三年级下册数学课件-9.1 整理数据 北京版（2014秋）(共19张PPT)

课件19张PPT。整理数据情境导入探究新知课堂小结课后作业整理数据课堂练习情境导入阳光小学三(1)班学生身高情况如下:单位:厘米将全班同学的身高情况进行整理。探究新知阳光小学三(1)班学生身高情况如下:单位:厘米1.观察学生中最高的是150厘米；最矮的是125厘米。该班学生的身高分布在125～150厘米之间。探究新知阳光小学三(1)班学生身高情况如下:单位:厘米2.分段学生身高的最大值和最小值相差25厘米；可以以5厘米作为一个身高段，共分为6段。探究新知阳光小学三(1)班学生身高情况如下:单位:厘米2.分段121～125厘米；126～130厘米；131～135厘米；136～140厘米；141～145厘米；146～150厘米。探究新知阳光小学三(1)班学生身高情况如下:单位:厘米3.用画“正”字的方法整理出各身高段的人数。阳光小学三(1)班学生身高情况如下:单位:厘米探究新知4.根据分段整理的数据填写统计表。阳光小学三(1)班学生身高情况如下:单位:厘米阳光小学三(1)班学生身高情况如下:单位:厘米1211802探究新知5.解决问题。阳光小学三(1)班学生身高情况如下:单位:厘米1211802三（1）班学生身高在131～135厘米这一身高段的
人数最多；其次比较多的是身高在136～140厘米这
一身高段的人数；其他身高段的人数都非常少。探究新知5.解决问题。阳光小学三(1)班学生身高情况如下:单位:厘米1211802三（1）班学生身高在141～145厘米这一身高段的
人数为0；而身高在146～150厘米这一身高段的人
数为2；可见这两名学生在班级的身高偏高。探究新知5.解决问题。阳光小学三(1)班学生身高情况如下:单位:厘米1211802三（1）班学生身高在141～145厘米这一身高段的
人数为0；而身高在146～150厘米这一身高段的人
数为2；可见这两名学生在班级的身高偏高。探究新知5.解决问题。阳光小学三(1)班学生身高情况如下:单位:厘米1211802身高在131～135厘米的人数比身高在126～130厘米
的人数多9人；身高在131～135厘米的人数比身高
在136～140厘米的人数多3人。探究新知5.解决问题。阳光小学三(1)班学生身高情况如下:单位:厘米1211802身高在121～130厘米的人数共有3人；
身高在131～140厘米的人数共有19人……探究新知5.解决问题。阳光小学三(1)班学生身高情况如下:单位:厘米1211802由统计表中各身高段的人数可以计算出统计的总人数。
1＋2＋11＋8＋2＝24（人），
由此可知三（1）班共有24人。课堂练习将阳光小学三(1)班同学的体重进行整理。阳光小学三(1)班学生体重情况如下:单位:千克阳光小学三(1)班学生体重情况统计表
单位:千克通过以上的整理活动,你发现了哪些信息? 可以用画正字的方法进行统计,
从第一个同学开始,看他的体重属于
哪个阶段的,就在哪个阶段画一下通过整理,发现大多数同学的体重在26~30千克这个阶段。课堂练习 学校对三(2)班同学收集资料的方式做了调查(每人只选
一种)，记录如下。说一说：
(1)一共有多少名同学参加了这次调查？6＋5＋14＋2＝27（人）答：一共有27名同学参加了这次调查。课堂练习 学校对三(2)班同学收集资料的方式做了调查(每人只选
一种)，记录如下。说一说：
(2)使用哪种方式收集资料的人数最多？有多少人？询问他人的人数最多，有14个人课堂练习 学校对三(2)班同学收集资料的方式做了调查(每人只选
一种)，记录如下。说一说：
(3)询问他人的比网络查询的人数多几人？14－6＝8（人）答：询问他人的比网络查询的人数多8人。这节课你们都学会了哪些知识？统计数据的时候,要特别注意每段之间的数量,
不要重复计算,也不要有统计不到的内容,即所
有统计分段要包含全部要统计的数目。课堂小结课本：
第84页第2题课后作业