Unit 5 Why do you like pandas? 全单元导学案（4课时，含部分答案）

课题 Unit 5 Why do you like pandas? （period 1） 课型 新授 主备
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助学 目标 知识与技能： 1.识记本节所学重点单词及短语。 2.学习用why询问某人喜爱某种动物的原因。 过程与方法: 运用图片，调动学生的兴趣和学习的积极性。 情感态度与价值观：通过本单元的学习，让学生看到动物的可爱之处和存在价值，学会正确处理人与自然的关系，学会保护动物。
重点 学习各种描述性的形容词。
难点 准确运用各种描述性的形容词。
学习过程
【自助学习】（我尝试自学） 1．你知道哪些描述性的形容词，请写一写,并试着造句。 ____________________________________ ___ ___________________________________ ____ 2．根据句意及首字母完成单词。 1.I like p__________very much. 2.I want to go to the z____to see t________. 3.Look at the m________(地图) and find china on it. 4.My dog Bobby is very c______. 5. A g______(长颈鹿) has a long neck. 【互助探究】（我参与互研） 你们家有没有养什么动物，你喜欢哪一种动物，请试着用英语简单说一说。 _______________________________________ _____ 2.仿照1c,练习对话。 3. （1）sleep用作不及物动词，意思是____________. 如：You’re welcome to stay if you don't mind sleeping on the floor. 你如果不介意睡地板的话，那就欢迎你住下来。 sleep也可以作______________，意思是“睡眠；睡觉”。 如：I didn't get much sleep last night. 我昨晚没怎么睡觉。 词汇拓展: 常用搭配：go to sleep 入睡；睡着 get to sleep 入睡 sleep well / soundly _____________sleep like a log ________ 相关词：asleep adj. 睡着的；睡熟的sleepless adj.___________ sleepy adj. ____________ （2）— Let’s see the pandas first. 让我们先看熊猫吧。 此句是表达建议的一种方法。Let’s是________的缩写。在英语中，提建议、表明自己的想法还可通过以下几种方式。 ①Shall we + 动词原形 + 其他？如：Shall we go to the zoo? ②Why don’t you + 动词原形 + 其他？如：Why don’t you buy a computer? 此句相当于___________________ __________ ③What / How about + doing + 其他？如：What about playing soccer ball? 【共助达标】（我能用新知） 补充句子 1.树袋熊很有趣，而且有点儿聪明。 Koalas are funny, and _______clever. 2.不要和老虎玩，它们很可怕。 Don’t _________________the tigers. They are _________. 3.--你为什么喜欢大象? ---因为它们很有趣。 --_____ do you ________? --_______they are very __________. 4.动物园里有各种各样的动物。 There are _____________animals in the zoo. 5.让我们先看熊猫吧，他们是我最喜欢的动物。 _____see the pandas__________.They are my__________animals. 根据所给单词填空。 1. There are many (animal) in the zoo. 2. Let’s (play) the volleyball. 3. Why (do) your sister like pandas? 4. Why do you like (koala)? 5. ___________ (child) like going to see animals.
