施：
一、人民军队正规化建设，实行军衔制。
二、军队装备现代化，走科技强军之路。
5.意义：
⑴极大地提高了中国的 和防卫作战能力。
⑵为保卫祖国的领土完整和 铸起坚固的钢铁长城。
⑶为 和 建设提供了坚强有力的安全保证。
（二）小组讨论
1.为什么要建立人民海军和空军？
2.中国建立导弹部队的原因如何？
3.我国军队建设现代化的历史条件和建设方向是什么？
五、自我检测题
1、新中国成立之初，美国在军事上对华实行（ ）
A、进攻政策 B、武装政策 C、反攻政策 D、包围政策
2、主要担负我国核反击任务的军种是（ ）
A、海军陆战队 B、空降兵部队 C、武警部队 D、导弹部队
3、我国空军第一个飞行中队的组建是在（ ）
A、1947年7月 B、1949年8月 C、1949年9月 D、1949年11月
4、人民海军正式诞生的标志是（ ）
A、东海舰队的成立 B、海军领导机关的成立
C、南海舰队的成立 D、北海舰队的成立
5、人民解放军开始实行军衔制开始于（ ）
A、1949年 B、1955年 C、1956年 D、1965年
6、下列属于我国政府向世界就核武器问题的承诺是（ ）
①绝不使用核武器②绝不首先使用核武器③不对无核国家和地区使用核武器④不向外出售核武器
A、①② B、②④ C、②③ D、③④
六、当堂检测题
1、我国导弹事业发展的背景包括（ ）
①打破西方的核威胁和核讹诈②适应现代化条件下的战争需要③与美国抗衡④当时得到苏联帮助
A、①② B、①③ C、②③ D、③④
2、下列属于为我国空军建设奠定基础的是（ ）
①人民解放军在解放战争后期缴获的一批飞机 ②国民党空军起义人员和飞机 ③苏联援助我军的飞机和航空器材 ④东北解放区的航校培养一批航空人员
A、①②③ B、① C、①④ D、①③
3、中国发展数量有限战略核武器的目的是（ ）
A、为了自卫 B、提高部队战斗力 C、实现军队现代化 D、与美苏抗衡
4、我国有一支著名的“二炮”部队，指的是（ ）
A、海军陆战部队 B、战略导弹部队 C、海军核潜艇部队 D、空中战略轰炸机部队
5、空军正式诞生的标志是（ ）
A、空军司令部的成立 B、东北航校成立 C、组建空军第一个飞行中队 D、航天部队成立
6、初步实现了人民军队由单一的陆军向诸军兵种合成转变的是
A、战略导弹部队的建立 B、“第二炮兵”的建立
C、海空军的建立 D、海军潜艇部队的建立
七、拔高思考题
原子弹、氢弹等核武器是杀伤力极强的核武器，我国是爱好和平的国家，为什么也要研制核武器？
八、课后作业：随堂练
九、谈谈学习本节课的感受
十、名人名言与教师寄语
玉不琢不成器，人不学不知义。
——谚语（中国）
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学练提纲20《社会生活的变迁》
一、新课程标准对本节课的要求
以人们衣食住行等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。
二、本节课的重点和难点
1.重点
建国以来人们衣食住行等方面的巨大变化。
2.难点
建国以来人们衣食住行等方面取得巨大变化的原因。
三、学生学习方法
自主学习法 小组合作 讨论法等
四、自学提纲
（一）阅读课本完成填空
一、从贫困走向小康
1.新中国初期：人民生活相当艰苦。
2.改革开放前：人民生活虽然有所改善但进展缓慢。
3.改革开放后：人民生活由脱离贫困、解决 到迈向 。
二、文化生活丰富多彩
1.主要原因：随着国民经济的逐步发展，城乡居民在 提高的同时，精神文化的需要也在不断增长。
2.主要表现：
⑴对 的投入增多。
⑵文化娱乐用品及服务支出在消费结构中的比例大幅度增长。
⑶医疗、养生、保健受到重视。
⑷消费观念和消费行为展现出多样性与个性化， 、 成为新时尚。
（二）小组讨论
1.改革开放以来人民的物质生活有了很大的改善走向了小康，你认为生活条件改善的原因是什么？
