第五单元第15课《独立自主的和平外交》学案

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第15课 独立自主的和平外交
学习目标
1、 知道我国独立自主的和平外交政策
2、 知道和平共处五项原则的主要内容
3、 了解万隆会议的史实，知道“求同存异”的方针
4、 了解周恩来对新中国外交事业的贡献
探究过程
一、阅读“和平共处五项原则”一目
1、自主探究问题：
①新中国奉行的外交政策是　　　　　　　　　　　　。（结合新中国成立的第一天毛泽东向全世界宣告的引文思考，提取知识信息点 ）
②新中国实行独立自主的和平外交的目的是：
③ 和平共处五项原则的内容：
这一原则是谁在什么时间首次提出来的？是在什么情况下提出来的？有关国家接受了没有？（结合77页的插图以及《中印两国总理联合声明》的引文）
④ 影响：
2、讨论：新中国成立初期的外交形势是怎样的？试做简要概括。（结合76页的插图及资料）
二、阅读“周恩来出席万隆会议”一目
1、提取知识信息点，尝试设计出你的问题，并解答。（方法建议： 以“时间”、“地点”、“人物”、“会议内容”等思路设想问题，组织问题。）
我的问题 我的答案
2、讨论：
①万隆会议上一些国家为什么攻击指责新中国？
②依据课文材料，你认为“求同存异”的“同”和“异”各指什么？
三、反思总结
1、想一想，说一说：本课中，你最感兴趣的人物、事件是哪些？为什么？你最大的收获或认识是什么？
2、温故知新： 新中国奉行独立自主的和平外交政策，而近代中国外交的基本特征是怎样的？ 试用几个词来概括近代中国外交的基本特征 （提示：联系近代以来中国被迫签订的一系列不平等条约及旧中国的社会性质）。新旧中国的外交政策有着巨大的不同，主要是因为 。
学以致用
1、“中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的。我们是来求同，而不是立异的。”与这句名言相关的是（ ）
A.1974年邓小平在联合国大会上的发言。 B.1955年周恩来在万隆会议上的发言。
C.2009年温家宝在哥本哈根会议上的发言 D.1954年周恩来访问印度时的发言。
2、我们的朋友遍天下。1955年4月周恩来总理参加了有亚非29个国家参加的一次盛会，这次会议是（ ）
A.第26届联合国大会。 B.万隆会议。
C.亚太经合组织领导人非正式会议。 D. 亚太经合组织部长级会议。
3、和平共处五项原则在国际上产生了深远影响。这一原则首次提出针对的是（ ）
A.中苏之间关于军事协作问题。 B.中印之间关于西藏问题。
C.中缅之间关于领土边界问题。 D.中美之间关于台湾问题。
4、今年是周恩来总理诞辰111周年。他提出的和平共处五项原则至今仍是国际社会公认的国际关系准则。下列选项不属于和平共处五项原则内容的是
A、相互尊重主权和领土完整 B、互不侵犯 C、平等互利 D、求同存异
5、新中国外交政策成熟的标志是（ ）
A.在万隆会议上提出求同存异的方针。
B.以五大国身份之一参加日内瓦会议。
C. 和平共处五项原则的提出。
D.1949年《共同纲领》中宣布的原则。
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