第12课 民族危机空前严重

课件25张PPT。民族危机空前严重“九一八”事变前，日军的侵略魔爪多少次伸向中国？

１８９４年，日本挑起甲午战争，１８９５年强迫清政府签订马关条约，侵占中国领土台湾及其附属岛屿和澎湖列岛。

１９０５年，日本取代沙皇俄国，攫取了租借辽东半岛和南满铁路等权益。不久，日本把辽东半岛改称“关东州”，设立殖民统治机构“关东都督府”，把驻扎在东北的日军命名为“关东军”。

１９１４年，日本攫取了德国在山东的殖民地利益，侵占了青岛和胶济铁路。

１９１５年，日本以武力相威胁，向中国袁世凯政府提出灭亡中国的“二十一”条要求。

１９２７年６月２７日至７月７日，日本内阁在东京召开“东方会议”，制订了《对华政策纲领》，公然宣称：“惟欲征服支那，必先征服满蒙，惟欲征服世界，必先征服支那。倘支那完全可被我国征服，其他如小中细亚及印度、南洋等异服之族，必畏我敬我而降于我。”，从而确立了以“满蒙”为侵略基地的狂妄战略。
这是“柳条湖”事件中被炸死的中国人。日本军人把斩杀中国人称为试斩被日军砍掉的我们同胞的头颅，被高高悬挂让我们在歌声中
感受历史 铭记历史 万人坑刺杀我幼童之后，集薪待焚。731部队拿活人做试验让我们在歌声中
感受历史 铭记历史让我们在歌声中
感受历史 铭记历史万人坑日军残杀我东北同胞这是“柳条湖”事件
中被炸死的中国人让我们在歌声中
感受历史 铭记历史日军以沈阳为目
标进行攻城演习1932年9月16日，日军在辽宁平顶山凶残屠杀3000多中国同胞。这是事后发掘出来的惨死于平顶山的部分同胞遗骨。让我们在歌声中
感受历史 铭记历史让我们在歌声中
感受历史 铭记历史让我们在歌声中
感受历史 铭记历史手持中国人头颅的侵华日军士兵被刺死穿在刺刀上的婴儿让我们在歌声中
感受历史 铭记历史被俘的中国军人成了
日军大刺活人的靶子
让我们在歌声中
感受历史 铭记历史日军在抚顺对我人民
抗日军成员施毒刑九一八事变
（1）日本侵略中国蓄谋已久
（2）从日本国内因素看，它急需摆脱经济危机
（3）当时中国国民党政权全力剿共”，给日本侵华提供了可乘之机。

九一八事变的历史背景（1）哪支军队制造的九一八事变？
（2）当时东北边防军司令长官是________
（3）影片中“一个来自国民政府不予抵抗的命令”指什么？
（4）1932年，日本在长春建立伪满洲国，______任傀儡执政。一九三二年日本占领东北后，扶植伪满洲国建立。图为一九四○年六月，伪满洲国皇帝溥仪访日与日本天皇裕仁握手九一八事变的影响（1）东北沦陷是中国民族利益的重大损失
（2）日本侵占东北，使中日民族矛盾逐步上升为中国社会的主要矛盾
（3）中国局部抗战开始为什么东北地区不到半年就会沦陷？ 九一八事变前，当时驻扎东北的中国军队约有19万，日本关东军发动九一八事变时约1万余人，后陆续增兵，至1933年4月，总共不超过2万人。 日军在一夜之间占领沈阳，一日攻下20座城市，4个月18天占领整个东北，占领了相当于日本3倍的中国领土。 图中红圈内就是东三省，这是一块富饶的黑土地。占中国领土的11.5%（等于日本的3倍），人口占8%，铁矿占70%，石油50%以上，铁路40%，煤矿、森林和牲畜30%以上。讨论侵略面前不同的选择｛国民党政府的选择东北人民的选择共产党的选择其他地区人民的选择 无论日本军队此后如何在东北寻衅我方应予不抵抗，力避冲突。
　　
——蒋介石给张学良密电
东北人民英勇抵抗日军侵略马占山组织“黑龙江省民众抗日义勇军”东北人民英勇抵抗日军侵略东北人民革命军
战士同日军作战
中共中央分别于９月２０日、２２日、２５日、３０日和１０月１２日连续发表宣言、决议、告全国同胞书等，深刻揭露了日本帝国主义发动“九·一八事变”的罪恶目的和反动本质，严厉谴责了蒋介石的国民党政府的卖国、辱国的不抵抗政策，提出了“以武装民众的民族革命战争来抵抗日本帝国主义的侵略”的抗日救亡主张。中国共产党的选择这是“东北抗日联军”在长达14年的殊死斗争中，涌现出的著名英烈：
“抗联”第一路军总指挥杨靖宇(左上)1940年陷入重围后毅然自尽殉国；
第二路军副总指挥赵尚志(左下)1942年血洒疆场；
第三路军总指挥李兆麟(右上)战功卓著，1946年被暗害；
女英雄赵一曼(右下)在日寇酷刑折磨下坚贞不屈，于1936年慷慨就义。中国共产党的选择九一八事变后，上海街头的反日标语反日大游行抵制日货课堂练习关东军蒋介石杨靖宇不抵抗政策柳条湖事件东北抗日游击队九一八事变东三省沦亡局部抗战连线题课堂练习（1）九一八事变后不到半年东北三省全部沦入敌手，主要原因是
A、日本为发动侵略作了长期准备 B、东北军战斗力低下
C、蒋介石采取不抵抗政策 D、伪满洲国成为日本侵华的帮凶（2）日本发动九一八事变的根本目的是
A、占领东北 B、变中国为其殖民地
C、促使蒋介石扩大内战 D、国共两党正式合作