2. 在今天我们的生活条件好了，作为我们中学生应该怎么做？
3.改革开放后，人民的文化生活逐渐丰富多彩你认为其主要原因是什么？文化生活的丰富多彩有何好处？
4.现在消费观念和消费行为有很大差异，展现出了生活的多样性与个性化，你认为如何倡导正确的消费观念。
五、自我检测题
1、目前我国人民生活水平向前跨越了一大步，主要原因是（ ）
A、计划经济 B、改革开放 C、人民建设热情高 D、平均主义
2、改革开放后，我国人民生活已经开始（ ）
A、脱离贫困 B、迈向小康 C、解决温饱 D、走向富裕
3、最能反映人民生活水平改善的标志是（ ）
A、生活消费结构的变化 B、人民生活节奏的加快
C、城镇居民生活质量的提高 D、现代化的交通通讯费用支出大幅度增加
4、文化成为一种世俗的消费融入市场的大潮之中开始于（ ）
A、20世纪70年代 B、20世纪80年代 C、20世纪90年代 D、20世纪初期
5、下列不属于改革开放以来出现的是（ ）
A、绿色食品 B、出门旅游 C、凭票购买 D、提前消费
6、下列不属于目前的时尚消费行为的是（ ）
A、购买家用汽车 B、贷款购买住房 C、出境旅游 D、长期储蓄
六、当堂检测题
1、关于今天五彩缤纷的服装，表述不正确的是（ ）
A、衣服是过去岁月留下的化石 B、衣服是看得见的社会意识和社会审美潮流
C、社会意识和时代精神是看不见的 D、一个社会的历史也是写在衣服上的
2、关于我国城乡居民改革开放以后文化的表述，正确的是（ ）
A、对文化教育的投入增多 B、文化精神生活日益缺乏
C、很少人意识到知识信息的重要 D、医疗、养生、保健很少有人重视
3、改革开放以来，人们的文化消费在消费结构中的比例（ ）
A、基本持平 B、时增时减 C、大幅度增长 D、大幅度下降
4、我国的旅游“黄金周”主要是指（ ）
A、元旦 B、暑假 C、“五一”“十一”长假 D、中秋节
5、关于我国城乡居民改革开放以后生活消费的表述，正确的是（ ）
①在生活消费上有了更大的选择余地和发展空间 ②不同群体与个人表现出消费观念与消费行为上的差异 ③生活出现了多样性、个性化的特征 ④提前消费、休闲消费等成为新时尚
A、①② B、③④ C、①②③④ D、②③
6、20世纪90年代中期家庭文化消费的“三大神器”是（ ）
A、彩电、冰箱、VCD B、卡拉OK、彩电、VCD
C、卡拉OK、彩电、电脑 D、电脑、彩电、手机
七、拔高思考题
课后P143小议论
八、课后作业：随堂练
九、谈谈学习本节课的感受
十、名人名言与教师寄语
应知学问难，在乎点滴勤。
——陈毅
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学练提纲19《劳动就业和社会保障》
一、新课程标准对本节课的要求
知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。
以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。
二、本节课的重点和难点
1.重点
社会保障制度的改革及其意义。
2.难点
社会保障制度的一些专用名词和具体操作环节比较难以理解。
三、学生学习方法
自主学习法 小组合作 讨论法等
四、自学提纲
（一）阅读课本完成填空
一、劳动就业制度的变化
1.新中国初期：实行“ ”劳动就业制度。
2.改革开放后：
⑴改革：从“ ”，通过各种形式的劳动就业和劳动合同制的逐步推行，最后过渡到完全由 调节。
⑵新的劳动就业模式：劳动者 ，市场 ，政府 。
⑶法律保障：国家颁布实施《 》，从法律上保障了企业 ，个人
的权利。
二、社会保障制度的建立和发展
1.新中国初期：初步建立起适合国情的社会保障制度。
2.改革开放后
⑴主要问题：出现 现象，城镇失业人员 。
⑵改革方向：建立 的、 的社会保障新体制。
⑶保障制度：建立起了养老保险、 、 、 等制度。
⑷主要特点： 筹集社会保障基金。
（二）小组讨论
