北师大版 四年级下册 5 智谋 语文天地五 课件（36张ppt）

语文天地 五
我的摘录笔记。
汗流浃背 镇定自若 面面相觑 莫名其妙 人困马乏 喜从天降 得意忘形 丢盔弃甲 眉开眼笑 喜出望外 狂轰乱炸 神机妙算
白军都没有草帽，在酷热的太阳下，早已晒得人困马乏，眼冒金花，突然发现这个山场里遍地都是红军扔掉的草帽，顿觉喜从天降，一窝蜂似的往前抢草帽。
唯一 悉心照顾 惊慌失措 懊恼 审理 案件 冒名顶替 遵命 闻所未闻
比一比，组成词语。
尊（ ） 隐（ ）
遵（ ） 稳（ ）
恨（ ） 极（ ）
狠（ ） 级（ ）
隐藏
尊重
遵守
稳定
北极
仇恨
凶狠
班级
历史上有许多关于智谋的故事，形成很多有趣的典故和成语，请你找一找，比一比看谁找得多，与同学交流。
围魏救赵
破釜沉舟
调虎离山
空城计
草船借箭
隔岸观火
瞒天过海
欲擒故纵
读一读。
读一读《包公审驴》第2自然段，找到刘五心里想的话，再去读一读，比一比。
一天，刘五牵着驴驮了木炭到小市镇上，他把驴拴在市镇门口外的树上，自己背了一袋木炭去卖。等卖完木炭回来，他大吃一惊。驴还拴在树上，驴背上的鞍子还是那个鞍子，套在驴嘴上的辔头也是自己亲手做的那个漂亮辔头，可是驴却是一头毛色难看的瘦驴了！这是怎么回事？难道我的驴这么一会儿就病成这个样子了！刘五惊慌失措，东奔西走，到处寻找，可是，自己的驴还是踪影全无。刘五又气又恨，懊恼极了，他想了想，把这头瘦驴牵去告官，可是不知道被告该是谁，最后决定告这头瘦弱的驴。
在叙事时描写任务的心理活动，记叙就更生动了。
诸葛亮少年时代的故事
解词释义
【扫兴】正当高兴时遇到不愉快的事情而兴致低落。
运用：我们去海滨玩却因天气不太好而颇为扫兴。
【莫名其妙】说不出其中的奥妙。
运用：国旗在他们头上猎猎飘扬。
【弄巧成拙】想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。
运用：既然出了件对我们有利的大事，那么大家千万不要弄巧成拙。
【滋补】供给身体需要的养分；补养。
运用：遇到寒冷季节，猫们没有老鼠吃，一只多毛的麻雀也算是滋补了。
主题概括
本课叙述了诸葛亮少年时代为了延长听书时间偷偷喂米给打鸣的公鸡，被先生发现，认识了自己的错误，学到了做人的道理，为后来成为大政治家和军事家打下基础的故事。这件事告诉我们智谋要用在正地方。
篇章段落
第一部分（1-3）:写诸葛亮偷 偷喂米给打鸣的公鸡，弄巧成拙，被撵出了学校。
第二部分（4、5）:写诸葛亮认识了自己的错误，学到了做人的道理，为后来成为大政治家和军事家打下了基础。
思考问题
哪句话是课文的中心句？
什么是“正地方”？为什么说诸葛亮的主意没用在正地方？
为了压倒对方、战胜敌人，需要用智谋。比如：贺龙、包公 。
小偷用计是损人利己，不守法，所以是诡计。
聪明要用在正地方，对老师、对同学、对自己人要以诚相待。
交际内容
这次口语交际的话题是“把聪明用在正地方”，可以从“对家长、老师、同学……要讲诚信”“遇到坏人要用智谋”“我把聪明用在学习方法上……”这三个方面任选一个话题。
交际指导

1.围绕“把聪明用在正地方”的话题，进行交流。
交际示范
张寒云：我们小学生一定要从小学会讲诚信。遗憾的是许多小朋友还没有认识到诚信的重要性，经常撒谎、赖作业，欺骗父母、欺骗老师、欺骗同学。这样不仅影响学习，还会养成不良习惯。
王书雁：诚实守信，是中华民族的传统美德。无论我们做什么事，都要讲诚信。答应好的事，承诺的话都应该做到。无数事实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。
黄平：我们要歌颂那些为正义不畏流血牺牲，在坏人行凶时挺身而出的勇士们。但我们也要明白：遇到坏人不能光凭正义感和勇气，还要凭智慧，开动脑筋,随机应变，使那些犯罪分子受到应有的惩罚。
刘涯：学习不是一味地蛮干。如果你想让学习变得轻松些，那么很可能先要花时间花精力动动脑筋，寻找一下有没有你自己的学习方法。只要找到符合自己特点的好方法，你的学业一定会有进步的。
习作要求
缩写《草帽计》，使篇幅变短小，能准确反映原文内容。
习作指导
第一步：审题。
缩写是将内容较多,篇幅较长的文章按一定的要求写成较短的文章。缩写时应保留《草帽计》的主要内容，不改变原文的主题或中心思想,不改变原文的故事梗概
第二步：立意。
贺龙在长征中智用草帽计，赞扬贺龙同志的足智多谋、神机妙算。
第三步：选材。
先交代背景和天气，然后写贺龙设计扔草帽，最后写敌人抢草帽中计。
第三步：选材。
题目一可通过采访老师、同学把校园内最近发生的有趣、有益的事情写下来。可以写大家都关注的事，如某名人到学校来了，某班搞了什么活动值得向全校推广，学校又添了什么新设施等等，还可以写有普遍教育意义的事，如好人好事之类的。
题目二写做船的经历可写“初显身手”中的叠纸船，写做手工的经历；写坐船的经历，要把亲身经历的过程写下来，注重抒发感受。
第四步：思路。（以范文为例）
第五步：方法。
对比手法。
草帽记
二万五千里长征中留下过很多动人的故事，其中就有一个关于贺龙巧设草帽计的故事。
据说有一次贺龙率领一支红军由湘西向贵州进发，当时天气十分炎热，战士们头戴草帽仍汗流浃背，并且后有蒋介石白军追击，上有敌军飞机轰炸。在听到天上“嗡嗡”的飞机声时，贺龙下令所有战士将草帽扔在路边，战士们很不理解，但也不能违抗命令，只得照做。
佳作引路
没想到，在后面紧追的白军看到扔在路边的草帽后，高兴地捡起戴上，却被飞机上的白军误认为是红军而进行狂轰滥炸，地上的白军死伤无数，惨败而逃。
听到这个消息后，人人都称赞贺龙神机妙算。
点评：
这篇缩写将事件的基本过程完整而清晰地展现了出来，要素齐全，语句精练、流畅，使人一目了然。
批注笔记
①标记问题。②圈画重点和精彩的词句。③标出要点。④简要写心得体会。
⑤补充重要的资料。
在今后的学习中我们要把这几种方法运用到自读课文中去，并坚持下去，养成做批注笔记的好习惯。