【续助反思】 （我收获新知）
课题 Unit 5 Why do you like pandas? （period 2） 课型 新授 主备
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助学 目标 知识与技能： 1.识记本节所学重点词汇及短语。 2.掌握why引导的特殊疑问句及其答语。 过程与方法: 多鼓励学生，练习本节课句型。 情感态度与价值观：通过本单元的学习，让学生看到动物的可爱之处和存在价值，学会正确处理人与自然的关系，学会保护动物。
重点 why引导的特殊疑问句及其答语，重点词汇及短语。
难点 why引导的特殊疑问句及其答语。
学习过程
【自助学习】（我尝试自学） 选词填空。 because,they’re,do,don’t,cool，like，why，where A:_________are lions from? B:________from South Africa.Do you ________lions? A:No,I don’t. B:Why________you like lions? A:Because they’re really scary,but I like giraffes. B:Really?____________do you like giraffes? A:Well,_______they‘re kind of interesting.Do you like pandas? B:Yes,I do.But I like tigers a lot. A:Tigers?Why_________you like tigers? B:They’re really_____________! 【互助探究】（我参与互研） 1.和你的搭档合作，仿照3C练习对话。 2.仿照p28，1d，和你的搭档讨论你所知道的动物。 A: B: A: B: 3. Why 引导的特殊疑问句，why是___________，意思是_________，why的问句，通常用_________来回答。如： ______________________ ______? 你为什么迟到了？ ____________________________ ___? 因为我的车子坏了。 4. Where is the anminal from? 狮子从哪来的？ be from 意为______________，与come from同义，可换用。如： Where is Tom from? 姆从哪儿来的？ = __________ __ ? 5. friend n. __________adj.友好的 make friends意为________ ________ __ _______. 我喜欢交朋友。 be friendly to sb. = be kind to sb. 对某人友好 The teacher is friendly to the students. 老师对学生很友好。 = ________________ _______________________. be friendly with sb. 和某人关系友好 The children here _____________ ____ each other. 【共助达标】（我能用新知） 一、根据首字母，写出正确的单词。 1. E_____________ are the biggest animals on land. 2. A g _______ has a very long neck(脖子). It's a beautiful animal. 3. A dolphin is very c____ because it can act (表演)as people do. 4. The panda is very shy, so please be very q_______. 二、单项选择。 ( )1. Don't ____.A. shy B. to be shy C. to shy D. be shy ( )2. The koala bears sleep ____ the day and get up _____ night. A. during, at B. at, during C. at, at D. during, during ( )3. My sister likes to read_____ at home. A. and write B. to write C. and to write D. to writing ( )4. My work is interesting, but______ dangerous.　　 A. a kind of B. a kind C. kinds of D. kind of ( )5. Lily is ______ Africa. What about you? A. to B .from C. at D. for ( )6. Where _____ you _____? A. do; from B. are; from C. is; from D. come from
【续助反思】
课题 Unit 5 Why do you like pandas? （period 3） 课型 新授 主备
审核 班级 姓名 时间
助学 目标 知识与技能：学习任务型阅读，逐步掌握英语短文的翻译方法。 过程与方法: 小组合作，恰当的翻译英语短文。 情感态度与价值观：通过本单元的学习，让学生看到动物的可爱之处和存在价值，学会正确处理人与自然的关系，学会保护动物。
重点 英语短文的恰当翻译。
难点 短文中句子和词组的准确翻译。
学习过程
【自助学习】（我尝试自学） A. 根据句意及首字母提示,写出空白处所缺的单词? 1. She is l______ . She doesn’t like sports. 2. May I ask you some q______ , please? 3. —A dolphin is a very i______ animal. —Yes, you are right. It can act as people do. 4. Don’t f_______ to do your homework. B. 用括号中所给单词的适当形式填空? 1. Dolphins are___ ___(interest). 2. Are monkeys good at_ _____(climb) trees? 3. You can have only three___ ___(guess). 4. Elephants are in great ________ __(dangerous). 【互助探究】（我参与互研） 1.你认为那些动物是危险的，请试着用英语说一说。 __________________________________________________ ____ 2.小组合作完成p29,2c的图表。 3.小组合作，翻译2b短文。 4. 试着翻译:Our first flag had a white elephant on it. ____________________________________________________ 注意：此句中的had为have的过去式。 5.Elephants can walk for a long time and never get lost. 试着翻译：________________________________________________ lost作为形容词，表示_________________________,常与系动词be或get一同构成短语，表示_____________________________.例如： What bad luck! My keys __________again.真是倒霉，我的钥匙又丢了。 lost还可直接用于名词之前，作定语修饰名词。例如： ___________________ _________ 丢失了的孩子 _________________________ _ 丢失了的手表 6.But elephants are in great danger. 试着翻译_________ In danger表示“_______”.反义词组为out of danger,表示__________. 【共助达标】（我能用新知） ( )1.Don’t _______，boys and girls. A.shy? B.to be shy? C.to shy? D.be shy?
( )2.she can.speak English. I can speak English,? ___
A.also B.just? C.too? D.two
( )3.Pandas are very ____and _____.We all like them。?
A.friendly,ugly?? B.cute,scary?? C.dangerous,beautiful? D.shy ,smart?