1.试简述新中国劳动就业制度的改革变化？
2.试分析劳动就业制度改革对社会主义经济发展的作用？
3.市场竞争就业机制形成有何意义？
4.比较改革开放前后两种社会保障制度的异同。
五、自我检测题
1、新中国成立初期，我国建立的就业制度是（ ）
A、自主择业 B、市场调节就业 C、“统包统配” D、双向选择
2、从法律上保障了企业自主用工、个人自主择业的权利的是
A、《中华人民共和国宪法》 B、《中华人民共和国刑法》
C、《中华人民共和国民法通则》 D、《中华人民共和国劳动法》
3、改革开放特别是社会主义市场经济体制形成后，我国的劳动就业制度将最后过渡到（ ）
A、完全由市场调节 B、“统包统配” C、国家调控制度 D、社会保障制度
4、下列不属于改革开放后我国形成的新的劳动就业模式的是（ ）
A、劳动者自主择业 B、市场调节就业 C、“统包统配” D、政府促进就业
5、我国人才市场的出现是在（ ）
A、建国初期 B、“大跃进”时期 C、“文化大革命”时期 D、改革开放以后
6、农村合作医疗制度产生于（ ）
A、建国初 B、“文革”期间 C、改革开放前 D、从20世纪90年代后
六、当堂检测题
1、目前，我国初步形成的社会保障体系的主要内容是（ ）
①养老保险制度 ②失业保险制度 ③医疗保险制度 ④最低生活保障制度 ⑤职业培训制度
A、①②③⑤ B、③④⑤ C、①②③④ D、②③④⑤
2、在报刊和杂志上，现在经常可以看到整版整页的各种招聘广告和“个人自荐”求职材料。这种现象出现的时间是（ ）
A、新中国成立之初 B、“文化大革命”时期 C、改革开放前 D、改革开放后
3、以下关于改革开放后我国劳动就业制度的表述，错误的是（ ）
A、使就业人员丢掉了“铁饭碗”的旧思想 B、就业人员可以通过人才市场自主选择职业
C、炒鱿鱼、跳槽、公开招聘等新名词层出不穷 D、由政府根据就业人员的实际情况提供就业岗位
4、我国城镇职工医疗保障费用由（ ）
A、国家负担 B、职工单位承担
C、职工个人承担 D、社会统筹、用人单位和个人三方分担
5、改革开放后，我国就业制度的改革使（ ）
①人们的就业观念发生了变化 ②“铁饭碗”逐渐被打破
③人们不断学习，提高适应就业变化的能力 ④贫富悬殊进一步加剧，引起社会混乱
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
6、我国社会保障体系中最引人注目的是（ ）
A、就业制度 B、医疗保险制度 C、再就业制度 D、最低生活保障制度
七、拔高思考题
课后P137小议论
八、课后作业：随堂练
九、谈谈学习本节课的感受
十、名人名言与教师寄语
万丈高楼平地起。
——中国谚语
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学练提纲16《科学技术》
一、新课程标准对本节课的要求
知道“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果，以及“863”计划的制定。
以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在促进我国社会发展中的作用。
二、本节课的重点和难点
1.重点
“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”的培育、“863”计划。
2.难点
简明扼要地讲清一些科技成果的原理。
三、学生学习方法
自主学习法 小组合作 讨论法等
四、自学提纲
（一）阅读课本完成填空
一、“两弹一星”的成功研制
1. 年10月，中国第一颗原子弹成功爆炸。
2. 年6月，中国第一颗氢弹成功爆炸。
3.1970年4月，中国成功发射第一颗 。
二、牛胰岛素的人工合成
1.开始： 年。
2.成功： 年9月。
3.地位：世界上 次用人工方法合成牛胰岛素。
三、杂交水稻的培育与推广
1.培育：1973年10月，袁隆平成功培育出 ，他被誉为“ ”。
2.推广：1975年，杂交水稻在全国多点种植示范。 年，开始大面积推广。
3.意义：为解决中国的 问题作出了卓越贡献。
四、“863计划”的制定与实施
1.背景：世界高科技蓬勃发展，国际竞争日趋激烈。
2.制定
⑴时间： 年3月。
⑵倡导者： 、 、 、 。
3.意义：对中国的高技术发展起到了重要的推动作用。
五、计算机网络技术的应用
1. 年，中国开始网络建设。
2. 年，正式与国际互联网接通。
3.到2000年， 已成为中国第一大产业。
（二）小组讨论
1.中国为什么要发展原子能事业？
2.中国的“863”计划是如何制定实施的？其实施有何意义？
3.我国的计算机网络技术是怎样发展起来的？你能结合实际谈谈计算机网络技术给青少年学生带来了哪些有利和不利的因素？
五、自我检测题
1、我国第一颗原子弹成功爆炸是在（ ）
A、1955年 B、1964年 C、1966年 D、1967年
2、下列不属于我国研制原子弹目的是（ ）
A、打破超级大国的核威胁和核讹诈 B、加强国防建设
C、奉行自卫原则 D、在战争中获得胜利
3、我国第一颗人造地球卫星成功发射后，卫星向地面反复播放的乐曲是（ ）
A、《义勇军进行曲》 B、《东方红》
C、《中国人民解放军军歌》 D、《我的祖国》
4、被誉为“两弹元勋”和“杂交水稻之父”的分别是（ ）
A、袁隆平、邓稼先 B、邓稼先、袁隆平 C、王进喜、袁隆平 D、王淦昌、袁隆平
5、我国提出的“863”计划是指（ ）
A、研究863项科技创新计划 B、关于基因组工程的科研计划
C、加快发展我国高技术的计划 D、加快发展我国信息产业的计划
6、2000年，中国的第一大产业是（ ）
A、钢铁工业 B、信息产业
C、汽车制造业 D、房地产业
7、下列被称为“第四媒体”的是（ ）
A、计算机网络 B、书籍报刊
C、无线电广播 D、有线电视
六、当堂检测题
1、古老的汉字告别铅与火，迎来光与电的新时代主要得益于（ ）
A、新材料技术的发展 B、能源技术的发展
C、信息技术的发展 D、航天技术的发展
2、中国农民说：吃饭靠“两平”，一靠邓小平，而靠袁隆平。袁隆平的主要成就是（ ）
A、培育出籼型杂交水稻 B、研制“两弹一星”获得成功
C、提出家庭联产承包责任制 D、提出“实业救国”的思想
3、当今世界各国把发展高新技术作为进入21世纪的决定性因素，纷纷制定计划。我国发展高新技术的计划是（ ）
A、“星球大战”计划 B、“尤里卡计划”
C、“2000年科学技术综合纲要” D、“863”计划
4、下列成就是在《863计划纲要》制定之后取得的是（ ）
A、第一颗原子弹爆炸成功 B、第一颗人造地球卫星发射成功
C、籼型杂交水稻培育成功 D、“神舟”六号飞船发射成功
5、2005年，载人航天飞船 经过5天的太空飞行，成功返回地面，本次的英雄宇航员
是 （ ）
A、“神舟”六号 费俊龙 聂海胜 B、“神舟”五号 杨利伟
C、“神舟”五号 费俊龙 聂海胜 D、“神舟”六号 杨利伟
七、拔高思考题
新中国成立后，我国科学技术取得重大成就的原因是什么？
八、课后作业：随堂练
九、谈谈学习本节课的感受
十、名人名言与教师寄语
通向谬误的道路有千条百条，通向真理的道路只有一条。
——佚名
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学练提纲4《大跃进和人民公社化运动》
一、新课程标准对本节课的要求
了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。
二、本节课的重点难点
1.重点
大跃进和人民公社化运动等经济建设中的严重失误造成的历史影响及其历史教训。
2.难点
经济建设指导思想的失误和未能及时纠正的原因。
三、学生学习方法
自主学习法 小组合作法 讨论法 等
四、自学提纲
（一）阅读课本独立完成下列题目
一、建设社会主义的总路线
1、时间: 年党中央制定。