( )4.What______animals do you like ?
?? A.other? B.the other? C.some?? D.others?
( )5.Lisa with her mother _____go shopping on Sundays .
?A.isn’t? B.aren’t? C.don’t? D.doesn’t? ( )6.? _____ ______ these tigers from ??
A.Where,is? B.What,are C.Where,come D.Where ，are ( )7. I like koalas because they are ____friendly .?
A.a kind of? B.kind of?? C.kinds of? D.a kind ( )8.She is very____to me . We are ______.
A.friend ,friend??? B.friendly,? friend?? C.friend ,friendly??D.friendly? ,friends? ( )9.Koalas are very cute , _____people like them .
A.so?? B.because??? C.but????? D.or
【续助反思】 （我收获新知）

课题 Unit 5 Why do you like pandas? （period 4） 课型 新授 主备
审核 班级 姓名 时间
助学 目标 知识与技能： 熟悉运用why 引导的特殊疑问句及其答语。 运用所学单词写一写你喜欢的动物。 过程与方法: 通过练习对话和运用，提高学生的表达能力和写作能力。 情感态度与价值观：学会正确处理人与自然的关系，学会保护动物。
重点 用英语写一写你喜欢的动物。
难点 本单元所学词汇的准确运用。
学习过程
【自助学习】（我尝试自学） 一、英汉互译 1. 狮子也来自非洲? Lions_________ _________from Africa. 2. 熊猫很害羞,所以请安静? The pandas are very______, so please______ ______. 3. 你看上去很累?你现在最好休息一下? You look very tired._________ _________have a rest now. 二、英汉互译。 一只可爱的大象______________ 有几分_______ 几只可怕的狮子________________ come from___________ a smart koala__________want to see the pandas_____ 【互助探究】（我参与互研） 1.用括号中的单词完成p30,3a. 2.写一写你最喜欢的动物，并说明理由，不少于50个单词。 ________________________________________________ ________ 3、试着翻译下列跟动物有关的短语。 Love me,love my dog. ___________________ __ Every dog has his day. __________________ _____ How can you catch tiger clubs without entering the tiger’s lairs?________________ 【共助达标】（我能用新知） (A) favorite, do, are, does, animal, let, let’s, come 1. -- What kind of ____ do you think are the biggest on the earth? --- Elephants. 2.______ go to see the new teacher in our school. 3.Why _________ Maria like small animals? 4.Is your __________ pet panda? 5.Where do lions _____________ from? (B) be it’s they’re because when why from like where let’s 1.Where are elephants ___________? 2.____________do you like tigers? 3. The Panda is cute , ________from China 4.I like gorillas(猩猩)_______they are smart . 5. Please,_______go to see the dolphins ! 6.______are the koalas from? 7. I like penguins very much because ________kind of fun. 8. This elephant ________to play with her
【续助反思】 （我收获新知）


参考答案（Period1）
【自助学习】
2.(1) pandas (2)zoo, tigers (3)map (4)cute (5)giraffe
【共助达标】（我能用新知）
补充句子
1.kind of 2.play with, scary 3.Why , like elephants , Because, interesting 4.all kinds of 5.Let’s , first , favorite
根据所给单词填空。
1.animals 2.play 3.does 4.koalas 5.Children
参考答案(Period2)
【自助学习】（我尝试自学）
Where , They’re , like , don’t, Why , because , do , cool
【共助达标】
1.Elephants 2.giraffe 3.cute 4.quiet
1-6 DAADBB
参考答案(Period3)
【自助学习】
1.lazy 2.questions 3.interesting 4.forget
1 .interesting 2.climbing 3.guesses 4.danger
【共助达标】
1-5 DCDAD 6-9 DBDA
参考答案(Period4)

【自助学习】
1.are also 2.shy, be quiet 3. You’d better
1. a cute elephant 2.kind of 3.some scary lions 4.来自 5.一只聪明的考拉 6.想看熊猫
【共助达标】
A 1.animals 2.Let’s 3.does 4.favorite 5.come
1.from 2.Why 3.It’s 4.because 5.Let’s 6.Where 7.they’re 8.likes