2、内容：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设 。
3、结果：导致了“ ”运动在全国范围内展开。
二、“大跃进”
1、时间：从 年开始。
2、核心内容：掀起全民“大炼 ”的运动。
3、后果：生产遭到严重破坏，造成了 比例严重失调。
三、人民公社化运动
1、时间：从 年开始。
2、后果：损害了群众利益，挫伤了农民生产积极性，破坏了农业生产力，对适合中国国情的
和 的探索没有取得实质性的突破。
四、国民经济的调整
1.背景：从1959年起，特别是1960年夏以后，“大跃进”和人民公社化运动造成的严重后果逐渐显露出来。
2. 时间：从 年至1965年初。
3.方针：对国民经济实行“调整、 、 、 ”的八字方针。
4.结果：经济调整的任务基本完成。
（二）小组讨论完成下列问题
1.怎样看待社会主义建设总路线？
2.“大跃进”和人民公社化运动造成了怎样的严重后果？
五、自我检测题
1.建设社会主义总路线提出的时间是（ ）
A.1956年 B.1957年 C.1958年 D.1960年
2.“大跃进”运动首先开始于（ ）
A.工业领域 B.农业领域 C.商业领域 D. 教育领域
3.在“大跃进”运动中，在农村掀起了（ ）
A.对农业的改造 B.“大炼钢铁运动” C.土地改革 D.人民公社化运动
4.党和国家领导人正式提出对国民经济进行调整的时间是（ ）
A.1958年 B.1959年 C.1960年 D.1961年
5.20世纪60年代初，人民政府对国民经济进行调整的主要原因是（ ）
A.经济发展速度过快 B.工业发展速度太慢
C.人民生产积极性 D.“大跃进”和人民公社化运动造成了严重后果
6.关于我国国民经济调整的八字方针，正确顺序是（ ）
A.“调整、巩固、提高、充实” B. “调整、充实、巩固、提高”
C. “巩固、调整、充实、提高” D. “调整、巩固、充实、提高”
六、当堂检测题
1.曾经有报刊不切合实际地宣传“某人民公社小麦亩产10万公斤，一棵白菜250公斤”。这种宣传应出现在（ ）
A.土地革命时期 B.三大改造时期 C.“大跃进”时期 D.改革开放时期
2.“大跃进”时期，在工业领域掀起的运动是（ ）
A.对农业的改造 B.“大炼钢铁运动” C.土地改革 D.人民公社化运动
3.1958年党中央提出了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线，这条总路线忽视了（ ）
A.经济建设的主观规律 B.经济建设的客观规律 C.人民的愿望和要求 D.人的主观能动性
4.1958年我党提出的社会主义建设总路线的突出特点是（ ）
A.盲目求快 B.强调变革所有制 C.实事求是 D.坚持以经济建设为中心
5.下列有关人民公社化运动的表述，不正确的是（ ）
A.人民公社化运动不符合当时我国的具体国情 B.是对农业经营方式和所有制形态的成功探索
C.人民公社的管理体制曾经几度调整 D.主要是将农业生产合作社转变为人民公社
6.我国在农村兴办的人民公社的两大特点是（ ）
①规模大 ②公有化程度高 ③生产效率高 ④社员劳动积极性高
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
7.下列与“大跃进”运动的产生无关的是
A忽视了经济建设的客观规律 B.主要领导人头脑发热
C.国际上“赶超”理论的影响 D.国民经济比例严重失调
七、拔高思考题
课后P30页辨别与思考
八、作业题
完成随堂练
九、谈谈学习本节课后的感受
十、名人名言
天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武
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学练提纲5《奋发图强 艰苦创业》
一、新课程标准对本节课的要求
讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。
二、本节课的重点难点
1.重点
介绍1956－1966年间我国在工农业建设和科技进步方面的成就以及我国人民奋发图强艰苦创业的精神风貌。
2.难点
如何由人及史，以点带面，反映1956－1966年间我国人民在经济建设、国防建设等方面的奋斗业绩。
三、学生学习方法
自主学习法 小组合作法 讨论法 等
四、自学提纲
（一）阅读课本独立完成下列题目
一、“铁人”王进喜
1、主要事迹
⑴是为我国石油工业立下汗马功劳的“ ”的优秀代表
⑵是新中国 战线的先进典型。
2、称誉：被誉为“ ”。
3、影响：激励了一代又一代的中国石油工人。
二、“两弹元勋”邓稼先
1、主要事迹：为我国第一颗 和第一颗 的成功试制和爆炸作出了卓越贡献。
2、称誉：被誉为中国的“ ”。
3、影响：两弹的成功爆炸，表明我国已具备 力量，这不仅对于维护
具有重要意义，而且也极大地鼓舞了 。
三、“县委书记的榜样”焦裕禄
1、主要事迹：治理自然灾害，改变 的落后面貌。
2、称誉：被誉为“ ”。
（二）小组讨论完成下列问题
1.为什么说“三个代表”与王进喜、邓稼先、焦裕禄身上体现的精神是一致的？
五、自我检测题
1.下列事件打破了“中国贫油”的悲观论点的是（ ）
A.胜利油田的发现 B.东北的石油会战 C.大港油田的开发 D.中原油田的开放
2.喊出“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的是（ ）
A.邓稼先 B.王进喜 C.焦裕禄 D. 钱学森
3.我国第一颗原子弹的爆炸与下列哪一科学家有关（ ）
A.李四光 B.陈景润 C.邓稼先 D.华罗庚
4.中国第一颗氢弹爆炸成功是在（ ）
A.1959年6月 B.1962年9月 C.1964年10月 D.1967年6月
5.下列科学家中被誉为“两弹元勋”的是（ ）
A.李四光 B.陈景润 C.邓稼先 D.华罗庚
6.焦裕禄曾经担任县委书记的地区是（ ）
A.河南兰考 B. 西藏阿里 C. 山东淄博 D. 甘肃玉门
六、当堂检测题
1.为我国石油工业立下汗马功劳的“大庆人”的优秀代表是（ ）
A.王进喜 B.邓稼先 C.焦裕禄 D.黄继光
2.20世纪60年代，我国出现的“县委书记的榜样”是（ ）
A.王进喜 B.邓稼先 C.焦裕禄 D.黄继光
3.表明我国已经具备了核防御力量的事件是（ ）
A.石油大会战 B.原子弹、氢弹的爆炸成功 C.“大跃进”运动 D.“大炼钢铁”运动
4.标志着我国石油基本自给的事件是（ ）
A.东北油田的会战成功 B.发现胜利油田 C.华北油田 D.发现大庆油田
5.王进喜、焦裕禄、邓稼先等民族脊梁的事迹出现在（ ）
A.新中国成立初期 B.新中国政权巩固时期
C.向社会主义过渡时期 D.探索建设社会主义道路时期
6.下列事件发生的先后顺序是（ ）
①发现大庆油田 ②东北石油大会战 ③第一颗氢弹爆炸 ④第一颗原子弹爆炸成功
A.①③②④ B. ①②④③ C. ②①③④ D. ②①④③
七、拔高思考题
课后P35页写读后感
八、作业题
完成随堂练
九、谈谈学习本节课后的感受
十、名人名言
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
——顾炎武
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学练提纲12《祖国统一大业》
一、新课程标准对本节课的要求
简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。
了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。
二、本节课的重点和难点
1.重点
香港、澳门回归祖国。
2.难点
港、澳回归和处理台湾问题涉及经济、统战、外交诸多因素，既有历史遗留问题，又有现实难题，初中生不易理解。
三、学生学习方法
自主学习法 小组合作 讨论法等
四、自学提纲
（一）阅读课本完成填空
一、“一国两制”的构想
1.目的：为了实现祖国的 。
2.时间：20世纪80年代初，由 提出。
3.基本内涵：“ ， ”。
4.历史意义：
⑴有利于保持香港、澳门和 的稳定。
⑵为中国的 开辟了一条现实的道路。
⑶为国际社会以 方式解决某些历史遗留问题找到了新思路。
⑷为维护世界和地区和平作出了贡献。
二、香港、澳门回归祖国
1.香港回归： 年7月1日。
2.澳门回归： 年12月20日。
3.意义
⑴是“ ”构想的成功实践。
⑵洗雪了 。
⑶标志着 。
三、统一大业必将实现
1.海峡两岸关系缓和：
⑴背景：在“ ”构想的指引下，中共提出了一系列具体政策和措施。台湾方面逐步放宽对两岸交流的限制。
⑵现状：20世纪 年代中后期，两岸交流日益频繁。
⑶意义：增进了相互了解和沟通，减少了敌意和误解，增强了民族感情和民族凝聚力。
2.海峡两岸关系前景：
实现祖国的完全统一是 ，民心所向，是任何力量无法阻挡的。
（二）小组讨论
1.香港、澳门、台湾问题形成的历史原因？
2.香港澳门回归的原因？
3.解决台湾问题有哪些有利因素？
4. 解决台湾问题有哪些不利因素？
五、自我检测题
1、香港回归是“一国两制”构想的成功实践，这一构想的提出归功于（ ）
A、毛泽东 B、刘少奇 C、周恩来 D、邓小平
2、香港回归祖国的时间是（ ）
A、1997年7月1日 B、1999年12月20日
C、1999年7月1日 D、1997年12月20日
3、香港回归祖国，翻开了香港历史新的一页。出席香港政权交接仪式的中国国家主席是是（ ）
A、江泽民 B、胡锦涛 C、邓小平 D、毛泽东
4、中国政府对澳门恢复行使主权是在（ ）
A、1984年 B、1997年 C、1998年 D、1999年
5、1997年，香港顺利回到祖国怀抱，洗雪了多年来中华民族的耻辱。香港从此摆脱了（ ）
A、英国殖民统治 B、法国殖民统治 C、美国殖民统治 D、葡萄牙殖民统治
6.两岸之间的交流日益频繁的局面出现在（ ）
A.20世纪70年代以来 B.20世纪80年代以来 C.21世纪初以来 D.20世纪90年代以来
六、当堂检测题
1、下列关于香港、澳门回归祖国的表述，不正确的是（ ）
A、是中国人民长期奋斗的结果
B、打破了海峡两岸人为隔绝的局面
C、洗刷了中华民族的耻辱
D、是“一国两制”构想的成功实践
2、实施“一国两制”的前提是（ ）
A、坚持一个中国 B、坚持社会主义制度
C、坚持和平统一 D、实行两种社会制度
3、彻底结束了外国列强对中国领土占领的标志性事件是（ ）
A、香港回归祖国 B、中华人民共和国成立
C、澳门回归祖国 D、西藏和平解放
4.我国政府推进祖国和平统一大业的基本方针是（ ）
A、“一国两制” B、和平共处 C、平等谈判 D、两岸两制
5、改革开放的总设计师邓小平提出了“一国两制”的伟大构想，成功实践这一构想的地区有
①香港特别行政区 ②澳门特别行政区 ③台湾 ④新疆维吾尔自治区
A、①②③ B、②③④ C、①② D、①③
七、拔高思考题
课本P82页识图说出香港特别行政区区旗的含义。
八、课后作业：随堂练
九、谈谈学习本节课的感受
十、名人名言与教师寄语
天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
——爱迪生
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学练提纲17《教育事业的发展》
一、新课程标准对本节课的要求
列举九年制义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。
二、本节课的重点和难点
1.重点
义务教育的普及、《中华人民共和国义务教育法》、教育在“科教兴国战略众的地位”。
2.难点
高等教育体制的改革。
三、学生学习方法
自主学习法 小组合作 讨论法等
四、自学提纲
（一）阅读课本完成填空
一、义务教育的普及
1.开始时间： 年4月。
2.法律依据：全国人大通过的《 》。
3.实施成果：到2001年底，占全国人口85％的地区已基本实现九年制义务教育。
4.历史意义
⑴不仅给中国的基础教育带来了生机和活力。
⑵而且为实施“ ”战略奠定了坚实的基础。
二、高等教育迅速发展
1.20世纪50年代初，进行院系调整。
2.“ ”期间，高等教育遭到严重破坏。
3. 年，“文革”中废弃的高考制度被重新恢复。
4.改革开放的20年， 形成。
5.20世纪90年代，开始改革高等教育体制。
⑴改革目的：适应 的需要。
⑵改革目标：
①优化 ，全面提高 ；
②理顺政府、 和 之间的关系，建立和完善政府统筹规划和 ，学校面向社会 办学的新体制。
⑶意义：高等院校的办学自主权进一步扩大，高校专业设置、 、 和人才培养模式更趋合理，初步实现了 的优化配置，为实施“科教兴国”战略奠定了坚实的基础。
（二）小组讨论
1.《中华人民共和国义务教育法》颁布有何重大意义？
2.义务教育的普及面临哪些问题？
3.文革后，我国的教育事业是怎样发展起来的？你能用最简练的语言概括教育对“科教兴国”战略的意义吗？
五、自我检测题
1、九年制义务教育属于（ ）
A、小学教育 B、基础教育 C、中等教育 D、高等教育
2、20世纪90年代以来，党和政府实施“科教兴国”战略，明确提出要把（ ）摆在优先发展的战略地位
A、科技 B、教育 C、文艺 D、体育
3、我国“科教兴国”战略实施的奠基工程是（ ）
A、高等教育 B、学前教育 C、九年制义务教育 D、高中教育
4、我国的高等教育体制改革开始于（ ）
A、20世纪60年代 B、20世纪70年代 C、20世纪80年代 D、20世纪90年代
5、1989年我国实施了一项帮助贫困地区失学儿童重返校园的公益事业，称为（ ）
A、“春蕾计划” B、“863”计划 C、希望工程 D、“211工程”
6、1986年，全国人大通过了《中华人民共和国义务教育法》，我国开始实施（ ）
A、六年制义务教育 B、八年制义务教育 C、九年制义务教育 D、十二年制义务教育
7、占我国人口85％的地区基本实现了普及九年制义务教育是在（ ）
A、1978年初 B、1986年底 C、2000年初 D、2001年底
六、当堂检测题
1、下列为实施“科教兴国”战略奠定了坚实的基础的是（ ）
①希望工程的开展 ②“春蕾计划”的实施 ③九年制义务教育的普及 ④高等教育资源的优化配置
A、①②③④ B、①② C、②③ D、③④
2、“文革”结束后，经过20多年的不断改革和调整，我国形成了（ ）的高等教育体系
①适应国民经济发展和社会发展需要 ②培养层次分明 ③办学形式多样 ④学科门类齐全
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④
3、进入20世纪90年代后，我国的高等教育体制改革的目标是（ ）
①优化教育结构，全面提高教育质量 ②理顺政府、社会和高校之间的关系 ③建立和完善政府统筹规划和宏观管理，学校面向社会自主办学的新体制 ④适应社会主义市场经济需要
A、①②④ B、①②③
C、①②③④ D、①②④
4、我国党和政府尤其重视基础教育发展的主要表现是颁布了（ ）
A、《中华人民共和国宪法》 B、《中华人民共和国刑法》
C、《中华人民共和国民法通则》 D、《中华人民共和国义务教育法》
5、全国人大通过《中华人民共和国义务教育法》的时间是（ ）
A、1978年9月 B、1980年5月 C、1983年9月 D、1986年4月
七、拔高思考题
课外学史探究
八、课后作业：随堂练
九、谈谈学习本节课的感受
十、名人名言与教师寄语
诗书勤乃有，不勤腹空虚。
——韩愈
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